TUẦN 8
Ngày soạn: 24 tháng 10 năm 2008
Ngày giảng: thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008

MÔN: TOÁN
BÀI 35 36 + 15

I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết cách thực hiện phép cộng dạng 36 + 15 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết). Củng cố phép cộng dạng 6 + 5; 26+5.
- Củng cố việc tính tổng các số hạng đã biết và giải toán đơn giản về phép cộng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Que tính.
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 3p
- Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện các yêu cầu sau:
Đặt tính và tính 46 + 4; 36 + 7; 48 + 6.
Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 46 + 4.
- Học sinh và giáo viên nhận xét, chấm điểm.

- Học sinh lên bảng thực hiện.






B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 1p
- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu bài học.


- Học sinh lắng nghe.

2. Giới thiệu phép cộng 36 + 15: 8p
B1: Nêu bài toán:
- Có 36 que tính, thêm 15 que tính, hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
- Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm như thế nào?
B2:
- Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết quả.
B3: Đặt tính và thực hiện phép tính
- Gọi học sinh lên bảng đặt tính sau đó trình bày cách đặt tính và thực hiện phép tính.
- Yêu cầu học sinh cả lớp nhận xét sau đó chính xác về cách đặt tính, thực hiện phép tính rồi yêu cầu học sinh nhắc lại.


- Nghe và phân tích đề toán.

- Thực hiện phép cộng 36 + 15.


- 36
+
15
-------
51


3. Thực hành: 20p
Bài 1: Tính
- Hướng dẫn học sinh cách làm.
- Gọi 2 học sinh đọc kết quả bài tập.
- Gọi 2 học sinh nêu cách tính từng phép tính trong bài.
- Giáo viên nhận xét chốt lại kết quả đúng.
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm.
- Gọi học sinh lên bảng làm.
- Học sinh và giáo viên nhận xét, chốt lại những kết quả đúng.
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
- Hỏi: + Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Gọi học sinh lên bảng làm.
- Học sinh và giáo viên nhận xét.
Bài 4: Tô màu quả bóng ghi phép tính có kết quả là 45.
- Hướng dẫn học sinh cách tính để tô màu vào phép tính.
- 1 học sinh làm vào bảng phụ.
- Học sinh và giáo viên nhận xét.

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập.

- Học sinh đọc kết quả.
- Học sinh nêu.



- Học sinh đọc yêu cầu bài tập.

- Học sinh lên bảng làm, dưới lớp làm vào VBT.

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập.


- Học sinh lên bảng làm, dưới lớp làm vào VBT.
- Đọc yêu cầu bài tập.

- Học sinh làm bài vào VBT.

4. Củng cố, dặn dò: 1p
- Nhắc học sinh về nhà làm bài tập SGK.
- Nhận xét tiết học.

- Học sinh nghe và thực hiện.





MÔN: TẬP ĐỌC
NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: nén nổi, cố lách, vùng vẫy, lấm lem...
- Biết nghỉ hơi đúng; Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới: gách xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò.
- Hiểu nội dung bài và cảm nhận được ý nghĩa: cô giáo vừa yêu thương học sinh vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh nên người. Cô như người mẹ hiền của các con.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ: 3p
- Gọi học sinh đọc bài TKB của lớp mình.
- Giáo viên nhận xét chấm điểm.

- Học sinh thực hiện.

B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 1p
Trong bài hát