Bài 53. Tham quan thiên nhiên

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Vân
Ngày gửi: 17h:39' 04-06-2021
Dung lượng: 20.3 KB
Số lượt tải: 27
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Vân
Ngày gửi: 17h:39' 04-06-2021
Dung lượng: 20.3 KB
Số lượt tải: 27
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 03 /5/2021 Ngày thực hiện: 06/5/2021 Lớp: 6A
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh được đi tìm hiểu, học tập ngoài thực tế.
- Nhận biết được một số loại cây thuốc (cây dược liêu), cây ăn quả, cây công nghiệp qua buổi học tập thực tế.
2. Thái độ
- Có thái độ học tập nghiêm túc.
- Bồi đắp tinh thần yêu thiên nhiên.
3. Kĩ năng
- Kĩ năng quan sát, nhận diện.
- Kĩ năng làm việc tập thể.
*Nănglựccầnđạt
- Năng lực thu thập và xử lí thông tin.
- Năng lực hợp tác, tương tác.
- Năng lực trình bày.
II. NỘI DUNG
-Học sinh được học tập thực tế ngoài trường học.
III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
Lực lượng tham gia: Học sinh lớp 6A.
Địa điểm: Vườn cây của nhà dân gần trường học.
Tài liệu: sách giáo khoa + tham khảo mạng Internet.
Phương tiện: dao, thuổng, phiếu học tập.
Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáoviên:Xây dựng kế hoạch và phân công nhiệm vụ cho họ csinh.
2. Họcsinh:Họp nhóm, phân công nhiệm vụ, chuẩn bị các yếu tố:
. Tìm kiếm và xử lý thông tin.
. Tìm hiểu trong sách giáo khoa, trên mạng Internet, kiến thức của bản thân, hỏi mọi người xung quanh.
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạtđộng 1: Chuẩn bị cho buổi đi học tập thực tế.
a. Mục tiêu: Phân công nhiệm vụ cụ thể và lên kế hoạch học tập (2 tiết).
b. Cách tiến hành
-Bước 1:Họp nhóm, phân công nhiệm vụ, chuẩn bị các yếu tố:
+ Dụng cụ: dao, thuổng,…
+ Phân người viết phiếu học tập.
+ Trang phục: Phù hợp với việc đi thực tế ngoài trời.
+ Phân GV quản lý các nhóm học sinh.
+ GV quán triệt một số nội dung trước khi tiến hành buổi học.
-Bước 2: Các thành viên trong nhóm thực hiện theo nhiệm vụ phân công
*Kết luận về hoạt động: GV nhận xét về công tác chuẩn bị của HS.
Hoạt động 2: HS đi trải nghiệm thực tế ở vườn cây.
a. Mục tiêu: HS được trải nghiệm thực tế.
b. Cách tiến hành:
- Bước 1: GV và HS xuấtp hát từ trường học bằng phương tiện: đi bộ.
- Bước 2:
+ Học sinh đến vườn cây của hộ dân gần trường để trải nghiệm, tìm hiểu về các loại cây.
+ Học sinh quan sát, tìm kiếm các loại cây theo yêu cầu của phiếu học tập.
PHIẾU HỌC TẬP
Cây thuốc
(cây dược liệu)
Cây ăn quả
Cây công nghiệp
- Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày kết quả học tập trên phiếu học tập, có mẫu kèm theo.
- Bước 4: HS Nhậnxét; GVnhận xét, đánh giá, chấm điểm.
*Kết luận về hoạt động : GV nhận xét về ý thức, thái độ học tập của HS.
V. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TẬP
*Tổng kết
GV: Sử dụng phương pháp vấn đáp.
? Nêu cảm nhận của e về buổi học hôm nay?
Gợi ý sản phẩm: Buổi học vui, thú vị, bổ ích, ý nghĩa, mở rộng tầm hiểu biết của bản thân về các loại cây.
? Em có muốn được tham gia học tập theo hình thức này không ?
- Hs: trả lời theo ý thích của bản thân.
*Hướng dẫn học sinh học tập
- Về nhà tiếp tục tìm hiểu thêm một số loại cây với mục đích sử dụng, công dụng sẵn có ở địa phương mình.
- Tìm hiểu thêm kiến thức trên mạng Internet.
- Sử dụng những cây dược liệu vào thực tế.
- Phát động phong trào trồng và bảo vệ cây xanh: Mỗi nhóm trồng và chăm sóc 5 loại cây khác nhau ở trong khuôn viên trường.
VI. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG.
