Thống kê chỉ số PAPI

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Thống Suý (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:54' 08-11-2016
Dung lượng: 52.5 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Cao Thống Suý (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:54' 08-11-2016
Dung lượng: 52.5 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÁNH LINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC LA NGÂU
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
THỐNG KÊ BÁO CÁO CHỈ SỐ PAPI NĂM 2015
Quãng đường đi bộ tới trường:
- Số điểm trường đạt yêu cầu về khoảng cách từ nhà HS đến trường theo Điều lệ trường tiểu học: 1
- Quãng thời gian tới trường: 0,5 giờ
2. Chất lượng dạy học của trường tiểu học công lập: (Kết quả năm học 2015-2016)
- Tổng số GV được đánh giá: 22; trong đó, GV dạy giỏi các cấp: 11/22 chiếm tỉ lệ: 50%; GV xếp loại khá: 2/22; tỉ lệ 9,1%; xếp loại trung bình: 0; tỉ lệ: 0%; GV không đạt yêu cầu: 0; tỉ lệ: 0%
+ Thống kê tổng chất lượng trường tiểu học theo 9 tiêu chí:
STT
Tiêu chí
Đầu
năm học 2015-2016
Ghi chú
SL
TS
TL %
1
Phòng học là nhà kiên cố
0
13
0
2
Nhà vệ sinh sạch sẽ
- Nhà vệ sinh của học sinh
1
1
100
- Nhà vệ sinh của giáo viên
1
1
100
3
HS có nước sạch để uống tại trường
243
243
100
4
Lớp học có dưới 36 học sinh
14
14
100
5
Không có lớp nào phải học ca ba
14
14
100
6
Giáo viên không ưu ái những HS tham gia lớp học thêm ngoài giờ của mình
22
22
100
7
Giáo viên có trình độ sư phạm tốt
20
22
90,1
8
Phụ huynh HS nhận được phản hồi thường xuyên của GV về tình hình học tập của con em
178
178
100
9
Phụ huynh HS nhận được thông tin đầy đủ về tình hình thu chi của nhà trường
178
178
100
+ Đánh giá chung theo 9 tiêu chí: Đạt
3. Những tồn tại, hạn chế của giáo dục tiểu học công lập:
- Không
4. Phương hướng khắc phục những tồn tại, hạn chế:
- Không
La Ngâu, ngày 11 tháng 7 năm 2016
HIỆU TRƯỞNG
Cao Thống Suý
TRƯỜNG TIỂU HỌC LA NGÂU
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
THỐNG KÊ BÁO CÁO CHỈ SỐ PAPI NĂM 2015
Quãng đường đi bộ tới trường:
- Số điểm trường đạt yêu cầu về khoảng cách từ nhà HS đến trường theo Điều lệ trường tiểu học: 1
- Quãng thời gian tới trường: 0,5 giờ
2. Chất lượng dạy học của trường tiểu học công lập: (Kết quả năm học 2015-2016)
- Tổng số GV được đánh giá: 22; trong đó, GV dạy giỏi các cấp: 11/22 chiếm tỉ lệ: 50%; GV xếp loại khá: 2/22; tỉ lệ 9,1%; xếp loại trung bình: 0; tỉ lệ: 0%; GV không đạt yêu cầu: 0; tỉ lệ: 0%
+ Thống kê tổng chất lượng trường tiểu học theo 9 tiêu chí:
STT
Tiêu chí
Đầu
năm học 2015-2016
Ghi chú
SL
TS
TL %
1
Phòng học là nhà kiên cố
0
13
0
2
Nhà vệ sinh sạch sẽ
- Nhà vệ sinh của học sinh
1
1
100
- Nhà vệ sinh của giáo viên
1
1
100
3
HS có nước sạch để uống tại trường
243
243
100
4
Lớp học có dưới 36 học sinh
14
14
100
5
Không có lớp nào phải học ca ba
14
14
100
6
Giáo viên không ưu ái những HS tham gia lớp học thêm ngoài giờ của mình
22
22
100
7
Giáo viên có trình độ sư phạm tốt
20
22
90,1
8
Phụ huynh HS nhận được phản hồi thường xuyên của GV về tình hình học tập của con em
178
178
100
9
Phụ huynh HS nhận được thông tin đầy đủ về tình hình thu chi của nhà trường
178
178
100
+ Đánh giá chung theo 9 tiêu chí: Đạt
3. Những tồn tại, hạn chế của giáo dục tiểu học công lập:
- Không
4. Phương hướng khắc phục những tồn tại, hạn chế:
- Không
La Ngâu, ngày 11 tháng 7 năm 2016
HIỆU TRƯỞNG
Cao Thống Suý
 









Các ý kiến mới nhất