THỂ DỤC 7 TUẦN 14 Năm học 2010-2011

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Đình Quốc (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:08' 16-11-2010
Dung lượng: 35.4 KB
Số lượt tải: 26
Nguồn:
Người gửi: Võ Đình Quốc (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:08' 16-11-2010
Dung lượng: 35.4 KB
Số lượt tải: 26
Số lượt thích:
0 người
Tuần 14
Tiết 27 Ngày soạn : 16 / 11 / 2010
Bài dạy
- Bài TD:Tiếp tục hoàn thiện bài TD.
- Bật nhảy: Đá lăng trước, đá lăng sau, đà 1-3 bước giậm nhảy bằng 1 chân vào cát hoặc đệm.
- Chạy bền: Luỵên tập chạy bền .
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Bài TD:Tiếp tục hoàn thiện bài TD.
- Bật nhảy: Đá lăng trước, đá lăng sau, đà 1-3 bước giậm nhảy bằng 1 chân vào cát hoặc đệm.
- Chạy bền: Luỵên tập chạy bền .
2. Kĩ năng
- Bài thể dục tiếp tục giúp HS sửa chữa tư thế động tác đồng thời tăng cường rèn luyện tư thế động tác tạo dần sự ổn định nâng dần độ chính xác, đúng biên độ động tác, biết phối hợp hít thở.
- Bật nhảy giúp HS khắc phục những tồn tại giậm nhảy sai chân, đá lăng chưa chính xác trước.
-Chạy bền tiếp tục duy trì và rèn luyện phát triển thể lực cho HS, biết phân phối sức khi chạy.
3. Thái độ
- Chấp hành tốt nội qui tập luyện, thuộc thứ tự, thể hiện động tác rõ ràng, dứt khoát nhịp nhàng. Hiểu và phối hợp thực hiện giậm nhảy tương đối đúng.Chạy hết cự li biết vận dụng nbững điều đã học vào thực tế và tập luyện ở nhà. .
II. CHUẨN BỊ
1. Thầy:+ còi, cờ
2. Trò: + Vệ sinh sân tập, hố nhảy, cờ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
NỘI DUNG
ĐLVĐ
YÊU CẦU CHỈ DẪN KĨ THUẬT
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
TG
SL
A. P. MỞ ĐẦU
Nhận lớp điểm danh, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu tiết học .
-Phần khởi động
+ Chạy 2 vòng sân . xoay các cơ khớp: cổ, tay, vai, hông, gối, cổ tay – chân .
- KĐCM: Tại chổ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi.
-Kiểm tra bài cũ.
2’
3’
2/8
+ Đúng vị trí, khẩn trương, trật tự, hàng ngũ ngay ngắn, đúng cự li.
Báo cáo sĩ số, kiểm tra sức khoẻ học sinh.
+ Xoay tích cực– nhanh dần dũi hêùt khớp, đúng biên độ.
+ Vận tốc xoay chậm ( nhanh .
+ Eùp và kéo căng từng phần và toàn các nhóm cơ, dây chằng.
- đúng tư thế động tác.
-Gv gọi 2-3 HS lên thực hiện lại 4 động tác bài thể dục với cờ. GV cho nhận xét, và bổ sung
B. P CƠ BẢN
1. Bài TD.
Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng, Phối hợp, Thăng bằng, Nhảy, Điều hòa.
12’
1-5 / 2l/8n
- Yêu cầu thực hiện động tác đúng biên độ, đều đẹp. Biết hô nhịp theo từng động tác.
- Gv phân nhóm cho HS luyện tập và quan sát sửa sai.
- Tổ chức cho các nhóm tập thi với nhau
2- Bật nhảy:
- Đá lăng trước .
- Đá lăng trước sau.
Đà 1-3 bước giậm nhảy bằng 1 chân vào cát.
4’
11’
1-2’
1-2
- Yêu cầu thực hiện đúng động tác, phối hợp đá chân lăng thẳng.
- Yêu cầu thực hiện đúng động tác, phối hợp đá chân lăng thẳng.
- Gv phân nhóm cho HS luyện tập và quan sát sửa sai.
- GV phân nhóm cho HS luyện tập và quan sát sửa sai
3-chạy bền.
Luyện tập chạy bền cự li 450m Nữ, 500m Nam.
6’
1
+ Tích cực phối hợp thở sâu đều trên toàn cự li .tuỳ theo từng nhóm sức khỏe mà sử dụng hợp lí về vận tốc đối với đoạn giữa và đoạn cuối cự li.
Theo nhóm sức khoẻ, giới tính thể lực.
4. Củng cố .
Bài TD.
Đà 1 –3 bước giậm
Tiết 27 Ngày soạn : 16 / 11 / 2010
Bài dạy
- Bài TD:Tiếp tục hoàn thiện bài TD.
