Giáo án
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Hoạt động: LQCC
Đề tài: Tập tô chữ cái e, ê
Chủ điểm: Gia đình
Độ tuổi: 5 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Người dạy :
Mục đích - Yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết chữ cái e, ê phát âm đúng chữ cái e, ê.
- Trẻ biết tô trùng khít theo dấu chấm mờ, tô đúng quy trình của chữ e, ê.
- Trẻ biết chơi trò chơi với chữ cái e, ê.
b. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng cầm bút, ngồi đúng tư thế
- Trẻ có kỹ năng tô trùng khít lên chấm mờ chữ e, ê ,tô đúng chiều chữ, tô theo thứ tự, tô chữ cái in rỗng không bị chờm ra ngoài
c. Thái độ
- Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động chơi và tập tô chữ e, ê.
2. Chuẩn bị:
a. Đồ dùng của trẻ:
- Sách mỗi bạn một quyển, bút chì, sáp màu.
- Trẻ thuộc vè.
b. Đồ dùng của cô.
- Nhạc các bài hát: chủ điểm gia đình.
- Tranh mẫu tập tô, bút chì, sáp màu.
2. Tiến trình hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Ổn định tổ chức.
- Các con ơi hôm nay về dự với lớp mình có các cô giáo trong trường đấy chúng mình cùng chào các cô nào.
- Bây giờ cô cháu mình cùng hát vang bài hát “ nhà của tôi” để chào đón các cô nhé.
+ Các con vừa hát bài gì?
+ Bài hát nói đếnnơi nào ?
+ Ngôi nhà dùng để làm gì?
+ Sống trong một ngôi nhà thì có những ai?
- Khái quát: Sống trong một ngôi nhà có mọi người trong gia đình chúng mình như: ông bà, bố mẹ vì vậy mọi người phải biết yêu thương, quan tâm chăm sóc nhau.
Đến với bài học ngày hôm nay cô có rất nhiều thử thách dành cho chúng mình đấy vậy chúng mình đã sẵn sàng để vượt qua các thử thách cùng cô chưa nào?
Nội dung
a. Hoạt động 1: ôn chữ cái e, ê
* Trò chơi 1: vè đoán chữ
- Cách chơi: ở thử thách này cô sẽ chia cả lớp thành 2 đội nhiệm vụ của 2 đội là sẽ cùng nhau đọc bài vè chữ cái để đội còn lại đoán xem đấy là chữ gì.
* Trò chơi 2 : Truyền tin
- Cách chơi: bạn ở cuối hàng lên xem chữ cái cô đưa ra sau đó về cuối hàng và viết lên lưng bạn phía trước và cứ như bạn đằng sau sẽ viết lên lưng bạn đằng trước chữ cái mà mình cảm nhận được, sau đó bạn đầu hàng cảm nhận được chữ gì thì chúng mình chạy thật nhanh lên lấy chữ cái ấy và giơ thật cao lên.
- Luật chơi: đội nào xong trước và giơ đúng chữ cô đưa ra thì đội ấy dành chiến thắng.
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
- Cô nhận xét trò chơi.
b. Hoạt động 2: Tập tô chữ e, ê
- Tiếp theo xin mời các bé đến với thử thách cuối cùng. Ở thử thách này đòi hỏi các bé phải thông minh, khéo léo kiên trì đấy và bây giờ cô mời các con cùng nhẹ nhàng về chỗ để vượt qua thử thách cùng cô nào.
- Các con ơi chúng mình hãy nhìn xem cô có hình ảnh gì? dưới hình ảnh cô có từ “ bé tập bò” chúng mình cùng đọc nào.
+ Tìm chữ cái đã học trong từ “ bé tập bò”
+ Ôn lại các kiểu chữ e đã học: e in hoa, e in thường, e viết thường.
+ Cho trẻ phát âm chữ e.
- Cô có hình ảnh gì? dưới hình ảnh cô có từ “ mẹ bế bé” các con đọc cùng cô nào.
+ Tìm chữ cái đã học trong từ “ mẹ bế bé”.
+ Ôn lại các kiểu chữ ê: ê in hoa, ê in thường, ê viết thường.
+ Trẻ phát âm chữ ê.
- Đọc đoạn thơ.
+ Gạch chân chữ e, ê trong đoạn thơ.
- Cô có hình ảnh gì?
+ Dưới hình ảnh có từ “ bé yêu bà”
+ Quan sát bố bà bé đang làm gì?
+ Dưới hình ảnh có từ “ bố và bé chơi thả diều”
+ Tìm chữ cái e, ê trong từ “ bé yêu bà” và “ bố và bé chơi thả diều” nối với chữ e, ê trong vòng tròn.
- Quan sát các bạn đang làm gì?
-Tô chữ e, ê rỗng: Đây là chữ gì nhỉ? Với chữ e ê rỗng thì cô sẽ hướng dẫn chúng mình tô nhé .
- Cô