Tiết 09 Thời gian dự kiến: 45 phút
Bài 8 THỜI NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức Giúp HS biết
- Dấu tích Người tối cổ tìm thấy trên đất nước Việt Nam: hang Thẩm Khuyên, Thẩm Hai (Lạng Sơn), Núi Đọ (Thanh Hoá), Xuân Lộc (Đồng Nai): công cụ ghè đẽo thô sơ
- Dấu tích Người tinh khôn được tìm thấy trên đất nước Việt Nam (ở giai đoạn đầu mái đá Ngườm- Thái Nguyên, Sơn Vi – Phú Thọ, ở giai đoạn phát triển: Hoà Bình, Bắc Sơn, Quỳnh Văn, Hạ Long…)
2. Tư tưởng Bồi dưỡng cho HS ý thức tự hào về LS phát triển lâu đời của đất nước ta. HS biết trân trọng quá trình của cha ông để cải tạo con người, xây dựng XH. Tích hợp GD môi trường HS qua ĐKTN nước ta.
3. Kỹ năng - Quan sát, nhận xét, so sánh.
- Tích hợp môi trường trong quá trình trình bày haonf cảnh ra đời người tinh khôn và người tối cổ
4. Năng lực cần hình thành cho học sinh qua chủ đề
- Tái hiện sự kiện, lịch sử.
- Xác định và giải quyết mối liên hệ tác động giữa các sự kiện lịch sử.
- Năng lực thực hành bộ môn ( HS biết xem tranh, khai thác nội dung lịch sử qua tranh và tư liệu).
- So sánh sự khác nhau giữa người tối cổ và người tinh khôn. Sự tiến bộ trong công cụ sản xuất của người tối cổ và người tinh khôn.
- Nhận xét, đánh giá rút ra bài học lịch sử từ những vấn đề lịch sử.
- Vận dụng, liên hệ kiến thức lịch sử để giải quyết vấn đề thực tiễn.
II. ĐỒ DÙNG VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC
GV:- Bản đồ 1 số di chỉ khảo cổ trên đất VN. Tranh ảnh và hộp phục chế công cụ đá cũ, đá mới.
HS: Sưu tầm tranh ảnh…
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức Chuẩn bị S-V, điểm danh (1 ph)
2. Kiểm tra bài cũ(4 ph) BTTN (chọn ý đúng nhất )
a. Thời gian hình thành của các quốc gia cổ đại PĐ,PT
b. Tên của các quốc gia cổ đại PĐ, PT
c. Điền vào chỗ trống của bảng so sánh Người tối cổ Người tinh khôn.
3.Bài mới
a)GT bàiVN chúng ta là 1 quốc gia ở châu Á -1 trong những quê hương của loài người cũng như những QG cổ đại, cũng có 1 LS lâu đời, cũng có những thành tựu VH đáng quí, đáng tự hào. Bài học hôm nay mở đầu với thời kỳ đầu tiên trong LS XHNT. (1 ph)
b) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
KIẾN THỨC CẦN ĐẠT

* HĐ1: 12 phútTìm hiểu dấu tích của Người tối cổ được tìm thấy trên đất nước
KT: Dấu tích của người tối cổ được tìm thấy trên đất nước Việt Nam
KN:Xác định trên bản đồ n hững nơi có dấu tích của người tối cổ sinh sống.
Năng lực: - Tái hiện sự kiện, lịch sử.
- Xác định và giải quyết mối liên hệ tác động giữa các sự kiện lịch sử.
- Năng lực thực hành bộ môn ( HS biết xem tranh, khai thác nội dung lịch sử qua tranh và tư liệu).
*HS biết và ghi nhớ dấu tích của Người tối cổ được tìm thấy trên đất nước Việt Nam. Có KN xác định trên bản đồ những nơi có dấu tích của Người tối cổ sinh sống.
GV: YCHS Đọc SGK đoạn đầu.. ? Điều kiện tự nhiên nước ta xưa kia ntn?
HS: Vùng núi rừng rậm, nhiều hang động, sông suối, khí hậu 2 mùa thuận lợi cho người và sinh vật sinh sống – GD môi trường.
GV: các nhà khảo cổ học đã tìm thấy dấu tích Người tối cổ ở Việt Nam.
-Giải thích cho HS hiểu khái niệm “dấu tích” ( cái còn lại của thời xa xưa của quá khứ tương đối xa)
? Em hãy nêu đặc điểm Người tối cổ ?
HS: Vẫn còn dấu tích của loài vượn ( trán thấp và bợt ra phía sau, mày nổi cao, xương hàm nhô ra phía trước, trên người còn một lớp lông bao phủ), đã hoàn toàn đi bằng hai chân, hai chi trước đã biết cầm nắm, hộp sọ đã phát triển, thể tích hộp sọ lớn.
GV: Những dấu tích của Người tối cổ được tìm thấy gồm những thứ gì?
HS: Dựa vào SGK trả lời. GV: Cho HS xem hình 18, 19 SGK, mô tả đặc điểm công cụ LĐ của Người tối cổ.
GV:GDHS đời sống Người tối cổ còn thấp kém, phụ thuộc vào thiên nhiên
GV: Di