TUẦN 20
BUỔI SÁNG: Thứ hai ngày 12 tháng 01 năm 2015
Tập đọc - Kể chuyện
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I. Mục tiêu:
Tập đọc:
Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẩn chuyện với lời nhân vật (người chỉ huy với
các, với các chiến sĩ nhỏ tuổi)
Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước không quản ngại khó khăn, gian khổ của các
chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây( trả lời được các câu hỏi tong SGK)
Kể chuyện:
Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý.
HS:Khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.
GDHS tinh thần vượt khó.
GDKNS:
Đảm nhận trách nhiệm.
Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét.
Lắng nghe tích cực.
Thể hiện sự tự tin.
Giao tiếp.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa bài đọc trong SGK
Bảng phụ viết sẵn đoạn 2 để hướng dẫn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài “ Báo cáo …anh bộ đội “. Yêu cầu nêu nội dung bài.
- Nhận xét.
2.Bài mới: Giới thiệu bài:
a. Luyện đọc trơn:
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu HS nối tiếp đọc từng câu, giáo viên theo dõi sửa lỗi phát âm.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
+ Treo bảng phụ, hướng dẫn cách đọc đoạn 2.
+ Giúp HS hiểu nghiã các từ mới sau bài đọc.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.

b. Luyện đọc - hiểu :
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và TLCH:
+ Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ?


- Yêu cầu một em đọc thành tiếng đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo.
+ Trước đề nghị đột ngột của người chỉ huy tại sao cổ họng các chiến sĩ nhỏ lại thấy nghẹn lại ?
+ Thái độ của các bạn sau đó thế nào?

+ Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà ?
+ Lời nói của Mừng có gì cảm động?


- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3.
+ Thái độ của trung đội trưởng như thế nào khi nghe lời van xin của các bạn ?

- Mời một em đọc đoạn 4, cả lớp đọc thầm theo.
+ Qua câu chuyện em hiểu điều gì về các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi?
c. Luyện đọc lại :
- Đọc lại đoạn 2 của câu chuyện.
- Hướng dẫn cách đọc (đọc với giọng xúc động).
- Mời 2HS thi đọc đọc văn.
- Mời 1HS đọc cả bài.
- Nhận xét.

Kể chuyện:
* Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa theo các câu hỏi gợi ý, kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu.
* Hướng dẫn HS kể chuyện:
- Gọi một em đọc các câu hỏi gợi ý.
- Gọi một em khá kể mẫu đoạn 2.
- Yêu cầu HS tập kể theo nhóm. GV theo dõi.
- Gọi 4 em đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau thi kể 4 đoạn câu chuyện.
- Mời 1 em kể lại cả câu chuyện.
- Nhận xét, tuyên dương..
3/ Củng cố dặn dò :
- Qua câu chuyện em hiểu điều gì về các chiến sĩ nhỏ tuổi ?


- 3HS lên bảng đọc bài. nêu nội dung bài đọc.


- lớp theo dõi.

- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu.


- Nối tiếp nhau đọc từng câu.

- Đọc tiếp nối 4 đoạn trước lớp.

- Luyện đọc đoạn 2.

- tìm hiểu các từ mới trong SGK.

- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .

- Đọc thầm, trả lời.
+ Đến để thông báo ý kiến của trung đoàn: cho các em nhỏ về sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới rất khó khăn, thiếu thốn, các em khó lòng chịu nổi.
- Một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo .

+ Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng …không được tham gia chiến đấu.
+ Lượm , Mừng và tất cả các bạn tha thiết xin ở lại.
+ Vỉ các bạn không muốn bỏ chiến khu về ở chung ví tụi Tây, tụi Việt gian.
+ Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn