Ngày soạn: / / .
Ngày dạy: 6A: 6B: 6C:

TIẾT 1: Lí THUYẾT
I. Mục tiêu:
1. Nội dung:
- Học mục tiêu, nội dung chương trình TD6.
- Nội dung chương trình TD6.
2. Yu cầu:
- HS nắm vững được nột cơ bản của chương trình TD6. Biết một số lợi ích của việc tham gia và thường xuyên luyện tập TDTT.
- Biết được lợi ích, tác dụng của TDTT đối với con người có thái độ đúng đắn với môn học. Vận dụng trong giờ học thể dục và tập luyện hàng ngày.
II. Địa điểm:
- Trong lớp.
II. Nội dung, phương pháp lên lớp:
Hoạt động của GV- HS
Phần ghi bảng




? Em hy cho biết tập luyện TDTT có lợi íớch gì.









? Ở cấp I các em đã học môn TDTT nào.
? Ngồi môn học TDTT trên lớp các em có tham gia tập luyện TDTT không.
? Hãy kể các môn TT mà các em được tập luyện.

- Theo em, TDTT có tóc dụng nâng cao chất lượng học tập không? Vì sao?

Em hãy cho ví dụ TDTT có tác dụng gúp phần giáo dục đạo đức?
A. Mục tiêu, nội dung chương trình TD lớp 6:
1. Mục tiêu:
- Biết được một số kỹ năng cơ bản để tập luyện nâng cao sức khỏe và thể lực.
- Tạo cho HS có tác phong nhanh nhẹn, có tính kỷ luật cao.
- Đạt tiêu chuẩn RLTT, phát triển năng khiếu.
- Biết vận dụng những gì đã học về nếp sinh hoạt trong và ngoài nhà trường.
2: Giới thiệu chương trình TD lớp 6:
- LT, ĐHĐN, chạy nhanh, chạy bền, bật nhảy, môn tự chọn.


B: Lợi ích góp phần giáo dục, hình thành nhân cách cho HS:
- Có sức khỏe tốt tạo điều kiện cho trí tụê phát triển tốt hơn HS sẽ hoạt động và học tập đạt hiệu quả cao để các em trở thành người có ích cho xã hội.
- Khi tham gia hoạt động TDTT đòi hỏi HS phải có tính kỷ luật cao, tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹ ,có tính trung thực.
- Gp HS có một nếp sống lành mạnh học và làm việc có khoa học.bệnh tích cực, cơ thể phát triển tương đối.


IV. Phần kết thúc:
* Củng cố: Lợi ích tác dụng của TDTT
* Đánh giáỏ giờ học.
* BTVN: Học thuộc phần mục tiêu, lợi ích.

**********************************



Ngày soạn: / / .
Ngày dạy: 6A: 6B: 6C:

TIẾT 2: LÍ THUYẾT

Biết: - Lợi ich, tác dung của TDTT( tiếp).
- Biên chế tổ, chọn cán sự, một số quy định.
I. Mục tiêu:
- Học lợi ích, tác dụng của tập luyện của TDTT.
- Biên chế tổ, chọn cán sự.
- Một số quy định khi tập luyện.
- Biết lợi ích, tác dụng của TDTT đến cơ xương, hệ tuần hoàn, hụ hấp và quá trình trao đổi chất.
- Có thái độ, hành vi đúng khi ứng sử với bạn, tự giác tích cực, kiên trì tập luyện TDTT trong các giờ thể dục, tự tập hàng ngày.
II. Địa điểm:
- Trong lớp.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
*/ Kiểm tra bi cũ: Em hãy cho biết mục tiêu chương trình TD6?
*/ Bài mới:
Hoạt động của GV- HS
Phần cơ bản

? Tập luyện TDTT có tác dụng như thế nào đối với cơ xương.
+ GV phần tích kỹ hơn để HS nắm được.
? Tập luyện TDTT có tác dụng ntn đến cơ tim và mạch.
? Có tác dụng ntn đến hệ hụ hấp.
+ GV tổng hợp ý kiến đúng.
VD: Từng môn có tác dụng đến bộ phận cơ thể. liên hệ đời sống hàng ngày.
Gọi 1 HS đọc bài HCT đọc kêu gọi tòan dân tập thể dục.
- GV nêu tiêu chuẩn, chọn cán sự.
- Sắp sếp tổ.
- Yêu cầu nhắc lại nội quy chung.
-Khi học môn thể dục học sinh cần nắm được những kiến thức cơ bản gì?
- GV nói về đặc trưng của môn thể dục.





1. Tác dụng của tập luyện TDTT đối cơ thể.
- Làm cho cơ phát triển.
- Làm cho xương tiếp thu máu được đầy đủ hơn, xương phát triển và trẻ lâu, tạo ra dáng đi, vẻ