PHẦN MỞ ĐẦU:
Xuất phát từ mục tiêu giáo dục và đào tạo. Nhiệm vụ của người giáo viên vừa tập trung soạn giảng thật tốt để đạt được các chỉ tiêu về giáo dục đại trà, đồng thời cũng luôn coi trọng chất lượng mũi nhọn. Đối với môn toán là một trong những môn học chiếm vị trí và thời lượng lớn trong chương trình đòi hỏi người dạy phải nắm vững tài liệu, chương trình, sách giáo khoa, sách giáo viên. Người học cũng vậy, phải sử dụng tốt sách giáo khoa để học tập. Bên cạnh đó, người giáo viên, phụ huynh, học sinh tiểu học cũng cần có thêm những cẩm nang quan trọng. Đó chính là sách toán nâng cao của các lớp 1, 2, 3, 4. Những cuốn sách này sẽ đóng góp những điều bổ ích cho chúng ta.
Chính vì thế thư viện trường tiểu học Gio Việt xin giới thiệu đến các thầy cô, các bậc phụ huynh và học sinh tìm đọc và sử dụng các tài liệu nói trên. Đây là những tài liệu thiết thực giúp cho giáo viên nghiên cứu, vận dụng trong việc bồi dưỡng năng khiếu toán học cho học sinh rèn luyện và nâng cao trí thông minh.
Bồi dưỡng tình cảm yêu thích tìm tòi, khám phá và khả năng tư duy, kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Làm cho các em tích cực học tập rèn luyện mở mang kiến thức về toán học.
Chúc tất cả các thầy cô, các bậc phụ huynh và các em học sinh tích cực tìm hiểu và sử dụng có hiệu quả các sách toán nâng cao ở tiểu học để ngày càng có nhiều học sinh giỏi toán. Các em sẽ tự tin bước vào tương lai toán học với tất cả tinh thần, nghị lực và ước mơ của tuổi trẻ.





B. CÁC TÀI LIỆU VỀ TOÁN NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC:
TT
Ký hiệu phân loại
Họ và tên lót tác giả
Tên tác giả
Tên tác phẩm
Nơi xuất bản
Năm xuất bản
Số trang
Tóm tắt nội dung tài liệu

1
51 (07)
Nguyễn Danh
Ninh
Toán nâng cao lớp 1
Hà Nội
2004
79
Tài liệu gồm có 5 phần:
A: Các số đến 10
B: Các số trong phạm vi 100
C: Ôn tập chung
D: Hướng dẫn - Giải – Đáp số
E: Phụ bản
Cụ thể:
A: - Các số đến 10: Khái niệm nhiều hơn, ít hơn, cung cấp thêm những ngôn từ cần thiết thích hợp cho các em.
- Chỉ đúng các đồ vật có hình vuông, hình tròn theo yêu cầu.
B: - Sử dụng đúng các dấu bé hơn, lớn hơn… các số trong phạm vi 100, làm đúng các phép tính cộng, trừ theo mẫu. Nêu đúng các số liền trước và số liền sau.
- Nắm vững các phép toán về thời gian, biết đọc thời gian trên đồng hồ.
C: - Phần ôn tập chung: Ôn tập các số đến 10, 100. Vận dụng làm toán và giải toán chính xác, thành thạo.
D.Hướng dẫn giải, đáp số: Giúp chúng ta đối chiếu và tìm cách giải đúng, phù hợp, chọn lựa các kết quả đúng trong bài làm của học sinh.
E. Phụ bản: Giúp vận dụng vào cách giảng dạy và học tập thật tốt.

TT
Ký hiệu phân loại
Họ và tên lót tác giả
Tên tác giả
Tên tác phẩm
Nơi xuất bản
Năm xuất bản
Số trang
Tóm tắt nội dung tài liệu

2
51 (07)
 Vũ Dương
Nguyễn Danh
Thụy
Ninh
Toán nâng cao lớp 2
Hà Nội
2004
103
Tài liệu gồm có 2 phần:
- Phần thứ nhất: Các kiến thức và bài toán.
- Phần thứ hai: Hướng dẫn giải.
Cụ thể:
- Phần thứ nhất: Các kiến thức và bài toán ôn tập và bổ sung, ôn tập các số đến 100, kilogam, lít, ngày giờ, bảng giờ trong một ngày, ngày tháng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, phép nhân, phép chia các số trong phạm vi 1000, mét, kilomet, phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000, tiền Việt Nam, ôn tập cuối năm, ôn các số trong phạm vi 1000. Ôn tập hình học và đo lường, toàn thể có 261 bài toán.
- Phần thứ hai: Hướng dẫn giải 261 bài toán đưa ra ở phần thứ nhất, phần này giúp cho chúng ta xác định nhanh cách giải đúng và kết quả đúng, khắc sâu thêm một số quy tắc đã học như: Muốn tìm một số hạng của tổng ta lấy tổng số hạng trừ đi số hạng đã biết, muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu. Muốn tìm số bị trừ ta