Ngày soạn : 01-01-2016
Ngày dạy : 06-01-2016
Giáo viên : Lương Thị Oanh
Đơn vị : Trường THCS Ngọc Mỹ

TIẾT 39 – BÀI 31 : THỤ TINH, KẾT HẠT VÀ TẠO QUẢ

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Kiến thức :
Học sinh trình bày được hiện tượng nảy mầm của hạt phấn
Học sinh trình bày được khái niệm thụ tinh, phân biệt được hiện tượng thụ phấn với hiện tượng thụ tinh, thấy được mối quan hệ giữa thụ phấn với thụ tinh.
Học sinh nhận biết được dấu hiệu của sinh sản hữu tính, là hình thức sinh sản có hiện tượng thụ tinh.
Học sinh trình bày được sự kết hạt và tạo quả

Kĩ năng:
Rèn cho học sinh kĩ năng quan sát tranh ảnh, mô hình để nhận biết các bộ phận
Rèn kĩ năng trình bày các hiện tượng trên mô hình, tranh ảnh
Kĩ năng thuyết trình, kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng diễn đạt ngôn ngữ.
Kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng thực tế

Thái độ :
Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh, bảo vệ quả và hạt
Yêu khoa học, khám phá các thành tựu giống cây trồng

Năng lực: Qua bài học, hình thành cho học sinh các năng lực sau
Năng lực tự học
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Năng lực giao tiếp
Năng lực hợp tác
Năng lực thuyết trình
Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông

II/ CHUẨN BỊ :
HS : Xem lại các bài đã học : Cấu tạo và chức năng của hoa, khái niệm hiện tượng thụ phấn, sinh sản sinh dưỡng...Tìm hiểu trước bài mới, dự đoán quá trình nảy mầm của hạt phấn, khái niệm hiện tượng thụ tinh, kết quả và tạo hạt...
GV : Máy chiếu, phiếu học tập, giáo án...

III/ PHƯƠNG PHÁP:
Áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột(phần 3 và 1 phần ở phần 1)
Quan sát tranh ảnh, mô hình
Hoạt động nhóm, thảo luận
Thuyết trình sản phẩm của nhóm
Hỏi đáp
Trò chơi

IV/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ (3 p): Thụ phấn là gì ?Nuôi ong trong các vườn cây ăn quả có lợi gì ?
Bài mới (2p) : Tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề
Em hãy dự đoán cho cô tiếp theo thụ phấn là hiện tượng gì ?
( GV giới thiệu và ghi bài : Tiết 39
Hoạt động 1 : Tìm hiểu hiện tượng nảy mầm của hạt phấn (15p) gồm các hoạt động :
Quan sát hình 31- 103SGK , nhận biết các bộ phận
Quan sát video hiện tượng nảy mầm của hạt phấn
Nghiên cứu thông tin, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
Đóng vai hạt phấn rồi thuyết trình hiện tượng nảy mầm của hạt phấn trên tranh vẽ.(tích hợp kiến thức văn học, rèn kĩ năng diễn đạt ngôn ngữ, kĩ năng thuyết trình...cho học sinh)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Bộc lộ quan niệm ban đầu của học sinh(5p)
GV chiếu hình câm 31, yêu cầu học sinh đọc tên các ghi chú có trong hình
- GV chiếu kết quả và các bộ phận trên tranh vẽ
-GV cho học sinh xem video về hiện tượng nảy mầm của hạt phấn
- GV yêu cầu học sinh đọc kĩ thông tin SGK, thảo luận nhóm(2p) trả lời các câu hỏi sau :

? Khi hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy, mỗi hạt phấn có hiện tượng gì ?


? Các tế bào sinh dục đực được chuyển đến đâu ?

? Ống phấn xuyên qua những phần nào của nhụy để tiếp xúc với noãn ?

GV : yêu cầu các nhóm nhận xét chéo, bổ sung
GV : nhận xét và bổ sung
GV Yêu cầu học sinh chốt lại kiến thức bằng sơ đồ về hiện tượng nảy mầm của hạt phấn
GV : Có các cụm từ : Hạt phấn(ở đầu nhụy). Hút chất nhầy, nảy mầm. Ống phấn(chứa TBSD đực). Xuyên qua đầu nhụy, vòi nhụy, bầu nhụy. Noãn(chứa TBSD cái)


Kiểm chứng kết quả bằng cách xây dựng phương án thuyết trình sinh động
Hoạt động nhóm(2p)
Em hãy đóng vai hạt phấn rồi thuyết trình hiện tượng nảy mầm của hạt phấn trên tranh vẽ
Thuyết trình sản phẩm

GV yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày bài thuyết trình trên tranh vẽ

GV : Nhận xét bài thuyết trình của các nhóm theo 3 mặt :
+ Mặt kiến thức
+ Mặt sử dụng ngôn ngữ
+Mặt diễn đạt
GV : Tuyên dương những nhóm trình bày tốt, động viên những nhóm trình bày