BÀI 9: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ. ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN CHÂU PHI
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước châu Phi.
Phân tích được một trong những đặc điểm lự nhiên của châu Phi, một trong những
vấn đề môi trường trong sử dụng thiên nhiên (ví dụ vấn đề săn bắn và buôn bán động vật
hoang dã, lấy ngà voi, sừng tê giác,.. .)
Biết phân tích một số vấn đề môi trường trong sử dụng thiên nhiên châu Phi.
- Năng lực chung:
+ Tự chủ và tự học: Tự học và hoàn thiện các nhiệm vụ thông qua phiếu học tập.
+ Giao tiếp và hợp tác:
Sử dụng ngôn ngữ, kết hợp với các công cụ học tập để trình bày
thông tin, thảo luận nhóm.
+ Giải quyết vấn đề sáng tạo.
- Năng lực Địa lí
+ Năng lực nhận thức Địa lí: Năng lực nhận thức thế giới theo quan điểm không gian, giải
thích hiện tượng và quá trình địa lí tự nhiên.
Năng lực tìm hiểu Địa lí: sử dụng công cụ Địa lí (bản đồ, bảng số liệu, hình ảnh,..)
Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng Địa lí để viết báo cáo.
2. Phẩm chất
Yêu thiên nhiên; có ý thức bảo vệ những loài thực vật, động vật hoang dã, có nguy
cơ tuyệt chủng.
Chăm chỉ: Tìm hiểu kiến thức trên internet phục vụ cho học tập, yêu khoa học, ham
học hỏi, tìm tòi.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Bản đồ tự nhiên châu Phi.
Bản đồ các đới khí hậu ở châu Phi.
Bản đồ các môi trường tự nhiên ở châu Phi.
Một số hình ảnh về cảnh quan các môi trường tự nhiên ở châu Phi.
Các video về đặc điểm các môi trường tự nhiên châu Phi.
III. PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC

- Vấn đáp, trực quan, thảo luận.
Tiết 19
Ngày soạn:
Ngày giảng:
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Khởi động
a. Mục tiêu
- Kết nối vào bài học, tạo hứng thú cho người học.
b. Cách thức tổ chức
H: Nêu những hiểu biết của em về Châu Phi?

GV gọi HS báo cáo, chia sẻ.
GV nhận xét, dẫn dắt vào bài.
Châu Phi là châu lục có hệ sinh thái tự nhiên độc đáo, nơi bảo tổn các loài thực,
động vật hoang dã phong phú bậc nhất thế giới và cũng là nơi phát sinh loài người. Hãy
cùng tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên châu Phi nhé.
2. Hình thành kiến thức mới
2.1. Vị trí địa lí, hình dạng và kích thước
a. Mục tiêu
- Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước châu Phi.
b. Cách thức tổ chức
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Dự kiến sản phẩm
Quan sát bản đồ, SGK, thảo luận nhóm đôi 1. Vị trí đại lí,
(5P) trả lời câu hỏi sau:
1. Xác định vị trí, giới hạn của châu Phi (Nằm
trong khoảng vĩ độ nào? Giáp các biển, đại
dương và châu lục nào?)
2. Hình dạng và kích thước lãnh thổ.
* Vị trí: - Nằm trong khoảng vĩ độ từ
HS thực hiện nhiệm vụ.
370B đến 350N
GV gọi 1 nhóm báo cáo, chia sẻ.
* Giới hạn: Tiếp giáp
GV nhận xét, chuẩn KT:
- Biển Địa Trung Hải, biển Đỏ.
- Đại dương: Ấn Độ Dương và Đại Tây
Dương.
- Châu lục: châu Âu, châu Á.
* Hình dạng: Lãnh thổ hình khối, đường
H: Xác định vị trí của kênh đào
Xuy ê trê lược đồ? Ý nghĩa của kênh đào bờ biển ít bị cắt xẻ

Xuy-ê đối với giao thông đường biển quốc
tế?
HS: Kênh đào Xuy-ê có ý nghĩ vô cùng to
lớn đối với giao thông đường biển trên thế
giới:
- Giảm cước phí, quãng đường và thời gian
vận chuyển.
- Tránh được ảnh hưởng của thiên tai, an
toàn hơn cho người và hàng hoá
- Thúc đẩy giao lưu kinh tế giữa châu Âu,
châu Phi, châu Á.
2.2. Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên châu Phi (Địa hình và khoáng sản)
a. Mục tiêu
Phân tích được đặc điểm địa hình, khoáng sản ở châu Phi.

