Ngày soạn: 19 – 8 - 2009
Ngày dạy:

Tuần: 1
Tiết: 1 lý thuyết

I/ Mục tiêu:
Lợi ích tác dụng của TDTT (Mục 1).
Yêu cầu:
Kiến thức: Biết được lợi ích, tác dụng của thể dục thể thao đến việc nâng cao sức khoẻ, thể lực và tác hại của việc thiếu vận động.
Kỹ năng: Vận dụng trong các giờ học Thể dục và tự tập hàng ngày.
II/ Địa điểm và thiết bị dạy học:
- Trong lớp học
- Học sinh mang vở ghi chép
III/ Hoạt động của giáo viên và học sinh:
A/ Phần mở đầu: 6 - 8`
- Giáo viên nhận, lớp nắm sĩ số:
6 : …………………………
6 : ………………………....
6 : …………………………
- Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên kiểm tra vở ghi chép
B/ Phần cơ bản: 30 - 32`
Lợi ích tác dụng của TDTT:
+ Giáo viên đặt câu hỏi:
- Ngoài giờ học của môn thể dục các em có tham gia TDTT không?
GV gọi một vài em lên trả lời.
- Em tập những môn thể thao nào?
Gọi HS trả lời
- Môn thể thao nào mà em thích, tại sao?
Gọi HS trả lời
- Theo em TDTT có tác dụng góp phần nâng cao chất lượng giờ học hay không? tại sao?
GV gọi một vài em trả lời.
+ Sau đó rút ra kết luận:
- Cái quí nhất của mỗi con người là sức khoẻ và trí tuệ. Có sức khoẻ tốt sẽ tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển được tốt hơn và ngược lại, TDTT giúp HS có được sức khoẻ tốt, từ đó học tập các môn học và tham gia các hoạt động ở nhà trường đạt hiệu quả cao hơn, chính là góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, để các em trở thành những con người có ích cho xã hội.
- Tham gia các hoạt động TDTT đòi hỏi học sinh có tính kỷ luật cao, tinh thần và trách nhiệm trước tập thể, tác phong nhanh nhẹn, sự cố gắng, tính thật thà, trung thực v v…, chính là tác dụng góp phần giáo dục đạo đức và hình thành nhân cách HS.
- Tập luyện TDTT phải thường xuyên, có kế hoạch giúp các em có một nếp sống lành mạnh, vui tươi, làm việc và học tập khoa học.
- Tập luyện TDTT có tác dụng phòng chống, chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực như sức nhanh, sức mạnh, sức bền, sự khéo léo, chính xác v v......
Củng cố:
? Em hãy nêu lợi ích, tác dụng của TDTT ?
GV gọi 2 em lên trả lời
GV nhận xét đánh giá và nhắc lại lợi ích, tác dụng khi tham gia tập luyện TDTT.
C/ Phần kết thúc:
1. GV nhận xét đánh giá giờ học.
2. GV hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc lợi ích, tác dụng của TDTT.
- Chạy vào buổi sáng 200 - 300 m.

Ký duyệt giáo án
Nhận xét của ban chuyên môn



Ngày tháng năm 2009








Ngày soạn: 19 – 8 - 2009
Ngày dạy:
Tuần: 1
Tiết: 2 Đội hình đội ngũ - bài thể dục

I/ Mục tiêu:
- Đội hình đội ngũ (ĐHĐN):
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số (từ 1 đến hết và 1 – 2, 1 – 2 đến hết); Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, cách chào, báo