- Mức độ kiến thức đạt được………………………………………………........
…………………………………………………………………………………...
- Mức độ thái độ đạt được………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
- Mức độ kĩ năng đạt được………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh được đi tìm hiểu, học tập ngoài thực tế.
- Nhận biết được một số loại cây thuốc (cây dược liêu), cây ăn quả, cây công nghiệp qua buổi học tập thực tế.
2. Thái độ
- Có thái độ học tập nghiêm túc.
- Bồi đắp tinh thần yêu thiên nhiên.
3. Kĩ năng
- Kĩ năng quan sát, nhận diện.
- Kĩ năng làm việc tập thể.
*Nănglựccầnđạt
- Năng lực thu thập và xử lí thông tin.
- Năng lực hợp tác, tương tác.
- Năng lực trình bày.
II. NỘI DUNG
-Học sinh được học tập thực tế ngoài trường học.
III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
Lực lượng tham gia: Học sinh lớp 6A.
Địa điểm: Vườn cây của nhà dân gần trường học.
Tài liệu: sách giáo khoa + tham khảo mạng Internet.
Phương tiện: dao, thuổng, phiếu học tập.
Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáoviên:Xây dựng kế hoạch và phân công nhiệm vụ cho họ csinh.
2. Họcsinh:Họp nhóm, phân công nhiệm vụ, chuẩn bị các yếu tố:
. Tìm kiếm và xử lý thông tin.
. Tìm hiểu trong sách giáo khoa, trên mạng Internet, kiến thức của bản thân, hỏi mọi người xung quanh.
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạtđộng 1: Chuẩn bị cho buổi đi học tập thực tế.
a. Mục tiêu: Phân công nhiệm vụ cụ thể và lên kế hoạch học tập (2 tiết).
b. Cách tiến hành
-Bước 1:Họp nhóm, phân công nhiệm vụ, chuẩn bị các yếu tố:
+ Dụng cụ: dao, thuổng,…
+ Phân người viết phiếu học tập.
+ Trang phục: Phù hợp với việc đi thực tế ngoài trời.
+ Phân GV quản lý các nhóm học sinh.
+ GV quán triệt một số nội dung trước khi tiến hành buổi học.
-Bước 2: Các thành viên trong nhóm thực hiện theo nhiệm vụ phân công
*Kết luận về hoạt động: GV nhận xét về công tác chuẩn bị của HS.
Hoạt động 2: HS đi trải nghiệm thực tế ở vườn cây.
a. Mục tiêu: HS được trải nghiệm thực tế.
b. Cách tiến hành:
- Bước 1: GV và HS xuấtp hát từ trường học bằng phương tiện: đi bộ.
- Bước 2:
+ Học sinh đến vườn cây của hộ dân gần trường để trải nghiệm, tìm hiểu về các loại cây.
+ Học sinh quan sát, tìm kiếm các loại cây theo yêu cầu của phiếu học tập.
PHIẾU HỌC TẬP
Cây thuốc
(cây dược liệu)
Cây ăn quả
Cây công nghiệp
- Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày kết quả học tập trên phiếu học tập, có mẫu kèm theo.
- Bước 4: HS Nhậnxét; GVnhận xét, đánh giá, chấm điểm.
*Kết luận về hoạt động : GV nhận xét về ý thức, thái độ học tập của HS.
V. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TẬP
*Tổng kết
GV: Sử dụng phương pháp vấn đáp.
? Nêu cảm nhận của e về buổi học hôm nay?
Gợi ý sản phẩm: Buổi học vui, thú vị, bổ ích, ý nghĩa, mở rộng tầm hiểu biết của bản thân về các loại cây.
? Em có muốn được tham gia học tập theo hình thức này không ?
- Hs: trả lời theo ý thích của bản thân.
*Hướng dẫn học sinh học tập
- Về nhà tiếp tục tìm hiểu thêm một số loại cây với mục đích sử dụng, công dụng sẵn có ở địa phương mình.
- Tìm hiểu thêm kiến thức trên mạng Internet.
- Sử dụng những cây dược liệu vào thực tế.
- Phát động phong trào trồng và bảo vệ cây xanh: Mỗi nhóm trồng và chăm sóc 5 loại cây khác nhau ở trong khuôn viên trường.
VI. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG.
- Mức độ kiến thức đạt được………………………………………………........
…………………………………………………………………………………...
- Mức độ thái độ đạt được………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
- Mức độ kĩ năng đạt được………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
 








Các ý kiến mới nhất