Ngày soạn: 07 / 03 / 2011
 Ngày giảng:
10 / 03 / 2011(Lớp 7C) 10 / 03 / 2011(Lớp 7D)



TIẾT 53
KIỂM TRA BẬT NHẢY (Chạy đà giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà).
(lấy điểm 1tết)


1. Mục tiêu:
a.Kiến thức:
- Kiểm tra kỹ thuật chạy đà giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà. (Lấy điểm 1 tiết).
b. Kỹ năng:
- Thực hiện đúng kĩ thuật chạy đà giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà .
c. Thái độ:
- Chấp hành nghiêm túc các yêu cầu của GV trong giờ kiểm tra.
2. Nội dung:

NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

 * Nhận lớp:
- GV nhận lớp nắm bắt sĩ số lớp và tình hình sức khỏe của học sinh
- Phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học.







* Khởi động.
- Khởi động chung:
- Cả lớp chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân tập
- Sau đó xếp thành hàng để khởi –động.
- Xoay khớp khửu tay
- Xoay khớp bả vai
- Xoay khớp hông
- Xoay khớp gối
- Ép dây chằng dọc, ngang
+ Khởi động chuyên môn:
- Chạy bước nhỏ.
- Chạy nâng cao gối.
- Chạy đạp sau.

* Nội dung:
- Kiểm tra kỹ thuật chạy đà giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà. (Lấy điểm 1 tiết).


7-8p




















1v


4h

2lx8n

2lx8n

2lx8n

2lx8n

3- 5m

3- 5m

8-10m

28 - 30p

 Lớp trưởng tập chung lớp và chấn chỉnh hàng ngũ vá báo sĩ số lớp cáo lớp cho GV.

Đội hình nhận lớp:

(((((((
(((((((
(((((((
(((((((

(


Đội hình khởi động
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (

(


- GV quan sát HS tập luyện và sửa sai cho học sinh
- HS nghiêm túc thực hiện đúng các động tác quy định.



Đội hình kiểm tra:
(((((((
(((((((
(((((((
(((((((

(
- GV phổ biến nội dung kiểm tra
- Mỗi HS tham gia kiểm tra 3 lần và lấy thành tích cao nhất HS đến lượt đứng vào vị trí để chuẩn bị để tiến hành kiểm tra và được nhảy thử 1 lần.
- Trường hợp đặc biệt, GV có thể cho HS kiểm tra bốn lần. Khi kiểm tra lại, điểm tối đa không nên cho quá 8.
- GV quan sát học sinh thực hiện kỹ thuật cho điểm HS.

3. Đáp án:
- Kiểm tra theo mức độ thực hiện động tác của từng HS và thành tích do (Giáo viên quy định).
- Điểm 9 – 10: Cả ba lần nhảy đều đúng động tác và đạt thành tích mức “Giỏi” (do GV quy định).
- Điểm 7 – 8: Trong ba lần nhảy có một lần nhảy chỉ tương đối đúng và đạt thành tích “Khá”.
- Điểm 5 – 6: Cả ba lần nhảy chỉ thực hiện được động tác tương đối đúng và đạt thành tích mức “Đạt”.
- Điểm 3 – 4: Cả ba lần nhảy đều không thực hiện được động tác.
4. Đánh giá nhận xét sau khi HS thực hiện bài kiểm tra ( Về kỹ năng, kỹ năng vận dụng của HS, cách thực hiện bài kiểm tra).
- Nhìn chung đa số các em thực hiện đúng kĩ thuật. Bên cạnh đó còn 1 số em ở các lớp thực hiện chưa tốt còn phải thực hiện lại kĩ thuật mà GV yêu cầu thực hiện lại để lấy điểm trung bình.
- HS còn thực hiện chưa đúng kĩ thuật và thành tích đạt được còn yếu.
- GV đọc thành tích mà HS đã đạt được trong giờ kiểm tra và nhận xét HS.
- GV tuyên dương những bạn đạt điểm cao và chắc nhở các bạn thực hiện chưa tốt cần cố gắng ở bài kiểm tra lần sau và chuẩn bị cho các giờ kiểm tra sau tốt hơn nữa.
- Xuống lớp:
+ GV và HS hô to rõ ràng đúng khẩu lệnh.

 - Đội hình xuống lớp:
(((((((
(((((((
(((((((