Tuần 21. Bập bênh, lợp nhà … Sách giáo khoa, hí hoáy …

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Thanh Thủy
Người gửi: Phan Thanh Phú (trang riêng)
Ngày gửi: 01h:00' 16-01-2013
Dung lượng: 15.6 KB
Số lượt tải: 180
Nguồn: Thanh Thủy
Người gửi: Phan Thanh Phú (trang riêng)
Ngày gửi: 01h:00' 16-01-2013
Dung lượng: 15.6 KB
Số lượt tải: 180
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 21
TẬP VIẾT
BẬP BÊNH, LỢP NHÀ, XINH ĐẸP, BẾP LỬA, GIÚP ĐỠ, ƯỚP CÁ
NGÀY:
Lớp: Một/
(((
I/. MỤC TIÊU :
- Viết được các từ : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ,ướp cá kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập 2 .
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Bảng phụ kẻ sẵn ô li và nội dung bài viết
2/. Học sinh: vở, bảng con
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
1/. ỔN ĐỊNH
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ
Nhận xét bài tập viết tiết trước, nhắc nhở HS tránh những sai xót ở tiết trước
3/. BÀI MỚI
- Giới thiệu bài: Tiết học tiếp theo, cô sẽ hướng dẫn các em viết các từ: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ,ướp cá - (ghi tựa.)
* HĐ 1: Phân tích chữ mẫu – nhận diện được cấu tạo của từ, tiếng cần viết.
* Giới thiệu mẫu chữ luyện viết.
GV giới thiệu từng từ : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ,ướp cá
* Lưu ý : GV khuyến khích HS phân tích cấu tạo của từng tiếng có trong từ, vị trí dấu thanh
Chuyển ý: Các em vừa phân tích cấu tạo của từ, sau đây cô sẽ hướng dẫn các em viết các từ vừa phân tích .
* HĐ 2: Viết được các từ ở bảng con
- GV yêu cầu ( GV chỉ bảng từng từ ở mẫu )
- GV viết mẫu - nêu quy trình viết: bập bênh
Theo dõi - hướng dẫn cá nhân - nhận xét bảng
( tương tự cho các từ còn lại )
* Lưu ý: Khi hướng dẫn viết, nên lưu ý HS những tiếng có chứa chữ có nét khuyết dưới ,khuyết trên , nét nối giữa các chữ trong tiếng, khoảng cách tiếng - tiếng, từ - từ .
* HĐ 3: Viết được các từ ở tập
- Yêu cầu
- Hướng dẫn HS viết từng hàng
( GV theo dõi - hướng dẫn HS , rèn chữ viết cho HS yếu )
- GV chọn - chấm điểm một số tập
Nhận xét - nêu gương - nhắc nhở cá nhân
* Lưu ý: Lưu ý HS nét nối giữa các chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ , quy trình viết. Không bôi , xóa, giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
4/. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Yêu cầu
- Nhận xét chung
Về nhà rèn viết các chữ cho thành thạo .Luyện viết chữ viết đẹp tại nhà
- Nhận xét chung - giáo dục
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hát vui
- Lắng nghe
Nhóm đôi
- Nhóm đôi theo dõi - nhận diện - thảo luận - phân tích từ cần viết:
+ Từ bập bênh gồm có tiếng bập đứng trước, tiếng bênh đứng sau.
+ Từ lợp nhà gồm có tiếng lợp đứng trước, tiếng nhà đứng sau.
+ Từ xinh đẹp gồm có tiếng xinh đứng trước, tiếng đẹp đứng sau
+ Từ bếp lửa gồm có tiếng bếp đứng trước, tiếng lửa đứng sau.
+ Từ giúp đỡ gồm có tiếng giúp đứng trước, tiếng đỡ đứng sau
+ Từ ướp cá gồm có tiếng ướp đứng trước, tiếng cá đứng sau
Lớp
- Nhận diện từ - phân tích nét viết của từng chữ trong tiếng có trong từ
- Theo dõi - thực hành viết bảng con
- HS tự sửa ở bảng ( nếu sai)
( HS tự nhận diện nét viết của từng chữ có trong tiếng của từ .)
