Soạn: /4/2021
Giảng: /4/2021
Địa: 6
Bài 14: Thời tiết, khí hậu. Biến đổi khí hậu


I. Mục tiêu:
1. KT: Biết được vì sao không khí có độ ẩm, nêu được mối quan hệ giữa nhiệt độ không và độ ẩm.
-Trình bày được quá trình tạo thành mây, mưa.
- Sự phân bố lượng mưa trên Trái Đất.
2. KN: Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét, HĐN.
- Tính được lượng mưa trong ngày, tháng, năm, lượng mưa TB năm.
3. TĐ: Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
GV: Bản đồ phân bố lượng mưa trên thế giới
HS: Học bài + đọc mục tiêu bài 18
III. Tổ chức dạy và học:
Ổn định:
Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

A.Khởi động
*Mục tiêu: Kể tên các hiện tượng TT.
-YC thực hiện mục A theo lệnh.
- Đại diện nhóm báo cáo kq, chia sẻ.
GV -> chuyển ý
B. Hoạt động hình thành kiến thức
*Mục tiêu: - Biết được vì sao không khí có độ ẩm, nêu được mqh giữa nhiệt độ không và độ ẩm.
-Trình bày được quá trình tạo thành mây, mưa .
*Cách tiến hành
- YC HS thực hiện nhóm cặp mục 1 SGK-161.
-HS thực hiện lệnh.
-1 HS lên điều hành lớp báo cáo ,chia sẻ theo 3 câu hỏi trong SGK trang 161.
CH: Vì sao không khí có độ ẩm?
CH: Nhiệt độ ảnh hưởng như thế nào đến độ ẩm không khí?
CH: Khi nào không khí bão hòa hơi nước?
- YC HS thực hiện nhóm mục 2 SGK-187

-HS thực hiện lệnh.
- Ban học tập lên điều hành lớp báo cáo kq, chia sẻ bổ sung.
CH: Trình bày quá trình tạo thành mây, mưa.
CH: Tính tổng lượng mưa trong năm ở TP. HCM.

CH: Nhận xét sự phân bố lượng mưa trên thế giới?





Liên hệ: VN nằm ở trong khu vực có lượng mưa ntn?
(Từ 1001 – 2000 mm)
* GV cho HS đánh giá kq giờ học.





1. Tìm hiểu về hơi nước trong không khí







- Do có chứa hơi nước nên không khí có độ ẩm.


- Nhiệt độ trong không khí càng cao thì chứa càng nhiều hơi nước (độ ẩm càng cao).
- Không khí bão hòa hơi nước khi không khí đó chứa được một lượng nước tối đa.





2- Mưa và sự phân bố lượng mưa trên Trái Đất





* Mưa
-Không khí bốc lên cao gặp lạnh, ngưng tụ tạo thành mây. Gặp điều kiện thuân lợi, hạt nước to dần rồi rơi xuống tạo thành mưa.

* Sự phân bố lượng mưa trên Trái Đất: Không đều từ xích đạo đến 2 cực
-Vùng xích đạo: Mưa nhiều
- Vùng cực: mưa ít



Củng cố:
HDVN:
-Học bài theo hoạt động B mục 1,2
-Chuẩn bị bài HĐ B mục 3,4




















Soạn: /4/2021
Giảng: /4/2021
Địa: 6
BÀI 14: THỜI TIẾT, KHÍ HẬU VÀ MỘT SỐ
YẾU TỐ CỦA KHÍ HẬU

I. Mục tiêu
1. KT: Phân biệt thời tiết và khí hậu.
- Trình bày được khái quát được đặc điểm của một trong các đới khí hậu trên Trái Đất.
2. Năng lực
- Năng lực chung: Tự chủ - tự học, giao tiếp hợp tác, giải quyết vấn đề sáng tạo.
- Năng lực riêng: Ngôn ngữ, chỉ bản đồ, thẩm mĩ, thể chất,
3. PC: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
II. Chuẩn bị
* GV: Tranh: Các đới khí hậu trên Trái Đất
* HS: Hoàn thiện phiếu học tập 1 ở nhà.
III. Tổ chức dạy và học:
Ổn định:
KĐ: - GV cho HS nghe bài hát thương về miền Trung. Bài hát trên nói về các yếu tố nào của thời tiết
- GV chiếu BT trên slide 1 theo SGK theo em ý kiến của bạn Nam hay nữ đúng.

Hoạt động của GV và HS
Nội dung

B. HĐ hình thành kiến thức
HĐ 1: Phân biệt thời tiết khí hậu
YC HS hđ cá nhân – 3