KỸ THUẬT 5 THÊU DẤU NHÂN (T2 )
I . MỤC TIÊU :
- Biết cách thêu dấu nhân.
- Thêu đợc mũi thêu dấu nhân. Các mũi thêu tơng đối đều nhau. Thêu đợc ít nhất 5 dấu nhân . Đờng thêu không bị đúm.
II . CHUẨN BỊ :
Mẫu thêu dấu nhân .
Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân .
Vật liệu và dụng cụ : Vải trắng, kim, chỉ thêu, chỉ len, kéo , phấn màu , …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1’
1. Khởi động:
- HS hát

4’
2. Bài cũ:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- HS trưng bày đồ dùng

1’
3. Giới thiệu bài mới:



Nêu mục tiêu bài học
- HS nhắc lại

30’
4. Phát triển các hoạt động:




Hoạt động 1 : Thực hành
Hoạt động nhóm , lớp


- GV hệ thống lại cách thêu dấu nhân
- Lưu ý : Trong thực tế, kích thước của các mũi thêu dấu nhân chỉ bằng 1/ 2 hoặc 1/ 3 kích thước của các mũi thêu đang học .
- HS nhắc lại cách thêu dấu nhân
- HS lên bảng thực hiện thao tác thêu 2- 3 mũi thêu dấu nhân .



- HS nêu yêu cầu của sản phẩm ở mục III / SGK


- GV quan sát và uốn nắn .

- HS thực hành thêu dấu nhân theo nhóm .


Hoạt động 2 :Đánh giá sản phẩm

- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm
- GV ghi bảng các yêu cầu của sản phẩm
Hoạt động lớp

- HS trình bày sản phẩm
- Cả lớp nhận xét và bổ sung
- HS nhắc lại cách đánh giá sản phẩm đạt yêu cầu :


- GV nhận xét và đánh giá sản phẩm
theo 2 mức :
+ Hoàn thành (A)
+ Chưa hoàn thành (B)
- Nếu hoàn thành sớm , thêu đúng kĩ thuật : (A +)
Hoạt động 3 : Củng cố
- Em hãy cho biết ứng dụng của thêu dấu nhân .

4. Tổng kết- dặn dò :
- Dặn dò : Về nhà thực hành thêu dấu nhân
- Chuẩn bị : “ Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình"
- Nhận xét tiết học .

+ Thêu được các mũi thêu dấu nhân theo 2 đường vạch dấu
+ Các mũi thêu dấu nhân bằng nhau
+ Đường thêu không bị dúm


Hoạt động cá nhân , lớp
- HS nhắc lại cách thực hiện các thao tác thêu và ứng dụng của thêu dấu nhân .

- Lắng nghe