THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
Bài 1: TỔ CHỨC, SẮP XẾP CÔNG VIỆC HỢP LÝ
I. Mục tiêu:
- HS biết tạo dựng được thói quen tổ chức, sắp xếp công việc hợp lý.
- Có thói quen sắp xếp công việc hợp lý.
- GD học sinh luôn luôn tổ chức, sắp xếp các công việc của mình cho hợp lý.
II. Chuẩn bị
Sách Thực hành Kĩ năng sống- lớp 5. NXB Giáo dục VN
III. Các hoạt động dạy- học
Các hoạt động
GV
HS

1. Tổ chức
Kiểm diện
Báo cáo sĩ số
Hát

2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài :



b. Nội dung
+ HĐ1: Chuẩn bị tâm thế

+ HĐ2: Trải nghiệm























HĐ3: Bài học








HĐ4: Đánh giá, nhận xét

-Chủ đề: Tự phục vụ, tự quản
- Bài học: Tổ chức, sắp xếp công việc hợp lý.

Câu chuyện: Chuyện của Nam


+Bài tập 1: Thảo luận
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- Yc thảo luận nhóm 4
- Trình bày ý kiến
- GV chốt nội dung

+ Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- Yc thảo luận nhóm 4
- Trình bày ý kiến


Phải làm
Nên làm
Ko làm cũng được

M: Học bài
Quan tâm chăm sóc ông bà
Chơi game

GV chốt nội dung BT2
+ Bài tập 3:
Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- Yc làm việc cá nhân
- Trình bày ý kiến

+ Bài tập 4:
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- Yc làm việc cá nhân
- Trình bày ý kiến
- Yc HS quan sát SGK, đọc chú thích của mỗi hình.
1. Những công việc cần phải làm trong ngày.
2. Những điều cần tránh.
GVKL: SGK tr 6,7.
- GV hướng dẫn HS tô mầu vào phần 1: Em tự đánh giá.
- Gv thu bài ghi nhận xét.

- Đọc tên các bài học trong chủ đề.
- Đọc đầu bài – ghi vở.


- 1HS đọc câu chuyện.
- Lớp đọc thầm.

- HS đọc yêu cầu BT1
- Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi.
- Các nhóm khác nhận xét.

- HS đọc yêu cầu BT2
- Thảo luận tổ
- Đại diện tổ trả lời câu hỏi.









- HS đọc yêu cầu BT3
- Làm việc cá nhân
- Vài HS nêu bài viết của mình.

- HS đọc yêu cầu BT4
- Thảo luận tổ
- Vài HS trả lời .
- Quan sát và đọc.


- Vài HS nhắc lại.


- HS tô màu.


3. Củng cố- dặn dò:

- Nêu bài học
- Thực hiện việc tổ chức, sắp xếp công việc hợp lý hàng ngày.
- Mang sách về yêu cầu phụ huynh ghi nhận xét ở cuối bài.

- 2 hS nhắc lại.



THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
BÀI 2: HOÀN THÀNH XUẤT SẮC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO
I. Mục tiêu:
- HS thấy được tầm quan trọng của việc hoàn thành xuât sắc nhiệm vụ được giao.
- Tạo được thói quen hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
- GD học sinh có ý thức hoàn thành xuât sắc nhiệm vụ được giao.
II. Chuẩn bị
Sách THựC HÀNH Kĩ năng sống- lớp 5. NXB Giáo dục VN
III. Các hoạt động dạy- học
Các hoạt động
GV
HS

1. Tổ chức

Hát

2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài :

b. Nội dung
+ HĐ1: Chuẩn bị tâm thế
+ HĐ2: Trải nghiệm














HĐ3: Bài học









HĐ4: Đánh giá, nhận xét

- Bài học: hoàn thành xuât sắc nhiệm vụ được giao

Câu chuyện: Hiếu xuất sắc

+Bài tập 1: Thảo luận
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- Yc thảo luận nhóm 4
- Trình bày ý kiến
- GV chốt nội dung
+ Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- Yc làm bài cá nhân
- Trình bày ý kiến
GV chốt nội dung BT2
+ Bài tập 3:
Gọi HS đọc yêu cầu