Bài 45 Thực hành 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: VIOLET
Người gửi: Nguyễn Đình Thanh Thanh
Ngày gửi: 10h:39' 30-01-2014
Dung lượng: 137.0 KB
Số lượt tải: 106
Nguồn: VIOLET
Người gửi: Nguyễn Đình Thanh Thanh
Ngày gửi: 10h:39' 30-01-2014
Dung lượng: 137.0 KB
Số lượt tải: 106
Số lượt thích:
0 người
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 8
Trường THCS Mỹ Xuyên
GVHD: Nguyễn Thị Như Ý
Người dạy & soạn: Bùi Thị Trúc Ly
Lớp: 8A2
Tuần:
Tiết:
BÀI 45+49 Thực hành:
QUẠT ĐIỆN. TÍNH TOÁN ĐIỆN NĂNG TIÊU THỤ TRONG GIA ĐÌNH
Mục tiêu:
Kiến thức:
- Hiểu cấu tạo của quạt điện: động cơ điện, cánh quạt
- Hiểu được các số liệu kỹ thuật
- Biết cách tính toán toàn bộ điện năng trong một gia đình, một phòng học.
2. Kĩ năng:
- Sử dụng được quạt điện đúng yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo an toàn
- Có thể áp dụng trong thực tiễn gia đình, tính toán được điện năng tiêu thụ trong gia đình
3. Thái độ:
- Có ý thức tiết kiệm điện năng.
- Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Quạt bàn loại 220V, vỏ, cánh quạt, rôto, stato, 1 bút thử điện, 1 đồng hồ vạn năng, số liệu kĩ thuật mẫu, biểu mẫu cụ thể tính toán điện năng ở mục III, bài 49.
- HS: Báo cáo thực hành theo mẫu mục III, bài 45
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Ổn định, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới:
- Kiểm tra sỉ số.
- Không kiểm tra bài cũ
- Giới thiệu bài:
+ Trong gia đình em có sử dụng loại đồ dùng điện nào? Lượng điện năng tiêu thụ trong gia đình hàng tháng như thế nào?
+ Việc tính toán điện năng tiêu thụ có vai trò gì?
- GV kết luận: Để tính toán được lượng điện năng tiêu thụ trong gia đình, cũng như để biết được cấu tạo, số liệu kĩ thuật của quạt điện hôm nay chúng ta tìm hiểu bài 49
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số.
- HS trả lời và lắng nghe GV giới thiệu bài mới
- Giúp gia đình điều chỉnh lượng điện tiêu dùng; giúp nhà máy sản xuất điện quản lí và điều chỉnh được lượng điện phải sản xuất đáp ứng cho nhu cầu tiêu dùng
- HS ghi đề mục
Bài 45+49: Thực hành: Quạt điện. Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình
Hoạt động 2: Tìm hiểu quạt điện
Chia lớp thành những nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4-5 học sinh, các nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành của mỗi thành viên.
- GV Hướng dẫn để HS đọc , giải thích ý nghĩa kĩ thuật của quạt điện và ghi vào mục 1 báo cáo
+ GV đưa ra số liệu kĩ thuật của quạt điện: 220V – 65W – 250mm.
STT
SLKT
Ý nghĩa
1
220V
2
65W
3
250mm
- Cho HS quan sát quạt điện, nêu tên các bộ phận chính của quạt và chức năng của chúng. Sau đó ghi vào báo cáo
STT
Tên gọi
Chức năng
1
Động cơ điện
Làm quay cánh quạt
2
Cánh quạt
Tạo ra gió làm mát
3
Thiết bị điều khiển
Điều chỉnh tốc độ, thay đổi hướng gió, hẹn giờ . . .
- Cho HS trả lời các câu hỏi về an toàn điện:
+ Yêu cầu kĩ thuật của dây dẫn điện điện?
+ Trước khi vận hành máy cần kiểm tra điện có rò ra vỏ không vì sao?
+ Khi sử dụng quạt điện cần chú ý điều gì?
- Hướng dẫn HS quan sát và tìm hiểu cách sử dụng của quạt điện
- Kiểm tra toàn bộ bên ngoài, kiểm tra phần cơ, phần điện các kết quả ghi vào mục 3 báo cáo TH
STT
Kiểm tra
Kết quả kiểm tra
1
Kiểm tra bên ngoài
2
Kiểm tra về cơ
3
Kiểm tra về điện
- GV giới thiệu các hư hỏng phần cơ:
+ Trục động cơ bị kẹt
+ Động cơ chạy bị sát cốt (rôto quay chạm vào stato)
+ Động cơ chạy bị rung, bị lắc
+ Động cơ chạy có tiếng kêu không bình thường
- GV giới thiệu biểu hiện các hư hỏng phần điện:
+ Động cơ điện không quay
+ Động cơ điện quay yếu
+ Có mùi khét phát ra từ máy
+ Máy phát nóng quá mức
+ Rò điện ra vỏ
- Sau khi kiểm tra hết thấy tốt giáo viện cho học sinh đóng điện cho quạt làm việc.
- Cần phải làm gì
 









Các ý kiến mới nhất