BÀI: THÀNH PHỐ HUẾ
Mục tiêu :
Kiến thức :
Nêu được một số đặc điểm của thành phố Huế.
+ Thành phố Huế từng là kinh đô nước ta thời nhà Nguyễn .
+ Thiên nhiên đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ kính Huế thu hút được nhiều khách du lịch.
Kỹ năng :
Chỉ được Thành phố Huế trên bản đồ.
Chỉ được các địa danh của thành phố.
Thái độ :
Tự hào về thành phố Huế ( được công nhận là di sản văn hóa thế giới từ năm 1993 ).
GDHS hứng thú tìm hiểu và biết giữ gìn những công trình kiến trúc ở kinh đô xưa của đất nước
Chuẩn bị :
Giáo viên: hình ảnh lược đồ, bài giảng điện tử, các video clip về thành phố Huế, SGK
Học sinh : SGK
Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Ổn định lớp học (1p)
Kiểm tra bài cũ(3p):
Câu 1 : Tỉnh nào có nhà máy lọc dầu đầu tiên ở Việt Nam ?
Quảng Ngãi
Thanh Hóa
Khánh Hòa
Câu 2: Hãy sắp xếp các hoạt động sau để hoàn thanh quy trình sản xuất đường mía
Sản xuất đường thô
Đóng gói sản phẩm
Thu hoạch mía
Sản xuất đường kết tinh
Vận chuyển mía
Câu 3:Vì sao có thể xây dựng nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền ở duyên hải Miền Trung ?
Vì giao thông đường thủy phát triển
Nhiều tàu thuyền đánh cá và đi lại trên biển
Ở đồng bằng duyên hải Miền Trung có đất cát pha

Bài mới :
Giới thiệu bài :(2p)
+ GV hỏi : Trong lớp mình có bạn nào thích đi du lịch ?
+ Cô cũng có sở thích đi du lịch giống các con được đi nhiều nơi và được ngắm nhìn vẻ đẹp của thiên nhiên đó là một điều tuyệt vời . Hôm nay, cô sẽ dẫn các con tham quan vẻ đẹp của 1 nơi để biết đó là nơi nào cô mời cả lớp mình xem đoan 5clip sau(GV chiếu đoạn clip có nội dung về thành phố Huế)
+ GV hỏi : Đó là nơi nào trên đất nước ta?
Và để xem ở mảnh đất nàycó gì lôi cuốn thú vị mà ai chưa đên thì muốn đến, ai đi xa cũng phải nhớ về. Qua bài : “ Thành phố Huế.”
Gọi HS nhắc lại tựa bài.

Hoạt động 1 : Tìm hiểu đặc điểm lịch sử, thiên nhiên đẹp với các công trình kiến trúc cổcủa Huế(3p)
GV nêu đặc điểm lịch sử
Mục tiêu: HS biết được tại sao có thành phố Huế hay còn được gọi là cố đô Huế
Phương pháp: Quan sát, giảng giải
Tiến hành hoạt động:
GV kết hợp với tranh giới thiệu đôi nét về đặc điểm lịch sử
+ Từ thế kỷ thứ XVI, chính quyền nhà Lê suy yếu.
+ Đầu thế kỷ thứ XVII, chiến tranh giữa hai thế lực là Chúa Trịnh và Chúa Nguyễn bùng nổ hơn 50 năm, 7 lần không phân thắng bại, phải lấy sông Gianh làm ranh giới phân chia đất nước.
+ Từ sông Gianh trở ra Bắc là Đàng Ngoài do Trịnh Tùng ( con trai Trịnh Kiểm ) xưng Vương. Từ sông Gianh trở vào Nam là Đàng Trong do Nguyễn Hoàng( con trai Nguyễn Kim) cai quản.
+ Sau khi xưng Vương chúa Nguyễn đã chọn Huế làm cố đô để chỉnh đốn lực lượng và xây dựng kinh thành ( nên được gọi là Kinh thành Huế hay cố Đô Huế).
Chuyển: TP Huế có lịch sử rất lâu đời, ta cùng xem vị trí của TP này trên bản đồ Việt Nam.
Vị trí - địa lý(5p)
Mục tiêu : Chỉ được thành phố Huế trên bản đồ và con sông chảy qua thành phố Huế.
Phương pháp :Quan sát, thảo luận nhóm, hỏi đáp
Tiến hành hoạt động :
Yêu cầu HS quan sát bản đồ Việt Nam , thảo luận nhóm đôi , chỉ thành phố Huế trên bản đồ và trả lời các câu hỏi :
Câu 1 : Thành phố Huế thuộc tỉnh nào ?
Huế là thành phố trực thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế. Diện tích khoảng 72km2, dân số khoảng 1 triệu 300 nghìn người.
Câu 2 : Thành phố Huế nằm ở phía nào của dãy Trường Sơn ?
- TP Huế nằm ở phía Đông của dãy Trường Sơn, cách biển không xa khoảng 13km, nằm trên vùng chuyển từ đồi núi thấp xuống đồng bằng.
- Cho HS tiếp tục quan sát lược đồ và nêu tên con sông chảy qua thành phố Huế.
- Gọi HS chỉ hướng chảy của con sông đó.
Chuyển: Dòng sông Hương được ví như 1 dải lụa chảy hiền hòa là người dẫn ta đi qua thành phố mộng mơ. Ngoài ra Huế còn có những công trình kiến trúc cổ.

c. Những đại danh của thành phố
( các công trình kiến trúc