Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

TD tuan 6 -Tam Thu

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Tâm Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:55' 13-10-2009
Dung lượng: 11.6 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích: 0 người
Tuần 6 Từ ngày 28/09 đến ngày 02/10/2009
Thứ hai ngày 28 tháng 09 năm 2009
Tập đọc: MẨU GIẤY VỤN
I / Mục tiêu:
Biết nghĩ hơi đngs sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp.
II / Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ photo, vẽ màu
- Bảng phụ chép câu văn dài.
III/ Hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1/Bài cũ: Cái trống trường em (3HS)
2. Bài mới: Giới thiệu
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc mẫu
+ Luyện đọc câu

+ Luyện đọc đoạn:

+ Đọc theo nhóm




- Theo dõi SGK
- Mỗi em đọc 1 câu đến hết (2 lượt)
- Nêu từ khó, đọc từ khó
- Đọc đoạn văn dài
Lớp học … rãi/ …sẽ/..giấy/…vào//
- 4 HS đọc 4 đoạn của bài kết hợp giải nghĩa các từ: tiếng xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú.
+ Đọc theo nhóm 4
Đại diện nhóm đọc trước lớp (2 nhóm đọc)


TIẾT 2

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
Yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng để trả lời câu hỏi.
Câu 1: Mẩu giấy vụn nằm ở đâu ? Có dễ thấy không ?

Câu 2: Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì ?


Câu 3: Vì sao cả lớp xì xào ?

Câu 4: Bạn gái nghe thấy mẫu giấy nói gì?
Câu 5: Đó có thật là tiếng của mẫu giấy không ? Vì sao ?


Câu 6: Cố giáo muốn nhắc nhở các em điều gì ?
@ Liên hệ trong lớp.
@ Giáo dục
Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

Nhận xét, tuyên dương.
3. Cùng cố, dặn dò:
@ Câu chuyện nói lên điều gì ?

- Em thích bạn gái không ? Vì sao ?
- Liên hệ.
- Giáo dục
- Nhận xét chung
- Dặn dò: Chuẩn bị bài: “ Ngôi trường mới”.




- 1 HS đọc đoạn 1
- Mẫu giấy vụn nằm ở giữa lối ra vào rất dễ thấy.
- HS đọc thầm đoạn 2
- Lắng nghe và cho biết mẫu giấy nói gì ?
- HS đọc đoạn 3
- Vì không nghe mẫu giấy nói gì
- HS đọc thầm đoạn 4
- Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọc rác

- Đó không phải là tiếng của mẫu giấy vì giấy không biết nói. Đó là ý nghĩ của bạn gái.
- HS đọc thầm cả bài.
- Có ý thức bảo vệ trường lớp



- Đọc theo vai (nhóm 4)
- Đại diện các nhóm đọc bài trước lớp


- Cần phải giữ trường lớp luôn sạch đẹp.
- Tự trả lời.


























Thứ tư ngày 30 tháng 09 năm 2009
Tập đọc: NGÔI TRƯỜNG MỚI
I / Mục tiêu:
Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi.
Hiểu nội dung: Ngôi trường mới rất đẹp, các bạn HS rất tự hào về ngôi trường và yêu quí thầy cô, bạn bè.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh SGK - Câu cần hướng dẫn đọc ở bảng phụ
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Bài cũ: Mẫu giấy vụn (3HS)
2. Bài mới: Giới thiệu (tranh)
Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu
+ Luyện đọc câu.

Luyện đọc câu cần hướng dẫn
+ Đọc đoạn: GV chia đoạn (3 đoạn, mỗi chỗ xuống dòng là 1 đoạn)
+ Luyện đọc đoạn, giải nghĩa các từ có trong từng đoạn
+ Đọc theo nhóm

@ Thi đọc đoạn.

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Yêu cầu HS đọc thầm cả bài, trao đổi nhóm đôi để trả lời câu hỏi 1.
@ Bài văn tả ngôi trường theo cách tả từ gần đến xa.

Câu 2: Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của ngôi trường ?


Câu 3: Yêu cầu HS giỏi đọc và trả lời
@ Bài văn cho thấy tình cảm của bạn HS đối với ngôi trường mới như thế nào ?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Thi đọc diễn cảm cả bài.
3.Củng cố dặn dò:
- Liên
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