TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000

Mục tiêu bài học:
Giúp học sinh:
Thấy được tác hại, mặt trái của việc sử dụng bao bì ni lông, tự mình hạn chế sử dụng bao bì ni lông và vận động mọi người cùng thực hiện khi có điều kiện.
Thấy được tính thuyết phục trong cách thuyết minh về tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông cũng như tính hợp lí của những kiến nghị mà văn bản đề xuất.
Từ việc sử dụng bao bì ni lông, có những suy nghĩ tích cực về các việc tương tự trong vấn đề xử lý rác thải sinh hoạt, một vấn đề vào loại khó giải quyết nhất trong nhiệm vụ bảo vệ môi trường
Chuẩn bị:
Giáo viên: Đọc tài liệu, soạn bài
Tìm tư liệu liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường
Học sinh: Soạn bài theo nội dung câu hỏi SGK
Các bước lên lớp:
ổn định tổ chức:
Kiểm tra: sự chuẩn bị của học sinh
Bài mới:
* Giới thiệu bài:
Vấn đề ô nhiễm môi trường ngày càng là vấn đề bức xúc không chỉ của một địa phương, một quốc gia mà của toàn xã hội. Bởi vậy bảo vệ môi trường trở thành nhiệm vụ cấp bách của tất cả chúng ta. Một trong những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường là vấn đề rác thải.
Vậy bài “Thông tin về ngày trái đất năm 2000” sẽ đưa đến cho chúng ta những thông điệp gì?
* Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động cua trò
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu chung về văn bản

GV đọc đoạn đầu văn bản
Lưu ý các từ khó


Văn bản ra đời trong hoàn cảnh nào?











Văn bản có bố cục mấy phần? Nội dung từng phần?





2 HS đọc nối tiếp…hết
HS trả lời cá nhân

HS trả lời cá nhân











- HS trả lời cá nhân
Nội dung cần đạt



I.Đọc – Tìm hiểu chung
1. Đọc và chú thích từ khó
- Đọc: chú ý phần cuối văn bản đọc rõ ràng, dứt khoát.
- Chú thích từ khó: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

2. Xuất xứ văn bản:
- Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 được soạn thảo dựa trên bức thông điệp của 13 cơ quan nhà nước và tổ chức phi chính phủ phát đi ngày 22/04/2000 nhân lần đầu tiên Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất.
- Dưới sự chủ trì của Bộ KHCN và môi trường, chúng ta nhất trí chọn một chủ đề thiết thực phù hợp với mọi người lại có ý nghĩa to lớn: Một ngày không dùng bao bì nilông.
3. Bố cục văn bản: 3 phần
+ Từ đầu…không dùng bao bì nilông: Nguyên nhân ra đời của bản thông điệp
+ Tiếp…môi trường: Phân tích tác hại của việc dùng bao bì nilông và một số giải pháp
+ Còn lại: Lời kêu gọi một ngày không dùng bao bì nilông.
II.Tìm hiểu văn bản:
Nguyên nhân ra đời của bản thông điệp
- Giới thiệu ngày