TUẦN 6
 Ngày soạn:
Ngày giảng:


TIẾT 6: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 - SON LA SON
GIỚI THIỆU M ỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC

I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức:
+) H đọc đúng cao độ và trường độ, biết ghép lời ca của bài TĐN số 1.
+) H nhận biết được hình dáng một số nhạc cụ dân tộc như : Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà.

- Kĩ năng: H đọc nhạc kết hơpự gõ đệm theo phách, hát lời ca gõ đệm theo TT.
- Thái độ: giúp các em mạnh dạn, tự tin khi đọc bài.
II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Nhạc cụ, NC gõ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc các bài hát lớp 4.
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 1 phóng to
- Tranh ảnh, đĩa nhạc minh hoạ cho các loại nhạc cụ: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tỳ bà.
2. Học sinh:
- Nhạc cụ gõ, vở ghi, sách Âm nhạc và vở bài tập nhạc lớp 4
III. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC.
1. Ổn định tổ chức (2P)
Lớp................vắng............
Lớp.............vắng.............
Lớp................vắng............
Lớp.............vắng.............

- Hát tập thể, nhắc H ngồi ngay ngắn.
2. Bài cũ (2P)
- G gọi H nêu nội dung tiết học trướcvà thể hiện lại 2 hàng hình TT đã học
- Nhận xét, đánh giá
3. Bài mới ( 27P )

Hoạt động của GV
Hoạt động của GV

a. Nội dung 1: (20’)
Tập đọc nhạc: TĐN số 1 " Son la son"
1. Giới thiệu bài
- G chỉ huy H đọc lại 2 hàng hình TT
- G treo bài TĐN số 1 lên bảng và giới thiệu về bài TĐN
- G đặt câu hỏi: Bài TĐN được viết ở nhịp gì, gồm mấy nhịp?
- G chia bài TĐN thành 2 câu mỗi câu gồm 4 nhịp.
2. Nói tên nốt
- G gọi H nêu những hình nốt có trong bài TĐN?
3. Luyện tiết tấu:
- G ghi hình tiết tấu của bài TĐN lên bảng
@ q q h q q h "
- G gỗ TT làm mẫu và yêu cầu H thực hiện lại
- G hướng dẫn H gõ TT thuần thục
4. Luyện cao độ: (3’)
- G gọi H nói tên những nốt nhạc có trong 2 khuông nhạc từ đầu đến cuối.
- G chỉ bảng yêu cầu cả lớp nói tên nốt nhạc có trong bài từ đầu đến cuối.
- G gọi H xắp xếp những nốt nhạc đó theo thứ tự từ thấp đến cao.
- G ghi bảng:
&=2===r====s====t====v====w====t====s====r===.
- G đàn cao độ các nốt nhạc theo 2 chiều yêu cầu H lắng nghe và đọc lại theo 2 chiều.
- G đàn 2 cặp âm liền bậc yêu cầu H lắng nghe đọc lại theo 2 chiều.
5. Tập đọc từng chuỗi âm thanh ngắn (4’)
- G đàn giai điệu cả bài cho H nghe.
- G đàn từng chuối âm thanh ngắn và hướng dẫn H lắng nghe và đọc lại.
- G hướng dẫn H đọc các chuỗi âm thanh tiếp theo tương tự như chuỗi âm thanh thứ nhất.
- G lắng nghe và sửa nếu H đọc chưa đúng.
6.Tập đọc cả bài: (3’)
- G đàn giai điệu cả bài và chỉ huy H đọc bài gõ đệm theo phách theo hình thức:

Tập thể
Từng dãy
Cá nhân


- Nhận xét, đánh giá, sửa nếu H đọc sai
7 Ghép lời ca: (3’)
- G chia lớp thành 2 nhóm : một nhóm đọc nhạc nhóm kia hát lời ca.
- G chỉ huy H đọc nhạc gõ đệm theo phách, hát lời ca gõ đệm theo TT
8. Củng cố kiểm tra
- G chỉ huy từng tổ thực hiện
- G kiểm tra cá nhân đọc nhạc gõ đệm theo phách, hát lời ca gõ đệm theo TT
- Nhận xét, đánh giá
bNội dung 1: (7’)
Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc
- G treo trnh vẽ về 4 loại nhạc cụ và giới thiệu cho H biết về hình dáng, tính năng, âm sắc của chúng:
+) Đàn Nhị: ( còn gọi là đàn cò)
Dùng vĩ để kéo, đàn gồm 2 dây. Khi biểu diễn người ta thường ngồi ở trên ghế, thân đàn đặt trên đùi, ccàn đàn hướng thẳng lên phía trên. Đây là nhạc cụ phổ biến của dân tộc Kinh, Mường, Tày, Thái,