Ngày dạy
Lớp
Sĩ số, tên HS vắng

31/3/2018
11B5



Tiết 58: THẤU KÍNH MỎNG (tiếp)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Nhận biết được: quang tâm, trục chính, trục phụ, tiêu điểm, tiêu diện, tiêu cự, độ tụ của thấu kính phân kì.
- Vẽ được ảnh tạo bởi thấu kính và nêu được đặc điểm ảnh (tính chất, chiều, độ lớn).
- Viết và vận dụng được các công thức về thấu kính.
- Nêu được một số công dụng quan trọng của thấu kính.
2. Kĩ năng:
- Dựng được ảnh tạo bởi thấu kính và nhận xét được đặc điểm ảnh trong từng trường hợp cụ thể.
- Giải được các bài tập đơn giản về thấu kính.
3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trong học tập, quan tâm đến ứng dụng vật lí trong đời sống và kĩ thuật.
4. Phát triển năng lực:
- Năng lực chung: tự học, tư duy, so sánh, tổng hợp vấn đề, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Năng lực riêng: năng lực tính toán, năng lực trình bày kiến thức, vận dụng kiến thức vật lí vào tình huống thực tiễn.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên: Bài soạn, máy tính bảng phụ, phiếu học tập giao nhiệm vụ về nhà
2. Học sinh: Ôn tập các khái niệm về thấu kính hội tụ, đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính; kiến thức toán học về tam giác đồng dạng.
III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
Kiểm tra bài cũ:
Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức cũ, đặt tình huống có vấn đề, tạo hứng thú cho học sinh
Nội dung:
GV: Trên màn hình là TKHT (Chiếu hình ảnh TKHT): Hãy nhắc lại khái niệm quang tâm O, tiêu điểm ảnh chính và tiêu điểm vật chính của TKHT
HS: 1 hs trả lời: Quang tâm O là điểm chính giữa thấu kính, tia tới đi qua quang tâm thì tia ló truyền thẳng; Tiêu điểm ảnh chính nằm trên trục chính, tia tới song song với trục chính, tia ló đi qua tiêu điểm ảnh chính; Tiêu điểm vật chính nằm trên trục chính đối xứng với tiêu điểm ảnh chính qua quang tâm O, tia tới đi qua tiêu điểm vật chính, tia ló song song với trục chính ( GV bấm máy theo HS)
GV: Hãy nhắc lại khái niệm tiêu diện ảnh và tiêu diện vật
HS: Là mặt phẳng vuông góc với trục chính và đi qua tiêu điểm ảnh chính. Tiêu diện vật là mặt phẳng vuông góc với trục chính và đi qua tiêu điểm vật chính
GV: Tiêu cự và độ tụ của TKHT được xác định ntn?
HS:
;
;

GV:Vậy đối với TKPK thì các khái niệm: quang tâm, tiêu điểm ảnh chính, tiêu điểm vật chính, tiêu diện ảnh và tiêu diện vật giống và khác ntn so với TKHT, chúng ta học tiếp mục III. Khảo sát TKPK
2. Nội dung bài học:
2.1. Hình thành kiến thức
a. Mục tiêu: Tìm hiểu về:
- Thấu kính phân kì
- Sự tạo ảnh bởi thấu kính.
- Các công thức về thấu kính.
- Một vài công dụng của thấu kính
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Tìm hiểu thấu kínhphân kì
Hoạt động của GV và HS
Nội dung


GV:Nhìn màn hình các em có nhận xét gì về quang tâm của TKPK so với quang tâm của TKHT?
HS: Giống nhau. Tia sáng đi qua quang tâm đều truyền thẳng








GV:(Chiếu tiêu điểm ảnh chính). Các em có nhận xét gì về tiêu điểm ảnh chính của 2 TK
HS: Khác nhau. Tiêu điểm ảnh chính của TKHT thì nằm phía sau TK, tia tới song song trục chính thì tia ló đi qua điểm ảnh chính, nó hứng đc trên màn ( nó là thật). Tiêu điểm ảnh chính của TKPK nằm phía trước TK, tia tới song song trục chính, tia ló có đường kéo dài qua tiêu điểm ảnh chính, không hứng đc ( nó là ảo)
GV: Tiêu điểm vật chính đều được xác định giống nhau: là điểm nằm trên trục chính đối xứng với tiêu điểm ảnh chính qua quang tâm
GV: Tiêu diện ảnh và tiêu diện vật của TKPK được xác định giống như TKHT
GV:(chiếu tiêu cự): Có nhận xét gì về tiêu cự và độ tụ của 2 TK trên
HS: Đều có cùng công thức tính độ lớn nhưng tiêu cự và độ tụ của TKHT dương còn TKPK âm

III. KHẢO SÁT THẤU KÍNH PHÂN KÌ