Tiết: 40 Ngày soạn 23 /10/2015
Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)

A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp HS
1.Kiến thức:
- Đặc điểm nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm ngụ ngôn.
- Ý nghĩa giáo huấn sâu sắc của truyện ngụ ngôn.
- Cách kể chuyện ý vị, tự nhiên, độc đáo.
2. Kỹ năng:
- Đọc - hiểu văn bản truyện ngụ ngôn.
- Liên hệ các sự việc trong truyện với những tình huống, hoàn cảnh thực tế.
- Kể diễn cảm truyện Thầy bói xem voi
3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức liên hệ với các truyện với những tình huống hoàn cảnh thực tế phù hợp
4. Tích hợp
KNS: -Tự nhận thức giá trị của cách ứng xử khiêm tốn, dũng cảm, biết học hỏi trong cuộc sống
- Giao tiếp: phản hồi/ lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, cảm nhận của bản thân về giá trị nội dung, nghệ thuật và bài học của truyện ngụ ngôn.
B. CHUẨN BỊ
Gv: Soạn bài. Chuẩn bị tài liệu liên quan PTDH: Tranh ảnh, máy chiếu
PP/KT :Động não, thảo luận nhóm, trình bày 1 phút
Hs: Soạn bài, đọc kỹ phần chú thích
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.Ổn định lớp: Kiểm diện sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ: Kể diễn biến truyện “Ếch ngồi đáy giếng” . Nêu ý nghĩa truyện ?
3. Bài mới:
Hoạt động 1
* Giới thiệu bài: Truyện ngụ ngôn là loại truyện dân gian được mọi người ưa thích không chỉ ở cốt truyện hài hước, dí dỏm mà hơn cả là nội dung giáo huấn sâu sắc, cách răn dạy rất tự nhiên, độc đáo. Ở “ Ếch ngồi đáy giếng” khuyên chúng ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan, kiêu ngạo. Hôm nay cô trò chúng ta cùng tiếp tục tìm hiểu một bài học mang đầy ý nghĩa về phương pháp nhận thức “Thầy bói xem voi” (Chiếu slide 2)
Hoạt động của GV & HS
Nội dung kiến thức

Hoạt động 2: Nội dung bài học
+ Gv hướng dẫn HS đọc: giọng chậm, rõ ràng, giọng mỗi thầy bói khác nhau nhưng thầy nào cũng quả quyết tự tin.
Gọi học sinh đọc phân vai.
Gọi học sinh tóm tắt:
Tóm tắt: Chuyện kể về năm ông thầy bói cùng nhau xem voi, nhưng mỗi người chỉ sờ được một bộ phận của voi rồi cùng nhau phán về voi. Thầy bảo voi như con đỉa, thầy bảo voi như cái đòn càn, thầy bảo voi như cái quạt thóc, thầy bảo voi như cột đình, thầy bảo voi như cái chổi sề… . Ai cũng cho là mình đúng, không ai chịu ai, các thầy xông vào đánh nhau toạc đầu, chảy máu. 
Gv hướng dẫn giải thích 1 vài từ khó sgk
Thầy bói : người làm nghề chuyên đoán những việc lành, dữ ( theo mê tín).
Chuyện gẫu: nói chuyện linh tinh cho qua thời gian.
? Phương thức biểu đạt của văn bản là gì.

?Bố cục văn bản chia làm mấy phần?
Nêu nội dung từng đoạn.

(Chiếu slide)





? Các thầy bói nảy ra ý định xem voi trong hoàn cảnh nào.
- Ế hàng, ngồi tán gẫu với nhau, có voi đi qua, chung tiền biếu người quản voi, xin xem voi.
? Các thầy bói có đặc điểm chung là gì.
- Đều bị mù
- Chưa biết gì về hình thù con voi
? Các thầy bói xem voi bằng cách nào.(chiếu slide)
- Dùng tay để sờ
- Mỗi thầy chỉ sờ được một bộ phận của con voi.

? Em hãy nhận xét cách mở truyện.
Chuyển ý: Cả năm thầy đều rất phấn khởi vì đã tận tay sờ “trăm nghe không bằng một thấy, trăm thấy không bằng một sờ” rất cụ thể , rõ ràng nên ai nấy đều tin vào nhận xét của mình. Vậy thì các thầy phán về voi ra sao. Ta sang phần 2
? Sau khi sờ tận tay các thầy bói phán về voi như thế nào.
- Thầy sờ vòi -> Sun sun như con đỉa
- Thầy sờ ngà -> Chẫn chẫn như cái đòn càn.
Thầy sờ tai -> Bè bè như cái quạt thóc
- Thầy sờ chân -> Sừng sừng như cái cột đình
- Thầy sờ đuôi -> Tun tủn như cái chổi sể cùn



?Khi nhận định về voi của các thầy bói, tác giả dân gian đã dùng biện pháp nghệ thuật gì. Tác dụng?
? Theo em các thầy bói có