Bài 3. Thoát hơi nước

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Nam
Ngày gửi: 16h:23' 26-09-2017
Dung lượng: 992.0 KB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Nam
Ngày gửi: 16h:23' 26-09-2017
Dung lượng: 992.0 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn:.../.../....
Ngày giảng:.../.../...
Phần I. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG
Tiết 1: CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG
Mục tiêu:
Kiến thức: HS giải thích được tổ chức và nguyên tắc thứ bậc trong thế giới sống, đặc điểm chung của các cấp độ tổ chức sống.
Kĩ năng: Rèn luyện tư duy hệ thống và rèn luyện phương pháp tự học.
Giáo dục cho học sinh về cơ sở khoa học về các cấp độ tổ chức sống trong sinh giới.
Phương tiện dạy học:
Hình vẽ các cấp độ tổ chức của thế giới sống.
Kiến thức trọng tâm :
Các cấp tổ chức sống.
Phương pháp dạy học:
Vấn đáp + trực quan, hoạt động nhóm.
V. Tổ chức các hoạt động dạy và học:
định lớp:
Bài cũ:
Bài mới:
Hoạt động thầy trò
Nội dung
Hoạt động 1: Các cấp tổ chức sống:
(?) Sinh vật khác vật vô sinh ở những điểm nào ?
HS: thảo luận, trả lời.
GV: Chỉnh sửa, bổ sung: Mặc dù được cấu tạo từ các nguyên tố hoá học nhưng do thành phần các nguyên tố ở sinh vật khác so với vật vô sinh nên sự tương tác giữa các nguyên tố hoá học trong cơ thể sống đã cho sv những đặc điểm mà vật vô sinh ko có được như: chuyển hoá vật chất, sinh trưởng, phát triển, sinh sản...
? Hãy quan sát hình vẽ sgk và nhận xét cách thức tổ chức của thế giới sống?
HS: quan hình vẽ thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
GV: nhận xét và bổ sung
(?) Tại sao nói tế bào là đơn vị cơ bản nhất.
GV: Yêu cầu hs quan sát hình 1 và giải thích các khái niệm: mô, cơ quan, hệ cơ quan, cơ thể, quần xã, hệ sinh thái?
HS: Quan sát hình, kết hợp kiến thức cũ trả lời.
I. Các cấp tổ chức của thế sống:
- Thế giới sinh vật được tổ chức theo thứ bậc chặt chẽ: nguyên tử→ phân tử→bào quan→ tế bào→mô→cơ quan→.....→sinh quyển. Trong đó:
+ Tế bào, cơ thể, quần thể, quần xã và hệ sinh thái là những cấp tổ chức cơ bản
+ Mô, cơ quan , hệ cơ quan là những cấp tổ chức trung gian.
- Tế bào là đơn vị cơ bản nhất cấu tạo nên mọi cơ thể sinh vật. Mọi hoạt động sống đều diễn ra ở tế bào.
4.Củng cố:
Câu 1: Vật chất sống trong tế bào được xắp xếp theo trình tự nào ?
Phân tử vô cơ - đại phân tử - phân tử hữu cơ – siêu phân tử - bào quan.
Phân tử hữu cơ - phân tử vô cơ - đại phân tử - siêu phân tử - bào quan.
Phân tử vô cơ - phân tử hữu cơ - đại phân tử - siêu phân tử - bào quan. x
Phân tử vô cơ - đại phân tử - phân tử hữu cơ - siêu phân tử - bào quan.
Câu 2: Thế giới sống được sắp xếp theo các cấp tổ chức chính như thế nào ?
Tế bào - cơ thể - quần xã - quần thể - hệ sinh thái - sinh quyển.
Tế bào - cơ thể - quần thể - quần xã - hệ sinh thái - sinh quyển. x
Tế bào - bào quan - cơ thể - quần xã - hệ sinh thái - sinh quyển.
Tế bào - cơ thể - quần thể - loài - hệ sinh thái - sinh quyển.
5.H ướng dẫn về nhà:
Học bài theo nộidung câu hỏi sách giáo khoa.
Đọc trước bài mới sách giáo khoa .
* kinh nghiệm:
Chuyên môn duyệt
Ngày..../..../.....
Ngày soạn:.../.../....
Ngày giảng:.../.../...
Tiết 2: CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG(tiếp theo)
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS giải thích được tổ chức và nguyên tắc thứ bậc trong thế giới sống, đặc điểm chung của các cấp độ tổ chức sống.
2. Kĩ năng: Rèn luyện tư duy hệ thống và rèn luyện phương pháp tự học.
3.Giáo dục cho học sinh về cơ sở khoa học về các cấp độ tổ chức sống trong sinh giới.
II.Phương tiện dạy học:
Hình vẽ các cấp độ tổ chức của thế giới sống.
III.Kiến thức trọng tâm:
Đặc điểm chung các cấp tổ chức sống.
