Tham luận: Xây dựng nhà trường thân thiện, học sinh tích cực
Gv: Trương Hải Yến (THPT BC)




Kính thưa....................................................................................................................................
Nhân ........................................................tôi xin đóng góp một vài ý kiến về kế hoạch xây dựng "Nhà trường thân thiện, học sinh tích cực" giai đoạn 2008-2013 như sau:
Thực hiện chỉ thị số 40/2008/BGD ĐT ngày 22/07/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua "Xây dựng nhà trường thân thiện, học sinh tích cực", trường THPT BC đã tổ chức triển khai cuộc vận động này một cách tích cực.
Mục đích của cuộc vận động nhằm vào hai trọng tâm:
1- Huy động sức mạnh tổng hợp của thầy và trò, của chính quyền địa phương, của các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường để xây dựng nhà trường xanh sạch đẹp, trường học an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với yêu cầu địa phương và yêu cầu xã hội.
2- Phát huy tính chủ động, tích cực của, sáng tạo của học sinh trong học tập và tham gia các hoạt động xã hội.
Hiệu quả đã đạt được ở trường ta:
- Nhà trường đã và đang giải quyết một số yếu kém về cơ sở vật chất như vệ sinh môi trường, cơ sở phục vụ hoạt động dạy và học.
- Phát huy sự chủ động sáng tạo của CBGV, đổi mới PPGD, tổ chức các hoạt động tập thể trong và ngoài nhà trường để tạo không khí gắn bó trong môi trường sư phạm.
- Huy động lực lượng hỗ trợ tích cực ngoài trường học là cha mẹ học sinh.
Tuy nhiên, chúng ta vẫn chưa giải quyết được dứt điểm những khó khăn và hạn chế để hoàn thiện kế hoạch "Xây dựng nhà trường thân thiện, học sinh tích cực"
Giải pháp cơ bản để hoàn thành kế hoạch cho cuộc vận động trên, theo tôi, nên hoàn thiện những công việc sau:
- Bổ sung CSVC trong nhà trường, tạo môi trường xanh-sạch-đẹp; xây dựng hệ thống nước sạch dùng chung cho thầy và trò, cấp thêm bàn ghế mới cho học sinh, xây dựng khu nhà vệ sinh đạt tiêu chuẩn, xây dựng thư viện đầy đủ sách tham khảo cho GV và HS, xây dựng nhà xe học sinh, khu giáo dục thể chất.
- Nâng cao chất lượng GD "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo", phấn đấu tỷ lệ GV giỏi, HS khá giỏi ngày càng cao.
- Đẩy mạnh phong trào văn hoá văn nghệ, TDTT, hoạt động ngoại khoá, hoạt động xã hội nhằm rèn luyện kĩ năng sống cho HS, không có bạo lực trường học, không có tệ nạn xã hội, không phân biệt giàu nghèo...
Trên cơ sở những kế hoạch chung của nhà trường, trong khoảng thời gian từ 2008 tới 2013, tôi có niềm tin rất lớn với nhà trường ta có thể thực hiện thành công cuộc vận động "Xây dựng nhà trường thân thiện, học sinh tích cực" này.