b. Cách thức tổ chức
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Dựa vào thông tin trong mục a và hình 1,
làm việc cá nhân (4p):
1. Trình bày đặc điểm địa hình châu Phi. Kể
tên và xác định trên bản đồ các sơn nguyên,
bồn địa lớn.
2. Xác định vị trí phân bố một số khoáng
sản chính ở châu Phi.
GV gọi HS báo cáo, chia sẻ.
GV nhận xét, chốt KT:

Dự kiến sản phẩm
2. Đặc điểm tự nhiên
a. Địa hình và khoáng sản
* Địa hình:
- Toàn bộ lục địa Phi là một khối cao
nguyên khổng lồ, cao trung bình 750m.
- Châu Phi có rất ít núi cao và đồng bằng
thấp, chủ yếu là các sơn nguyên xen các
bồn địa thấp.
- Nghiêng từ Tây Bắc xuống Đông Nam
b. Khoáng sản:
- Tài nguyên khoáng sản châu Phi rất phong
phú: vàng, kim cương, dầu khí...
- Có ý nghĩa đặc biệt cho phát triển kinh tế.

Tiết 20
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Khởi động
a. Mục tiêu
- Kết nối vào bài học, tạo hứng thú cho người học.
b. Cách thức tổ chức
H: Nêu những hiểu biết của em về Châu Phi?
GV gọi HS báo cáo, chia sẻ.
GV nhận xét, dẫn dắt vào bài.
2.3. Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên châu Phi (Khí hậu)
a. Mục tiêu
Phân tích được đặc điểm khí hậu của châu Phi (phân hoá. phân bố, đặc điểm,...)
Phân tích được đặc điểm sông ngòi của châu Phi.
b. Cách thức tổ chức
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Dự kiến sản phẩm
Dựa vào thông tin trong mục b và hình 2,
2. Đặc điểm tự nhiên
b. Khí hậu
trả lời câu hỏi:
- Nêu tên các đới khí hậu Châu Phi? Đặc
điểm?
- Cho biết các đặc điểm nổi bật của khí hậu
châu Phi.
GV gọi HS báo cáo, chia sẻ.
GV nhận xét, chốt KT:

Dựa vào bản đồ và hiểu biết. Thảo luận
nhóm đôi (4p):
1. Vì sao Châu Phi là châu lục nóng và
khô?
2. Nguyên nhân hình thành các hoang mạc,
kể tên các hoang mạc ở châu Phi?
GV gọi 1 nhóm báo cáo, chia sẻ.
GV nhận xét, chốt KT:
1. - Phần lớn lãnh thổ nằm giữa hai chí
tuyến nên châu Phi là châu lục nóng. Nhiệt
độ trung bình trên 200 C.
- Lãnh thổ rộng lớn, dạng khối, đường bờ
biển ít bị cắt xẻ nên ảnh hưởng của biển
không vào sâu đất liền =>châu Phi là lục
địa khô.
2. Ảnh hưởng của dòng biển lạnh
=> Hình thành nhiều hoang mạc

- Khí hậu khô nóng bậc nhất thế giới, nhiệt
độ trung bình năm trên 200 C, lượng mưa
thấp.
- Các đới khí hậu phân bố gần như đối xứng
nhau qua Xích đạo.

Dựa vào thông tin trong mục c và hình 1,
hãy:
- Nêu đặc điểm sông, hồ ở châu Phi.
- Xác định vị trí các sông và hồ lớn ở châu
Phi.
- Sông ngòi châu Phi mang lại cho con
người những giá trị nào?
GV gọi HS báo cáo, chia sẻ.
GV nhận xét, chốt KT:

- Mạng lưới sông ngòi phân bố không đều,
chế độ nước sông tùy thuộc vào lượng mưa.
- Các sông có nhiều thác ghềnh không
thuận lợi cho giao thông nhưng có trữ năng
thủy điện lớn.
- Có nhiều hồ lớn: hồ Vic-to-ria, tan-ga-nica..

c. Sông, hồ

3. Luyện tập
a. Mục tiêu
Củng cố, luyện tập các kiến thức đã học trong bài.
b. Cách thức tổ chức
4. Hoạt đông vận dụng, mở rộng
a. Mục tiêu
- Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề trong thực tiễn.
b. Nội dung
Sưu tầm thông tin, tranh ảnh để viết bài về một loài động vật, thực vật độc đáo ở
châu Phi.
c. Sản Phẩm
- Bài viết của học sinh về một loài động vật, thực vật độc đáo ở châu Phi.
d. Cách thức tổ chức

Bước 1: Giao nhiệm vụ: EM YÊU DU
LỊCH
Sưu tầm thông tin, tranh ảnh để viết bài về
một loài động vật, thực vật độc đáo ở châu
Phi.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
Bước 3: Báo cáo kết quả làm việc vào tuần
học tiếp theo.
Bước 4: Gv quan sát, nhận xét đánh giá hoạt
động học của hs.