TD 7/2012-2013/Tiết 15,16/Sỹ Mạnh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Sỹ Mạnh
Ngày gửi: 21h:34' 17-10-2012
Dung lượng: 516.5 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Sỹ Mạnh
Ngày gửi: 21h:34' 17-10-2012
Dung lượng: 516.5 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 14/10/2012
Ngày dạy : 15/10/2012
Tiết 15 KIỂM TRA CUỐI CHƯƠNG
Bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Biết cách thực hiện đội hình 0 – 2 – 4 (từ hàng ngang); Đi đều - đứng lại.
Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng kĩ năng đội hình đội ngũ và điều khiển đội hình đội ngũ.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Tại sân học thể dục, trực tuần làm vệ sinh khu vực tập sạch sẽ.
- Phương tiện: Học sinh mặc trang phục đúng quy định.
III. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
A. PHẦN MỠ ĐẦU
- Nhận lớp:
- Khởi động:
+ Quay các khớp; Cổ tay,cổ chân, cánh tay, hông, gối.
+ Ép dây chằng cơ chân đùi
B. PHẦN CƠ BẢN
1. Nội dung: Kiểm tra đội hình 0 – 2 – 4 và đi đều - đứng lại.
2. Tổ chức và phương pháp kiểm tra.
- Kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt một nhóm hoặc tổ.
- Mỗi tổ đến lượt kiểm tra do tổ trưởng điều khiển (có sự giúp đỡ của giáo viên), thực hiện một lần dàn hàng - dồn hàng và đi đều đứng lại.
3. Cách đánh giá.
- Đạt yêu cầu (Đ).
+ Kiến thức: Biết cách thực hiện đội hình 0 – 2 – 4 từ hàng ngang và đi đều - đứng lại.
+ Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng kĩ năng đội hình đội ngũ và điều khiển đội hình đội ngũ, hoặc thực hiện được nhưng vẫn còn một số sai sót nhỏ.
- Chưa đạt yêu cầu (CĐ).
Không thực hiện đúng cách biến đổi đội hình 0-2-4; đi đều sai nhịp, thừa hay thiếu nhịp.
C. PHẦN KẾT THÚC
- Thả lỏng
- Nhận xét kết quả kiểm tra và rút kinh nghiệm cho bài học sau
- Căn dặn bài học tiếp theo: các em chuẩn bị mỗi em 1 lá cờ nhỏ để chuẩn bị học bài thể dục với cờ.
- Xuống lớp.
6-8 phút
4-6’
4lx8n
4lx8n
33-35 phút
4-5 phút
- Cán sự báo cáo sĩ số cho giáo viên
- Giáo viên phổ biến nhiệm vụ bài học.
H: 1
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( GV ( CS
- Giáo viên nêu:
+ Nội dung kiểm tra đánh giá.
+ Phương pháp kiểm tra.
+ Hình thức đánh giá
- Tiến hành kiểm tra.
H: 2
( ( ( (
( ( ( (
( ( ( (
0 2 4 0 2 4 0 2 4 0 2 4
H: 3
( GV
( ( ( ( (
( ( ( ( (
( ((()
( (
- Giáo viên hổ trợ thêm cho các em cách điều khiển đội hình.
- Cho các em tham gia đánh giá
- Cán sự điều khiển động tác thả lỏng.
H: 4
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( GV
Ngày soạn: 16/10/2012
Ngày dạy : 17/10/2012
Tiết 16 Bài dạy
CHẠY NHANH: Trò chơi phát triển sức nhanh.
BÀI THỂ DỤC VỚI CỜ: Học các động tác vươn thở - tay.
CHẠY BỀN: Trò chơi:
I. MỤC TIÊU
- Biết cách chơi trò chơi rèn luyện sức nhanh.
- Biết tên và cách thực hiện các động tác vươn thở, tay. Thực hiện được động tác trên
- Biết cách chơi trò chơi rèn luyện sức bền.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Tại sân học thể dục, trực tuần vệ sinh khu vực tập luyện sạch, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Giáo viên và học sinh mặc trang phục đúng quy định, mỗi chuẩn bị 2 lá cờ nhỏ. Hướng dẫn cho học sinh vẽ sân trò chơi
III. NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP DẠY
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỠ ĐẦU
a. Nhận lớp:
b. Khởi động:
Ngày dạy : 15/10/2012
Tiết 15 KIỂM TRA CUỐI CHƯƠNG
Bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Biết cách thực hiện đội hình 0 – 2 – 4 (từ hàng ngang); Đi đều - đứng lại.
Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng kĩ năng đội hình đội ngũ và điều khiển đội hình đội ngũ.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Tại sân học thể dục, trực tuần làm vệ sinh khu vực tập sạch sẽ.
- Phương tiện: Học sinh mặc trang phục đúng quy định.
III. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
A. PHẦN MỠ ĐẦU
- Nhận lớp:
- Khởi động:
+ Quay các khớp; Cổ tay,cổ chân, cánh tay, hông, gối.
+ Ép dây chằng cơ chân đùi
B. PHẦN CƠ BẢN
1. Nội dung: Kiểm tra đội hình 0 – 2 – 4 và đi đều - đứng lại.
2. Tổ chức và phương pháp kiểm tra.
- Kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt một nhóm hoặc tổ.
- Mỗi tổ đến lượt kiểm tra do tổ trưởng điều khiển (có sự giúp đỡ của giáo viên), thực hiện một lần dàn hàng - dồn hàng và đi đều đứng lại.
3. Cách đánh giá.
- Đạt yêu cầu (Đ).
+ Kiến thức: Biết cách thực hiện đội hình 0 – 2 – 4 từ hàng ngang và đi đều - đứng lại.
+ Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng kĩ năng đội hình đội ngũ và điều khiển đội hình đội ngũ, hoặc thực hiện được nhưng vẫn còn một số sai sót nhỏ.
- Chưa đạt yêu cầu (CĐ).
Không thực hiện đúng cách biến đổi đội hình 0-2-4; đi đều sai nhịp, thừa hay thiếu nhịp.
C. PHẦN KẾT THÚC
- Thả lỏng
- Nhận xét kết quả kiểm tra và rút kinh nghiệm cho bài học sau
- Căn dặn bài học tiếp theo: các em chuẩn bị mỗi em 1 lá cờ nhỏ để chuẩn bị học bài thể dục với cờ.
- Xuống lớp.
6-8 phút
4-6’
4lx8n
4lx8n
33-35 phút
4-5 phút
- Cán sự báo cáo sĩ số cho giáo viên
- Giáo viên phổ biến nhiệm vụ bài học.
H: 1
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( GV ( CS
- Giáo viên nêu:
+ Nội dung kiểm tra đánh giá.
+ Phương pháp kiểm tra.
+ Hình thức đánh giá
- Tiến hành kiểm tra.
H: 2
( ( ( (
( ( ( (
( ( ( (
0 2 4 0 2 4 0 2 4 0 2 4
H: 3
( GV
( ( ( ( (
( ( ( ( (
( ((()
( (
- Giáo viên hổ trợ thêm cho các em cách điều khiển đội hình.
- Cho các em tham gia đánh giá
- Cán sự điều khiển động tác thả lỏng.
H: 4
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( GV
Ngày soạn: 16/10/2012
Ngày dạy : 17/10/2012
Tiết 16 Bài dạy
CHẠY NHANH: Trò chơi phát triển sức nhanh.
BÀI THỂ DỤC VỚI CỜ: Học các động tác vươn thở - tay.
CHẠY BỀN: Trò chơi:
I. MỤC TIÊU
- Biết cách chơi trò chơi rèn luyện sức nhanh.
- Biết tên và cách thực hiện các động tác vươn thở, tay. Thực hiện được động tác trên
- Biết cách chơi trò chơi rèn luyện sức bền.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Tại sân học thể dục, trực tuần vệ sinh khu vực tập luyện sạch, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Giáo viên và học sinh mặc trang phục đúng quy định, mỗi chuẩn bị 2 lá cờ nhỏ. Hướng dẫn cho học sinh vẽ sân trò chơi
III. NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP DẠY
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
PHẦN MỠ ĐẦU
a. Nhận lớp:
b. Khởi động:
 








Các ý kiến mới nhất