Tuần 26. Thắng biển

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: PHẠM THỊ LY
Ngày gửi: 06h:02' 06-09-2015
Dung lượng: 279.5 KB
Số lượt tải: 32
Nguồn:
Người gửi: PHẠM THỊ LY
Ngày gửi: 06h:02' 06-09-2015
Dung lượng: 279.5 KB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai, ngày 2 tháng 3 năm 2015
Tiết 1: TẬP ĐỌC
THẮNG BIỂN
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sô nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
- Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong việc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên.(trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh họa.
- Bảng phụ, thẻ từ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2’) Hát.
2. Bài cũ: (4’): Đọc thuộc và nêu nội dung bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
3. Bài mới: (30’): Thắng biển.
a) Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động:
ND
Giáo viên
Học sinh
HĐ1
MT
PP
HĐ2
MT
PP
HĐ3
MT
PP
Luyện đọc.
HS đọc đúng từ, trôi chảy toàn bài.
Trực quan, giảng giải, làm mẫu, thực hành.
-GV treo tranh, cho HS quan sát hình, minh họa.
- GV hướng dẫn HS chia đoạn:
+ Đoạn 1: 3 dòng đầu.
+ Đoạn 2: 5 dòng tiếp theo.
+ Đoạn 3: còn lại
-GV hướng dẫn HS giọng đọc chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, ngợi ca.
-GV giải nghĩa từ mới, từ khó.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
Tìm hiểu bài.
HS cảm thụ toàn bài văn.
Động não, đàm thoại, thuyết trình.
-GV yêu cầu HS đọc thầm mỗi đoạn.
-GV nêu câu hỏi gợi ý:
1. Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào?
- GV nhận xét, tuyên dương.
2. Tìm những từ ngữ, hình ảnh (trong đoạn 1) nói lên sự đe dọa của cơn bão biển.
GV nhận xét, chốt ý đúng.
Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào ở đoạn 2?
Những từ ngữ, hình ảnh nào (trong đoạn 3) thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng của con người trước cơn bão biển?
+Nhận xét, tuyên dương, chốt nội
dung bài học.
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
HS đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hợp.
Đàm thoại, làm mẫu, thực hành.
-GV mời HS đọc nối tiếp toàn bài.
-GV nhận xét.
-GV hướng dẫn HS cách đọc phù hợp với từng đoạn.
-GV hướng dẫn HS đọc mẫu đoạn 3.
-GV theo dõi, uốn nắn.
-Nhận xét, khen thưởng.
- Quan sát hình ảnh minh họa.
- 1HS đọc to toàn bài.
-Theo dõi.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn
-Tìm từ khó: cây vẹt, xung kích, chão, …
-Luyện đọc theo cặp.
-Một, hai em đọc lại toàn bài.
-Lần lượt HS đọc yêu cầu của GV.
-HS đọc thầm từng đoạn trích.
- Chơi “Đố bạn” trả lời:
1. + Đoạn 1: Biển đe dọa.
+ Đoạn 2: Biển tấn công.
+ Đoạn 3: Con người thắng biển.
- Nhận xét.
2. Chia nhóm 2,
- HS thảo luận nhóm 2.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.
+ nước biển càng dữ; ầm ĩ; biển cả muốn nuốt tươi con đê như con mập đớp con cá chim nhỏ bé.
- Nhận xét.
3. Thảo luận nhóm 4.
“Xì điện” nêu ý kiến:
+ sóng trào qua những thân cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào; một cơn giận giữ điên cuồng
-Nhận xét.
4. HS nêu yêu cầu.
- Suy nghĩ cá nhân.
- HS lần lượt nêu đáp án.
Nhận xét.
- HS lần lượt đọc nối tiếp các đoạn trong bài.
-
Tiết 1: TẬP ĐỌC
THẮNG BIỂN
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sô nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
- Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong việc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên.(trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh họa.
- Bảng phụ, thẻ từ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2’) Hát.
2. Bài cũ: (4’): Đọc thuộc và nêu nội dung bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
3. Bài mới: (30’): Thắng biển.
a) Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động:
ND
Giáo viên
Học sinh
HĐ1
MT
PP
HĐ2
MT
PP
HĐ3
MT
PP
Luyện đọc.
HS đọc đúng từ, trôi chảy toàn bài.
Trực quan, giảng giải, làm mẫu, thực hành.
-GV treo tranh, cho HS quan sát hình, minh họa.
- GV hướng dẫn HS chia đoạn:
+ Đoạn 1: 3 dòng đầu.
+ Đoạn 2: 5 dòng tiếp theo.
+ Đoạn 3: còn lại
-GV hướng dẫn HS giọng đọc chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, ngợi ca.
-GV giải nghĩa từ mới, từ khó.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
Tìm hiểu bài.
HS cảm thụ toàn bài văn.
Động não, đàm thoại, thuyết trình.
-GV yêu cầu HS đọc thầm mỗi đoạn.
-GV nêu câu hỏi gợi ý:
1. Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào?
- GV nhận xét, tuyên dương.
2. Tìm những từ ngữ, hình ảnh (trong đoạn 1) nói lên sự đe dọa của cơn bão biển.
GV nhận xét, chốt ý đúng.
Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào ở đoạn 2?
Những từ ngữ, hình ảnh nào (trong đoạn 3) thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng của con người trước cơn bão biển?
+Nhận xét, tuyên dương, chốt nội
dung bài học.
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
HS đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hợp.
Đàm thoại, làm mẫu, thực hành.
-GV mời HS đọc nối tiếp toàn bài.
-GV nhận xét.
-GV hướng dẫn HS cách đọc phù hợp với từng đoạn.
-GV hướng dẫn HS đọc mẫu đoạn 3.
-GV theo dõi, uốn nắn.
-Nhận xét, khen thưởng.
- Quan sát hình ảnh minh họa.
- 1HS đọc to toàn bài.
-Theo dõi.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn
-Tìm từ khó: cây vẹt, xung kích, chão, …
-Luyện đọc theo cặp.
-Một, hai em đọc lại toàn bài.
-Lần lượt HS đọc yêu cầu của GV.
-HS đọc thầm từng đoạn trích.
- Chơi “Đố bạn” trả lời:
1. + Đoạn 1: Biển đe dọa.
+ Đoạn 2: Biển tấn công.
+ Đoạn 3: Con người thắng biển.
- Nhận xét.
2. Chia nhóm 2,
- HS thảo luận nhóm 2.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.
+ nước biển càng dữ; ầm ĩ; biển cả muốn nuốt tươi con đê như con mập đớp con cá chim nhỏ bé.
- Nhận xét.
3. Thảo luận nhóm 4.
“Xì điện” nêu ý kiến:
+ sóng trào qua những thân cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào; một cơn giận giữ điên cuồng
-Nhận xét.
4. HS nêu yêu cầu.
- Suy nghĩ cá nhân.
- HS lần lượt nêu đáp án.
Nhận xét.
- HS lần lượt đọc nối tiếp các đoạn trong bài.
-
 









Các ý kiến mới nhất