- Bật nhảy: Đá lăng trước, đá lăng sau, đà 1-3 bước giậm nhảy bằng 1 chân vào cát hoặc đệm.
- Chạy bền: Luỵên tập chạy bền .
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Bài TD:Tiếp tục hoàn thiện bài TD.
- Bật nhảy: Đá lăng trước, đá lăng sau, đà 1-3 bước giậm nhảy bằng 1 chân vào cát hoặc đệm.
- Chạy bền: Luỵên tập chạy bền .
2. Kĩ năng
- Bài thể dục tiếp tục giúp HS sửa chữa tư thế động tác đồng thời tăng cường rèn luyện tư thế động tác tạo dần sự ổn định nâng dần độ chính xác, đúng biên độ động tác, biết phối hợp hít thở.
- Bật nhảy giúp HS khắc phục những tồn tại giậm nhảy sai chân, đá lăng chưa chính xác trước.
-Chạy bền tiếp tục duy trì và rèn luyện phát triển thể lực cho HS, biết phân phối sức khi chạy.
3. Thái độ
- Chấp hành tốt nội qui tập luyện, thuộc thứ tự, thể hiện động tác rõ ràng, dứt khoát nhịp nhàng. Hiểu và phối hợp thực hiện giậm nhảy tương đối đúng.Chạy hết cự li biết vận dụng nbững điều đã học vào thực tế và tập luyện ở nhà. .
II. CHUẨN BỊ
1. Thầy:+ còi, cờ
2. Trò: + Vệ sinh sân tập, hố nhảy, cờ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
NỘI DUNG
ĐLVĐ
YÊU CẦU CHỈ DẪN KĨ THUẬT
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
TG
SL
A. P. MỞ ĐẦU
Nhận lớp điểm danh, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu tiết học .
-Phần khởi động
+ Chạy 2 vòng sân . xoay các cơ khớp: cổ, tay, vai, hông, gối, cổ tay – chân .
- KĐCM: Tại chổ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi.
-Kiểm tra bài cũ.
2’
3’
2/8
+ Đúng vị trí, khẩn trương, trật tự, hàng ngũ ngay ngắn, đúng cự li.
Báo cáo sĩ số, kiểm tra sức khoẻ học sinh.
+ Xoay tích cực– nhanh dần dũi hêùt khớp, đúng biên độ.
+ Vận tốc xoay chậm ( nhanh .
+ Eùp và kéo căng từng phần và toàn các nhóm cơ, dây chằng.
- đúng tư thế động tác.
-Gv gọi 2-3 HS lên thực hiện lại 4 động tác bài thể dục với cờ. GV cho nhận xét, và bổ sung
B. P CƠ BẢN
1. Bài TD.
Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng, Phối hợp, Thăng bằng, Nhảy, Điều hòa.
12’
1-5 / 2l/8n
- Yêu cầu thực hiện động tác đúng biên độ, đều đẹp. Biết hô nhịp theo từng động tác.
- Gv phân nhóm cho HS luyện tập và quan sát sửa sai.
- Tổ chức cho các nhóm tập thi với nhau
2- Bật nhảy:
- Đá lăng trước .
- Đá lăng trước sau.
Đà 1-3 bước giậm nhảy bằng 1 chân vào cát.
4’
11’
1-2’
1-2
- Yêu cầu thực hiện đúng động tác, phối hợp đá chân lăng thẳng.
- Yêu cầu thực hiện đúng động tác, phối hợp đá chân lăng thẳng.
- Gv phân nhóm cho HS luyện tập và quan sát sửa sai.
- GV phân nhóm cho HS luyện tập và quan sát sửa sai
3-chạy bền.
Luyện tập chạy bền cự li 450m Nữ, 500m Nam.
6’
1
+ Tích cực phối hợp thở sâu đều trên toàn cự li .tuỳ theo từng nhóm sức khỏe mà sử dụng hợp lí về vận tốc đối với đoạn giữa và đoạn cuối cự li.
Theo nhóm sức khoẻ, giới tính thể lực.
4. Củng cố .
Bài TD.
Đà 1 –3 bước giậm
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









vui lòng cho e giáo án chuẩn để thế hệ tụi e còn học hỏi. bữa e copy về nộp ccho thầy ,rùi bi thầy la wa chừng...thầy e dạy khác mà...mục tiêu thì có 2 phần: nhiệm vụ với yêu cầu. nội dung và pp có 3 cột thui. sao các thầy cô chia nhiều cột thế. em muốn tìm giáo án chuẩn sao mà khó wa... những ngành khác tìm giáo án chuẩn rất dễ. e buồn cho ngành thể chất ....