IV.Phương pháp dạy học:
Vấn đáp + trực quan, hoạt động nhóm.
Ngày giảng:.../.../...
Phần I. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG
Tiết 1: CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG
Mục tiêu:
Kiến thức: HS giải thích được tổ chức và nguyên tắc thứ bậc trong thế giới sống, đặc điểm chung của các cấp độ tổ chức sống.
Kĩ năng: Rèn luyện tư duy hệ thống và rèn luyện phương pháp tự học.
Giáo dục cho học sinh về cơ sở khoa học về các cấp độ tổ chức sống trong sinh giới.
Phương tiện dạy học:
Hình vẽ các cấp độ tổ chức của thế giới sống.
Kiến thức trọng tâm :
Các cấp tổ chức sống.
Phương pháp dạy học:
Vấn đáp + trực quan, hoạt động nhóm.
V. Tổ chức các hoạt động dạy và học:
định lớp:
Bài cũ:
Bài mới:
Hoạt động thầy trò
Nội dung
Hoạt động 1: Các cấp tổ chức sống:
(?) Sinh vật khác vật vô sinh ở những điểm nào ?
HS: thảo luận, trả lời.
GV: Chỉnh sửa, bổ sung: Mặc dù được cấu tạo từ các nguyên tố hoá học nhưng do thành phần các nguyên tố ở sinh vật khác so với vật vô sinh nên sự tương tác giữa các nguyên tố hoá học trong cơ thể sống đã cho sv những đặc điểm mà vật vô sinh ko có được như: chuyển hoá vật chất, sinh trưởng, phát triển, sinh sản...
? Hãy quan sát hình vẽ sgk và nhận xét cách thức tổ chức của thế giới sống?
HS: quan hình vẽ thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
GV: nhận xét và bổ sung
(?) Tại sao nói tế bào là đơn vị cơ bản nhất.
GV: Yêu cầu hs quan sát hình 1 và giải thích các khái niệm: mô, cơ quan, hệ cơ quan, cơ thể, quần xã, hệ sinh thái?
HS: Quan sát hình, kết hợp kiến thức cũ trả lời.
I. Các cấp tổ chức của thế sống:
- Thế giới sinh vật được tổ chức theo thứ bậc chặt chẽ: nguyên tử→ phân tử→bào quan→ tế bào→mô→cơ quan→.....→sinh quyển. Trong đó:
+ Tế bào, cơ thể, quần thể, quần xã và hệ sinh thái là những cấp tổ chức cơ bản
+ Mô, cơ quan , hệ cơ quan là những cấp tổ chức trung gian.
- Tế bào là đơn vị cơ bản nhất cấu tạo nên mọi cơ thể sinh vật. Mọi hoạt động sống đều diễn ra ở tế bào.
4.Củng cố:
Câu 1: Vật chất sống trong tế bào được xắp xếp theo trình tự nào ?
Phân tử vô cơ - đại phân tử - phân tử hữu cơ – siêu phân tử - bào quan.
Phân tử hữu cơ - phân tử vô cơ - đại phân tử - siêu phân tử - bào quan.
Phân tử vô cơ - phân tử hữu cơ - đại phân tử - siêu phân tử - bào quan. x
Phân tử vô cơ - đại phân tử - phân tử hữu cơ - siêu phân tử - bào quan.
Câu 2: Thế giới sống được sắp xếp theo các cấp tổ chức chính như thế nào ?
Tế bào - cơ thể - quần xã - quần thể - hệ sinh thái - sinh quyển.
Tế bào - cơ thể - quần thể - quần xã - hệ sinh thái - sinh quyển. x
Tế bào - bào quan - cơ thể - quần xã - hệ sinh thái - sinh quyển.
Tế bào - cơ thể - quần thể - loài - hệ sinh thái - sinh quyển.
5.H ướng dẫn về nhà:
Học bài theo nộidung câu hỏi sách giáo khoa.
Đọc trước bài mới sách giáo khoa .
* kinh nghiệm:
Chuyên môn duyệt
Ngày..../..../.....
Ngày soạn:.../.../....
Ngày giảng:.../.../...
Tiết 2: CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG(tiếp theo)
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS giải thích được tổ chức và nguyên tắc thứ bậc trong thế giới sống, đặc điểm chung của các cấp độ tổ chức sống.
2. Kĩ năng: Rèn luyện tư duy hệ thống và rèn luyện phương pháp tự học.
3.Giáo dục cho học sinh về cơ sở khoa học về các cấp độ tổ chức sống trong sinh giới.
II.Phương tiện dạy học:
Hình vẽ các cấp độ tổ chức của thế giới sống.
III.Kiến thức trọng tâm:
Đặc điểm chung các cấp tổ chức sống.
IV.Phương pháp dạy học:
Vấn đáp + trực quan, hoạt động nhóm.
 









Các ý kiến mới nhất