GIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ
Bài 9: Thành phố Đà Lạt Lớp:4
Thời gian: 35-40 phút
Người soạn: Trần Thanh Thiên Hương
Lớp: CĐTH 2A-K34
Mục tiêu:
Học xong bài này học sinh cần nắm được:
Vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ Việt Nam.
Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Đà Lạt
Dựa vào lược đồ(bản đồ),tranh,ảnh để tìm kiến thức
Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa địa hình với khí hậu,giữa thiên nhiên với hoạt động của con người.
Đồ dùng dạy-học:
Của giáo viên:
Máy chiếu,phiếu học tập
Của học sinh:
Sách lịch sử và địa lí 4,bút viết.
Hoạt động dạy- học:

Thời gian
(phút)
Slide
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1

2-3






23-24

























































































10-12




1

2


















3

4


5


6





7


8


9


10-12










13-17





18










19-31





32




33









34-35


36-43




44








45


Ổn định lớp:
GV cho lớp hát
Kiểm tra bài cũ:
GV hỏi:
Nêu đặc điểm các con sông ở Tây Nguyên và lợi ích của chúng?
Vì sao phải bảo vệ và trồng lại rừng?
GV nhận xét và cho điểm
Bài mới:
Giới thiệu bài:
“Để mở đầu bài học,cô sẽ cho lớp chơi một trò chơi nhỏ.Hôm nay cô sẽ cùng cả lớp đi du lịch nhưng cô vẫn chưa cho ai biết chúng ta sẽ đi đâu vì thế cô sẽ cho cả lớp quan sát một số tranh cùng những gợi ý,sau 3 gợi ý em nào cho cô và các bạn biết nơi mà cô đang muốn tới là đâu thì bạn đó là người chiến thắng”
Gợi ý 1:Đây là hình ảnh rừng thông vào buổi sáng sớm
Gợi ý 2: Đây là cảnh thành phố vào đêm
Gợi ý 3: Đây là hình ảnh toàn cảnh thành phố với làn sương phủ khắp nơi
GV nhận xét và vào bài
Nội dung bài
Hoạt động 1: Vị trí địa lí và khí hậu của thành phố Đà Lạt.
GV yêu cầu HS làm việc cá nhân dựa vào bản đồ và kiến thức cũ ở bài 5 để trả lời câu hỏi:
Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào?
Đạt Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu mét?
Theo em với độ cao đó Đà Lạt có khí hậu như thế nào?

Hoạt động 2: Đà Lạt- thành phố về rừng thông và thác nước.
GV cho HS làm việc theo nhóm đôi quan sát lược đồ và trả lời câu hỏi:
Hãy chỉ rõ Hồ Xuân Hương và thác Cam Li?
Theo em những hình ảnh đó đẹp như thế nào?
Vì sao nói Đà Lạt là thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước?



GV nhận xét và cung cấp thêm một số hình ảnh về các rừng thông,vườn hoa và thác nước ở Đà Lạt(kèm theo những lời diễn giải để bài học thêm thú vị)

Hoạt động 3: Đà Lạt-Thành phố du lịch và nghỉ mát
“Nhìn chung càng lên cao thì nhiệt độ không khí càng giảm. Trung bình cứ lên cao 1000m thì nhiệt đô không khí lại giảm đi 5 đến 6 0c .Vì vậy, vào mùa hạ nóng bức,những địa điểm nghỉ mát như Đà Lạt, ở độ cao 1500m so với mặt biển sẽ có khí hậu quanh năm mát mẻ nên thu hút rất nhiều khách du lịch đến đây tham quan”
GV giới thiệu các địa điểm du lịch nổi tiếng ở Đà Lạt và sử dụng vốn hiểu biết của mình giới thiệu với HS,như vị trí một hướng dẫn viên du lịch.

Hoạt động 4: Hoa quả và rau xanh của Đà Lạt