Mục tiêu:
1- Nhận dạng được các loại đi ốt, tirixto và điac.
2- Đo được điện trở thuận, điện trở ngược của các linh kiện để xác định điện cực anốt, catốt và xác định loại tốt hay xấu.
3- Có ý thức thực hiện đúng quy trình và quy định về an toàn.
Nội dung và các hoạt động của thày-trò
ND1: Quan sát, nhận biết các linh kiện.
GV cho HS các nhóm quan sát (Mỗi nhóm quan sát một loại linh kiện, sau đổi lại). Nhận xét hình dạng cấu tạo.
ND2: Ôn lại cách dùng đồng hồ vạn năng để do điện trở.
GV hướng dẫn HS cách sử dụng đồng hồ vạn năng đo điện trở, điện áp, dòng điện (chú ý nhấn mạnh cách đo điện trở là nội dung của bài)
ND3: Đo điện trở thuận và ngược của các linh kiện. HS thực hành đo dưới sự giúp đỡ của thày, ghi kết quả báo cáo.
Chuẩn bị
- Soạn bài, nghiên cứu kĩ bàì 4,5 SGK
- Các vật liệu dụng cụ cho bài thực hành (Kiểm tra trước khi cho HS thực hành)
Tiến trình
Bước 1: ổn định lớp , kiểm diện (1phút)
Bước 2: Kiểm tra : (7phút)
?1. Kí hiệu của Điốt, Tranzito? Công dụng của chúng?
?2. Sự khác nhau về điều kiện dẫn điện giữa điốt và tirixto? Giữa điac và triac?
Bước 3: Bài mới (34phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY VÀ TRÒ
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Chuẩn bị thực hành
GV Tiến hành các công việc sau:
1- bị:
Nêu mục đích, yêu cầu bài thực hành (về kiến thức, kĩ năng, ý thức thái độ thực hành, thu hoạch qua báo
cáo thực hành}
- Chia nhóm, cử nhóm trưởng.
- Phát dụng cụ và vật liệu thực hành, yêu cầu HS tuân thủ các bước theo hướng dẫn của GV.
- Phát phiếu báo cáo thực hành theo mẫu in sẵn bảng 1,2,3. trang 32 SGK.
2- dẫn ban đầu
GV: Nêu nội dung thực hành và hướng dẫn HS cách thực hiện các nội dung đó.
- Hướng dẫn HS quan sát, nhận biết, phân biệt điốt, tirĩxto và triac (Có thể giới thiệu thêm tranzito, điac)

















? 1Quan sát hình, phân biệt các loại điốt và nêu công dụng từng loại?
? 2Quan sát hình, nhận biết, phân biệt trixto, triac?
GV: cho HS quan sát vật thật, VĐ là rõ để HS nhận biết, phân biệt được các loại linh kiện
- Hướng dẫn HS cách sử dụng đồng hồ vạn năng
- Hướng dẫn cách đo điện trở thuận và điện trở ngược của các linh kiện, (chú ý chỉnh kim về 0 trước khi đo để đảm bảo phép đo chính xác.)










GV vấn đáp làm rõ khái niệm điện trở thuận và ngược của linh kiện và
cách đo. (GV giải thích cực tính que đo).
?1.Thế nào là điện áp thuận, điện áp ngược?
?2 Biết cực tính của que đo: đỏ(-) và đen(+), hãy nêu cách đo điện tr ở thuận và ngược các linh kiện?
Hoạt động 2: Tổ chức hành
HS: Thực hiện các bước theo sự phân công, hướng dẫn của GV
GV: Quan sát, theo dõi, hướng dẫn HS thực hiện đúng yêu cầu bài, giải đáp các thắc mắc

Hoạt động 3: Kết thúc thực hành
HS: Hoàn thành báo cáo, tự đánh giá kết quả, nộp cho GV.
- GV: Nhận xét đánh giá kết quả bài thực hành. (ý , kết quả)


I/ Chuẩn bị
1. Dụng cụ, vật liệu
Mỗi nhóm:
- Đồng hồ vạn năng: 1 chiếc
- Đi ốt các loại: 6 chiếc
- Trixtto và triac : 6 chiếc

2. Những kiến thức cũ liên quan
- Công dụng, cấu tạo, phân loại các linh kiện: Điốt, tirixto, triac.
- Cách sử dụng đồng hồ đo điện trở



3. Hướng dẫn thực hành
a) Quan sát, nhận biết các linh kiện
- Nhận biết điốt các loại: Điốt nắn dòng (tiếp mặt), tách sóng (tiếp điểm), Ổn định điện áp một chiều