KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH (2 tiết)
THÔNG TIN CHUNG
Tên bài học.THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH
Thời gian: Tiết 1
Lớp dạy:7A1 - Tiết 2 - Ngày dạy: 16/11/2020
Yêu cầu cần đạt của bài học:
- Học sinh nêu được các thao tác: Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm hoặc xóa hàng, cột.
- Học sinh thực hiện được các thao tác: Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm hoặc xóa hàng, cột.
II. MỤC TIÊU DẠY HỌC
Phẩm chất/ Năng lực
YCCĐ
STT

1. Năng lực tin học

Nle:Hợp tác trong môi trường số.

- Thực hiện được các thao tác: Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm hoặc xóa hàng, cột phù hợp với thực tiễn.
 (1)



Thực hiện được các thao tác: chèn thêm hoặc xóa hàng, cột phù hợp với thực tiễn.
(2)


2. Năng lực chung

Tự chủ và tự học
Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống;
(3)

Giao tiếp và hợp tác
HS biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp; nhận biết được ngữ cảnh giao tiếp và đặc điểm, thái độ của đối tượng giao tiếp
(4)

Giải quyết vấn đề và sáng tạo
Hiểu được vấn đề và đề xuất được giải pháp giải quyết vấn đề.
(5)

3. Phẩm chất

Chăm chỉ
Lắng nghe hướng dẫn gv, hợp tác giữa các thành viên trong nhóm 1 cách hiệu quả
(6)

Trách nhiệm
Sử dụng thời gian hợp lý trong hoạt động nhóm
Có ý thức hỗ trợ hợp tác với các thành viên trong nhóm khi hợp tác
(7)

Nhân ái
Có ý thức tôn trọng ý kiến các thành viên trong nhóm khi hợp tác
(8)

III.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên:
-Chuẩn bị thiết bị/ Đồ dùng hỗ trợ: Máy tính, máy chiếu
- Chuẩn bị học liệu: Phiếu học tập được thiết kế theo các hoạt động học, phiếu giao nhiệm vụ.
- Chuẩn bị phương tiện/ Đồ dùng dạy học: Các thẻ kiến thức minh họa.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị tài liệu tham khảo, đồ dùng học tập: vở, SGK,…
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bảng tóm tắt tiến trình dạy học
Hoạt động
(thời gian)
Mục tiêu
(ghi số thứ tự mục tiêu)
Nội dung
(Nội dung của hoạt động)
Phương pháp, kỹ thuật dạy học chủ đạo
Phương án đánh giá

Hoạt động 1. KHỞI ĐỘNG (5 phút)
 3,4, 7
Tìm hiểu tác dụng của việc định dạng
- PPDHkhám phá
-KTDH động não

Quan sát quá trình học, đáp án của trò chơi

Hoạt động 2. Tìm hiểu độ rộng cột và độ cao hàng (18 phút)
1, 3, 5,7
Tìm hiểu cách thực hiện điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng
- PPDHkhám phá
-KTDH động não


Quan sát quá trình học, câu trả lời trên phiếu học tập
- Kiểm tra thực hành HS ngẫu nhiên


Hoạt động 3. Tìm hiểu cách chèn thêm hoặc xóa cột và hàng (17 phút)
2, 4, 6,7, 8
Tìm hiểu cách chèn thêm hoặc xóa hàng, cột.

- PPDHhợp tác trong nhóm nhỏ
- KTDH động não


Quan sát quá trình học, câu trả lời trên phiếu học tập
- Kiểm tra thực hành HS ngẫu nhiên

Hoạt động 4. Củng cố (5 phút)
1, 2, 4
Hs nhắc lại kiến thức vừa học
- PP sơ đồ tư duy


- Kiểm tra mức độ HS hoàn thành sơ đồ tư duy bài học.

CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1. Khởi động (5 phút)
1.1. Mục tiêu
Khám phá, ôn tập kiến thức và định hướng bài học mới
1.2.Tổ chức hoạt động
Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
- GV ổn định lớp, tổ chức chia nhóm học sinh theo hình thức bốc thăm, phát phiếu giao nhiệm vụ 1 và bút lông.
- Giáo viên chiếu yêu cầu của phần khởi động, học sinh thực hiện theo nhóm.
Hướng dẫn:
- Làm việc theo nhóm, ghi câu trả lời trên phiếu giao nhiệm vụ 1
-Trả lời đúng được 10 điểm
- Thời gian thực hiện là 1 phút
Yêu