Ngày soạn : 15/08/2014
Ngày dạy: 18/08/2014: Lớp 6/6, 6/7
Chương I: ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN
Tiết 1 : TẬP HỢP - PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP

A. Mục tiêu bài học :
Biết dùng các thuật ngữ tập hợp, phần tử của tập hợp.
Sử dụng đúng các kí hiệu

B. Chuẩn bị :
Gv: bảng phụ ghi bt 3,4, phiếu học tập
Hs: tập bảng phụ
C. Tiến trình bài dạy :
I. Ổn định tổ chức: (1’) kiểm tra sĩ số, tình hình chuẩn bị bài của học sinh
II. Kiểm tra bài cũ:
III. Dạy học bài mới:
1. Đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (1’) hs đọc giới thiệu chương trong sgk
2. Dạy học bài mới :

Hoạt động của Gv- Hs
Ghi bảng

Hoạt động 1: (5’)
- Gv cho Hs quan sát bàn Gv rồi giới thiệu các đồ vật đặt trên bàn và các vd(sgk)
- Em hãy cho vd về tập hợp?
- Biểu diễn tập hợp ntn?

Hoạt động 2: (19’)
- Gv giới thiệu: để đặt tên cho tập hợp ta dùng các chữ cái in hoa
- Gv cho vd





- Gọi B là tập hợp các chữ cái a, b, c. Hãy viết tập hợp B?
- Cho biết các phần tử của tập hợp B.

- Gv giới thiệu các kí hiệu

Số 1 có là phần tử của A không? =>

Số 5 có là phần tử của A không? =>



- Gv giới thiệu cách viết thứ hai của tập hợp : chỉ ta các tính chất đặc trưng của các phần tử
=>rút ra kết luận
- Hs phát biểu thuộc kết luận



- Gv giới thiệu cách minh hoạ tập hợp.
- Hs nhắc lại

- Hs làm ?2 => nhận xét


1. Các ví dụ:
a) Tập hợp các đồ vật đặt trên bàn
b) Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4
c) Tập hợp các chữ cái a, b, c


2. Cách viết các kí hiệu:
- Dùng chữ cái in hoa để đặt tên cho tập hợp. Các phần tử được đặt trong dấu ngoặc nhọn
Vd:
Gọi A là tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4
=> viết

Các số 0;1;2;3 gọi là phần tử của tập hợp A
Tập hợp B các chữ cái a, b, c


a, b, c là các phần tử của B
* Các kí hiệu:

đọc là 1 thuộc A hay 1 là phần tử của A

đọc là 5 không thuộc A hay 5 không là phần tử của A
* Chú ý:
Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4 ngoài cách viết liệt kê các phần tử còn được viết bằng cách chỉ ra các tính chất đặc trưng của các phần tử

trong đó N là tập hợp số tự nhiên
* Kết luận: sgk
* Minh hoạ tập hợp








?2



IV. Củng cố, khắc sâu kiến thức: (15’)
3/6sgk Gv treo bảng phụ –Hs điền


1/6sgk Hoạt động nhóm, cử đại diện nhóm treo bảng
Cách 1:

Cách 2:



4/6sgk (sử dụng phương pháp khăn trải bàn) Gv treo bảng phụ các biểu đồ ven minh hoạ tập hợp A, B, M, H. Hs viết bảng nhóm => treo bảng nhóm


* Dự kiến dạy toàn bộ kiến thức cho các lớp
V. Hướng dẫn học tập ở nhà: (4’)
- Tự cho các vd về tập hợp, viết tập hợp, kí hiệu
- Làm các bài tập 2,5sgk
- Hướng dẫn 6,7
- Chuẩn bị bài ‘Tập hợp các số tự nhiên’

D. Rút kinh nghiệm



Ngày soạn : 15/08/2014
Ngày dạy: 19/08/2014: Lớp 6/6, 6/7
Tiết 2 : TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN
A. Mục tiêu bài học :
Biết tập hợp các số tự nhiên
Sắp xếp được các số tự nhiên theo thứ tự tăng hoặc giảm; biết sử dụng các kí hiệu =,
, >, <,

B. Chuẩn bị :
Gv: phấn màu, bảng phụ vẽ tia số, bt 7
Hs: tập bảng phụ
C. Tiến trình bài dạy :
I. Ổn định