Thành phố Đà Lạt
I/ Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
-Chỉ vị trí Đà Lạt trên bản đồ Việt Nam.
-Nêu được vị trí địa lí và khí hậu của Đà Lạt.
-Trình bày được những điều kiện thuận lợi để Đà Lạt trở thành phố du lịch và nghỉ mát .
-Giải thích được vì sao Đà Lạt có nhiều loại hoa, quả, rau xứ lạnh.
-Rèn kỹ năng xem lược đồ, bản đồ.
II/Đồ dùng dạy học:
-Các tranh ảnh về thành phố Đà Lạt (GV và HS sưu tầm).
-Lược đồ các cao ngyuên ở Tây Nguyên.
-Các hình của bài trong SGK.
-Phiếu học tập.
III/Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra bài cũ:
Nêu đặc điểm của các con sông ở Tây Nguyên?
B/Dạy bài mới:
1)Giới thiệu bài.
2)Tìm hiểu bài:
a)Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước.
-Cho HS quan sát lược đồ các cao ngyên ở Tây Nguyên.
+Hãy chỉ vị trí của Đà Lạt trên lược đồ.
+Thành phố Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào?
+Đà Lạt nằm ở độ cao bao nhiêu mét so với mực nước biển?
+ở độ cao đó, theo em Đà Lạt có khí hậu như thế nào?
-GV giới thiệu thêm: Càng lên cao nhiệt độ không khí càng giảm….
-HS quan sát hình 1; 2 trong SGK, trên màn hình.dựa vào kênh chữ ở mục 1 SGK:
+Hãy mô tả cảnh đẹp của Hồ Xuân Hương, thác Cam Ly.
+HS lên chỉ lược đồ khu trung tâm thành phố Đà Lạt trên màn hình vị trí của hồ Xuân Hương và thác Cam Li.
-GV giới thiệu về hồ Xuân Hương:…..
-Cung cấp thêm cho HS một số cảnh về rừng thông, và thức nước của Đà Lạt.
-HS giới thiệu thêm một số cảnh về rừng thông và thác nước của Đà Lạt đã sưu tầm được.
-Hãy kể tên một số thác, hồ , cảnh đẹp khác của Đà Lạt?
(Thác Pongun, hồ Than thở, đồi mộng mơ….)
-GVchốt ý a:
b)Đà Lạt-Thành phố du lịch và nghỉ mát.
-HS thảo luận nhóm để tìm ra các ý:
Thành phố Đà Lạt trở thành phố du lịch và nghỉ mát nổi tiếng vì:
+Có khí hậu quanh năm mát mẻ.
+Có các cảnh quan tự nhiên đẹp như: Vườn hoa, rừng thông, thác nước…
+Có các công trình phục vụ du lịch như:
Nhà ga, khách sạn, biệt thự,…
+Có các hoạt động du lịch lí thú như: Du thuyền, cưỡi ngựa, ngắm cảnh…
-HS chỉ trên lược đồ khu trung tâm thành phố Đà Lạt một số điểm du lịch của Đà Lạt.
-Cung cấp thêm cho HS một số cảnh đẹp và những công trình phục vụ du lịch của Đà Lạt.
-HS giới thiệu thêm một số tranh ảnh sưu tầm được phục vụ cho phần này.
-GV chốt ý b.
c)Hoa quả và rau xanh ở Đà Lạt:
-HS quan sát tranh ảnh về hoa, quả và rau xanh ở Đà Lạt.
-HS kể tên một số