tết 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ Minh Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 00h:05' 10-10-2008
Dung lượng: 49.0 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Hồ Minh Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 00h:05' 10-10-2008
Dung lượng: 49.0 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
Bài soạn số: 02 Soạn ngày:10 tháng 09 năm 2007
Tiết 2- Bài 2: Xã hội nguyên thuỷ
I- Mục tiêu bài học
1) Kiến thức:
- H/S hiểu được đặc điểm tổ chức thị tộc, bộ lạc, mối quan hệ trong tổ chức xã hội đầu tiên của con người
- Các em nắm được các mốc thời gian quan trọngcủa quá trình xuất hiện kim loại và hệ quả xã hội cuả công cụ kim loại
2) Tư tưởng:
- Nuôi dưỡng giấc mơ chính đáng - xây dựng một thời đại đại đồng trong văn minh
3) Kỹ năng:
- Rèn cho h/s kỹ năng phân tích và đánh giá tổ chức xã hội thị tộc và bộ lạc, kỹ năng phân tích và tổng hợpvề quá trình ra đời của kim loại- nguyên nhân hệ quả của chế độ tư hữu ra đời
II- Tiến trình tổ chức dạy học
1) ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ
- Câu hỏi: Lập niên biểu thời gian về quá trình tiến hoá từ vượn thành người? Miêu tả đời sống vật chất và xã hội của người tối cổ
2) Giới thiệu bài:
- Bài 1 cho chúng ta hiểu về quá trình tiến hoá và tự hoàn thiện của con người. Sự hoàn thiện về vóc dáng và cấu tạo cơ thể. Sự tiến bộ trong cuộc sống vật chất và tinh thần. Và trong sự phát triễn ấyta thấy sự hợp quần của bầy người nguyên thuỷ- một tổ chức xã hội quá độ. Tổ chức ấy còn mang dấu ấn giản đơn , đơn sơ. Để hiểu rõ hơn về tổ chức đầu tiên của xã hội loài người hôm nay chúng ta vào bài 2
3) Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp
Hoạt động của Thầy & Trò
Trọng tâm kiến thức
Hoạt động 1: Cá nhân và lớp
Trước hết GV gợi HS nhớ lại những tiến bộ của con người trong thời đại người tinh khôn. điều đó đã đưa đến xã hội bầy người nguyên thuỷ , một tổ chức hợp quần và sinh hoạt theo từng gia đình trong hình thức bầy người củng khác đi. Từng nhóm dân cư tăng lên đông đúc, mỗi nhóm có > 10 gia đình gồm 2-3 thế hệ có chung dòng máu=> Hợp thành một tổ chức xã hội chặt chẽ hơn gọi là " thị tộc " => Đây là tổ chức đầu tiên của loài người.
GV nêu câu hỏi: - Thế nào là thị tộc? Mối quan hệ trong thị tộc?
- HS đọc SGK trả lời, GV nhận xét và chốt ý:
+ Thị tộc là một nhóm người có khoảng hơn 10 gia đình, gồm 2-3 thế hệ già trẻ và có chung dòng máu
+Trong thị tộc mọi thành viên đều hợp sức để tìm kiếm thức ănvà được hưởng thụ công bằng. Trong thị tộc con cháu tôn trọng ông bà , cha mẹ và ngược lại ông bà, cha mẹ yêu thương nuôi dạy tất cả con cái trong thị tộc
- GV phân tích mở rộng thêm: Quan hệ trong thị tộc là quan hệ dòng máu, hợp tác lao động => hưởng thụ bằng nhau=>nguyên tắc vàng trong xã hội thị tộc là ở chung- việc chung- làm
Tiết 2- Bài 2: Xã hội nguyên thuỷ
I- Mục tiêu bài học
1) Kiến thức:
- H/S hiểu được đặc điểm tổ chức thị tộc, bộ lạc, mối quan hệ trong tổ chức xã hội đầu tiên của con người
- Các em nắm được các mốc thời gian quan trọngcủa quá trình xuất hiện kim loại và hệ quả xã hội cuả công cụ kim loại
2) Tư tưởng:
- Nuôi dưỡng giấc mơ chính đáng - xây dựng một thời đại đại đồng trong văn minh
3) Kỹ năng:
- Rèn cho h/s kỹ năng phân tích và đánh giá tổ chức xã hội thị tộc và bộ lạc, kỹ năng phân tích và tổng hợpvề quá trình ra đời của kim loại- nguyên nhân hệ quả của chế độ tư hữu ra đời
II- Tiến trình tổ chức dạy học
1) ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ
- Câu hỏi: Lập niên biểu thời gian về quá trình tiến hoá từ vượn thành người? Miêu tả đời sống vật chất và xã hội của người tối cổ
2) Giới thiệu bài:
- Bài 1 cho chúng ta hiểu về quá trình tiến hoá và tự hoàn thiện của con người. Sự hoàn thiện về vóc dáng và cấu tạo cơ thể. Sự tiến bộ trong cuộc sống vật chất và tinh thần. Và trong sự phát triễn ấyta thấy sự hợp quần của bầy người nguyên thuỷ- một tổ chức xã hội quá độ. Tổ chức ấy còn mang dấu ấn giản đơn , đơn sơ. Để hiểu rõ hơn về tổ chức đầu tiên của xã hội loài người hôm nay chúng ta vào bài 2
3) Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp
Hoạt động của Thầy & Trò
Trọng tâm kiến thức
Hoạt động 1: Cá nhân và lớp
Trước hết GV gợi HS nhớ lại những tiến bộ của con người trong thời đại người tinh khôn. điều đó đã đưa đến xã hội bầy người nguyên thuỷ , một tổ chức hợp quần và sinh hoạt theo từng gia đình trong hình thức bầy người củng khác đi. Từng nhóm dân cư tăng lên đông đúc, mỗi nhóm có > 10 gia đình gồm 2-3 thế hệ có chung dòng máu=> Hợp thành một tổ chức xã hội chặt chẽ hơn gọi là " thị tộc " => Đây là tổ chức đầu tiên của loài người.
GV nêu câu hỏi: - Thế nào là thị tộc? Mối quan hệ trong thị tộc?
- HS đọc SGK trả lời, GV nhận xét và chốt ý:
+ Thị tộc là một nhóm người có khoảng hơn 10 gia đình, gồm 2-3 thế hệ già trẻ và có chung dòng máu
+Trong thị tộc mọi thành viên đều hợp sức để tìm kiếm thức ănvà được hưởng thụ công bằng. Trong thị tộc con cháu tôn trọng ông bà , cha mẹ và ngược lại ông bà, cha mẹ yêu thương nuôi dạy tất cả con cái trong thị tộc
- GV phân tích mở rộng thêm: Quan hệ trong thị tộc là quan hệ dòng máu, hợp tác lao động => hưởng thụ bằng nhau=>nguyên tắc vàng trong xã hội thị tộc là ở chung- việc chung- làm
 








Các ý kiến mới nhất