LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 9

Thứ ngày
Môn
Bài dạy

Thứ hai
5 /12/ 2005

Đạo đức
Tập đọc
Chính tả
Tốn
Thể dục


Thứ ba
6/12
Tốn
LTVC
Kể chuyện
Khoa học
Kĩ thuật


Thứ tư
7/12
Tập đọc
Tập L Văn
Tốn
Lịch sử-Đ- lí



Thứ năm
8/12
Tốn
LTVC
Khoa học
Hát nhạc

Kĩ thuật


Thứ sáu
9/12
Tốn
Tập làm văn
LS Địa lí
Thể dục
HĐNG











Môn:ĐẠO ĐỨC
Bài: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (TIẾT 1)
I-MỤC TIÊU:
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ.
- Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ
- Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt ,… một cách hợp lí..
II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-Tranh minh họa sgk.
-Phiếu học tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động
Giáo viên
Học sinh

HĐ1:Kiểm tra bài cũ.
5’



-Giới thiệu bài.
HĐ2:Kể chuyện.
1-Tìmhiểu
truyệnkể SGK.
8’










Bài tập 2:
Thảo luận nhóm 4

13’










Bài tập 3:
Làm việc cả lớp
Bày tỏ ý kiến.

13’






HĐ3:Củng cố dặn dò
1’
*Thế nào là tiết kiệm tiền của?
+Nêu những việc làm tiết kiệm tiền của và chưa tiết kiệm tiền của?
-Nhận xét đánh giá.

* Nêu MĐ – YC tiết học. Ghi bảng
* Kể chuyện: Một phút.
+ Mi Chi có thói quen sử dụng thời giờ như thế nào?
+ Chuyện gì sảy ra với Mi Chi?
+ Sau chuyện đó Mi Chi hiểu ra điều gì?
-Em rút ra bài học gì qua câu chuyện?
-Yêu cầu đóng vai kể lại câu chuyện.



KL:Bài học SGK

* Phát phiếu thảo luận nhóm.
Và nêu yêu cầu thảo luận nhóm.


-Theo em nếu tiết kiệm thời giờ thì những chuyện đáng tiếc trên có xảy ra không?
-Tiết kiệm thời giờ có tác dụng gì?

-Em hãy nêu câu thành ngữ về tiết kiệm thời giờ mà em biết?

* Phát cho mỗi HS 3 thẻ màu: xanh, đỏ, vàng.
- Lần lượt đọc các ý kiến.



KL: Các ý kiến đúng

* Gọi HS nêu lại ghi nhớ của bài


-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS Tìm hiểu về những gương tiết kiệm thời giờ.
* 2 HS lên bảng.






-Nhắc lại tên bài học.

* Chú ý lắng nghe.
-Chậm trễ hơn mọi người.

-Bị thua cuộc thi trượt tuyết.

-Một phút cũng làm nên chuyện quan trọng.
-Quý trọng và biết tiết kiệm thời gian.
-Thảo luận nhóm đóng vai thể hiện lại nội dung câu chuyện.
-2 nhóm thể hiện.
-Nhận xét – bổ sung cho ý kiến cho các bạn.
-2-3HS nhắc lại bài học.

* Hình thành nhóm,nhận phiếu và thảo luận trả lời câu hỏi.
-Đại diện mỗi nhóm trả lời
một ý của câu hỏi.
-Nhận xét bố sung.
-Nêu:


-Nêu: Tiết kiệm thời gian giúp chúng ta làm được nhiều việc có ích
-Thời gian là vàng là ngọc.



* Nhận thẻ

-Nghe và giơ thẻ theo 3 ý:
+Tán thành
+Không tán thành
+Phân vân.
-Giải thích lí do chọn.
-Nhận xét – bổ sung.
* 2 HS đọc ghi nhớ.



Về thực hiện.











Môn: TẬP ĐỌC.
Bài: THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
I- Mục đích, yêu cầu:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại.
- Hiểu nội dung: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng cao quý.
-Giáo dục học sinh biết nói chuyện với người lớn lễ phép.
II-Đồ dùng dạy- học:
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III-Các hoạt động