Cá nhân
- Nhắc lại tư thế ngồi viết đúng
- Thực hành viết ở vở tập viết
- Lắng nghe - tránh sai sót ở tiết sau
- Cá nhân x. phong nêu từ vừa viết (bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp ,bếp lửa, giúp đỡ ,ướp cá
- Nhận việc
- Nhận xét tiết học
Hiệu trưởng Khối trưởng Người soạn
TUẦN 21
TẬP VIẾT
BẬP BÊNH, LỢP NHÀ, XINH ĐẸP, BẾP LỬA, GIÚP ĐỠ, ƯỚP CÁ
NGÀY:
Lớp: Một/
(((
I/. MỤC TIÊU :
- Viết được các từ : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ,ướp cá kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập 2 .
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Bảng phụ kẻ sẵn ô li và nội dung bài viết
2/. Học sinh: vở, bảng con
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
1/. ỔN ĐỊNH
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ
Nhận xét bài tập viết tiết trước, nhắc nhở HS tránh những sai xót ở tiết trước
3/. BÀI MỚI
- Giới thiệu bài: Tiết học tiếp theo, cô sẽ hướng dẫn các em viết các từ: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ,ướp cá - (ghi tựa.)
* HĐ 1: Phân tích chữ mẫu – nhận diện được cấu tạo của từ, tiếng cần viết.
* Giới thiệu mẫu chữ luyện viết.
GV giới thiệu từng từ : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ,ướp cá
* Lưu ý : GV khuyến khích HS phân tích cấu tạo của từng tiếng có trong từ, vị trí dấu thanh
Chuyển ý: Các em vừa phân tích cấu tạo của từ, sau đây cô sẽ hướng dẫn các em viết các từ vừa phân tích .
* HĐ 2: Viết được các từ ở bảng con
- GV yêu cầu ( GV chỉ bảng từng từ ở mẫu )
- GV viết mẫu - nêu quy trình viết: bập bênh
Theo dõi - hướng dẫn cá nhân - nhận xét bảng
( tương tự cho các từ còn lại )
* Lưu ý: Khi hướng dẫn viết, nên lưu ý HS những tiếng có chứa chữ có nét khuyết dưới ,khuyết trên , nét nối giữa các chữ trong tiếng, khoảng cách tiếng - tiếng, từ - từ .
* HĐ 3: Viết được các từ ở tập
- Yêu cầu
- Hướng dẫn HS viết từng hàng
( GV theo dõi - hướng dẫn HS , rèn chữ viết cho HS yếu )
- GV chọn - chấm điểm một số tập
Nhận xét - nêu gương - nhắc nhở cá nhân
* Lưu ý: Lưu ý HS nét nối giữa các chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ , quy trình viết. Không bôi , xóa, giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
4/. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Yêu cầu
- Nhận xét chung
Về nhà rèn viết các chữ cho thành thạo .Luyện viết chữ viết đẹp tại nhà
- Nhận xét chung - giáo dục
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hát vui
- Lắng nghe
Nhóm đôi
- Nhóm đôi theo dõi - nhận diện - thảo luận - phân tích từ cần viết:
+ Từ bập bênh gồm có tiếng bập đứng trước, tiếng bênh đứng sau.
+ Từ lợp nhà gồm có tiếng lợp đứng trước, tiếng nhà đứng sau.
+ Từ xinh đẹp gồm có tiếng xinh đứng trước, tiếng đẹp đứng sau
+ Từ bếp lửa gồm có tiếng bếp đứng trước, tiếng lửa đứng sau.
+ Từ giúp đỡ gồm có tiếng giúp đứng trước, tiếng đỡ đứng sau
+ Từ ướp cá gồm có tiếng ướp đứng trước, tiếng cá đứng sau
Lớp
- Nhận diện từ - phân tích nét viết của từng chữ trong tiếng có trong từ
- Theo dõi - thực hành viết bảng con
- HS tự sửa ở bảng ( nếu sai)
( HS tự nhận diện nét viết của từng chữ có trong tiếng của từ .)
Cá nhân
- Nhắc lại tư thế ngồi viết đúng
- Thực hành viết ở vở tập viết
- Lắng nghe - tránh sai sót ở tiết sau
- Cá nhân x. phong nêu từ vừa viết (bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp ,bếp lửa, giúp đỡ ,ướp cá
- Nhận việc
- Nhận xét tiết học
Hiệu trưởng Khối trưởng Người soạn
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất