Thứ hai, ngày 1 tháng 9 năm 2014

Tiết 1: TẬP ĐỌC
THƯ THĂM BẠN
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chi sẻ đau buồn cùng bạn (trả lời được các câu hỏi trong SGK; nắm được tác dụng của phần mở đầu, phần kết thúc bức thư)

II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh họa.
- Bảng phụ, thẻ từ.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2’) Hát.
2. Bài cũ: (4’): Nêu nội dung bài Truyện cổ nước mình
3. Bài mới: (30’): Thư thăm bạn.
a) Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động:

ND
 Giáo viên
Học sinh

HĐ1

MT

PP














HĐ2
MT
PP








































HĐ3

MT


PP
















 Luyện đọc.
HS đọc đúng từ, trôi chảy toàn đoạn trích.
Trực quan, giảng giải, làm mẫu, thực hành.
-GV treo tranh, cho HS quan sát hình, vật minh họa.
-GV hướng dẫn HS chia đoạn:
+ Đoạn 1: từ đầu đến chia buồn cùng đoạn.
+ Đoạn 2: tiếp theo đến những người bạn mới như mình.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
-GV hướng dẫn HS giọng đọc, cách ngắt, nghỉ hơi.
-GV giải nghĩa từ mới, từ khó.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.

Tìm hiểu bài.
HS hiểu nội dung, kết cấu của một bức thư.
Động não, đàm thoại, thuyết trình.
-GV yêu cầu HS đọc thầm mỗi đoạn.
-Chia nhóm 4.

-GV nêu câu hỏi gợi ý:

1. Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì?




2. Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất thông cảm với bạn Hồng.




3. Tìm những câu cho thấy bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng.





4. Nêu tác dụng của những dòng mở đầu và kết thúc thư.





+Nhận xét, tuyên dương, chốt nội dung bài học.
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
HS đọc diễn cảm vai từng nhân vật.
Đàm thoại, làm mẫu, thực hành.
-GV mời 3HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài.
-GV nhận xét.
-GV hướng dẫn HS cách đọc phù hợp với tình cảm, thái độ của người viết thư.
-GV hướng dẫn HS đọc mẫu đoạn 2.
-GV theo dõi, uốn nắn.
-Nhận xét, khen thưởng.





- Quan sát hình ảnh minh họa.
- 1HS đọc to toàn bài.
-Theo dõi, chia đoạn.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn
-Tìm từ khó: xả thân; quyên góp; khắc phục;...
-Luyện đọc theo cặp.
-Một, hai em đọc lại toàn bài.



-Lần lượt HS đọc yêu cầu của GV.
-HS đọc thầm từng đoạn trích.
-Thảo luận nhóm 4.
-Đại diện nhóm trình bày:
1. Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để chia buồn với bạn Hồng.
2. Hôm nay, đọc báo Thiếu niên Tiền phong… ba Hồng đã ra đi mãi mãi.
3.+ Lương khơi gợi trong lòng Hồng niềm tự hào về người cha dũng cảm: Chắc là Hồng tự hào… nước lũ.
+ Lương khuyến khích Hồng noi gương cha vượt qua nỗi đau: Mình tin rằng theo gương ba… nỗi đau này.
+ Lương làm cho Hồng yên tâm: Bên cạnh Hồng còn có … bạn mới như mình.

4. Từng HS nêu ý kiến cá nhân:
+ Những dòng mở đầu nêu rõ địa điểm, thời gian, lời chào hỏi.
+ Những dòng cuối ghi những lời chúc hoặc lời nhắn nhủ, cảm ơn, hứa hẹn, kí tên, ghi họ tên người viết thư.

-Nhận xét.





-3HS lần lượt đọc 3 đoạn trong bài.

-Lắng nghe, ghi nhớ.
-Luyện đọc diễn cảm theo cặp.
-Thi đọc diễn cảm trước lớp.
-Nhận xét, bình chọn.

4. Củng cố:(3p):