Bài 8 Mĩ thuật
Tập nặn tạo dáng
nặn con vật quen thuộc
I. Mục tiêu :
- HS hiểu được hình dáng, đặc điểm của con vật.
- HS biết cách nặn và nặn được con vật theo ý thích. Hình năn cân đối
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh một số con vật quen thuộc
- Hình gợi ý cách nặn
- Sản phẩm tập nặn của HS
III. Các hoạt động dạy học ( 3` )
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét ( 4` )
- GV giới thiệu các tranh ảnh, tượng, các sản phẩm nặn của HS năm trớc cho HS quan sát .
+ Đây là con vật gì?
+ Hình dáng, các bộ phận của con vật như thế nào?
+ Các đặc điểm nổi bật của con vật?
+ Hình dáng của con vật khi hoạt động thay đổi như thế nào?
- HS kể thêm một số con vật quen thuộc mà các em biết.
- GV giúp HS chọn con vật và nhận biết các đặc điểm con vật đó.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs tập nặn ( 5` )
- Gv làm mẫu, HS quan sát:
+ Nặn các bộ phận chính của con vật
+ Nặn các bộ phận khác
+ Ghép dính các bộ phận
+ Tạo dáng và hoàn chỉnh con vật
- GV lưu ý HS các hoạt động khó khi hoàn thiện sản phẩm
Hoạt động 3: HS thực hành nặn ( 20` )
- HS làm việc theo nhóm 2 tập nặn con vật .
- HS thực hiện nặn và góp ý, bổ sung cho bài nặn của bạn.
- GV theo dõi , hướng dẫn thêm:
+ Nhào đất.
+ Cắt đất .
+ Nặn từng bộ phận.
+ Gắn các bộ phận lại với nhau.
- GV hướng dẫn HS sắp xếp hình nặn để tạo thành một đề tài tự chọn.
Hoạt động 4 : Trưng bày sản phẩm. ( 3` )
- HS các nhóm chọn các sản phẩm đẹp trưng bày trớc lớp.
- HS khác nêu nhận xét. Bình chọn sản phẩm đẹp nhất.
Hoạt động 5 : Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học