Ngàysoạn: 04/08/2014
Tiết: 1
TẬP HỢP – PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP
MỤC TIÊU
Kiếnthức
Họcsinhhiểuđượckháiniệmtậphợpvàcáckiếnthứccơbảnvềtậphợp.
Kĩnăng
Họcsinhbiếtđượccáchviếtmộttậphợpthông qua cácdữliệuchotrước.
Tháiđộ
HS nghiêmtúc, tíchcựchọctập.
PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC
Gợimở.
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Chuẩnbịcủagiáoviên
Giáoán.
Chuẩnbịcủahọcsinh
Xemtrướcnội dung bàihọc.
TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
Kiểmtrabàicũ: (khôngkiểmtra)
Bàimới
Hoạtđộng 1: Làmquenvớikháiniệmtậphợp
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC

GV gọi HS liệtkê:
Cácđồvậtcótrênbàngiáoviên;
Têncác HS cótrongnhóm 1;
Cácsốtựnhiên;
Cácsốtựnhiênnhỏhơn 5.
HS liệtkêtheoyêucầucủa GV.
Từcácvídụđónêurakháiniệmtậphợp.
Cácvídụ
Tậphợpcácđồvậttrênbàngiáoviên: sách, bút, phấn.
Tậphợpcác HS nhóm 1 (têncáchọcsinh).
Tậphợpcácsốtựnhiên: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; …
Tậphợpcácsốtựnhiênnhỏhơn 5: 0; 1; 2; 3; 4.

Hoạtđộng 2: Cáchviếtvàcáckíhiệu
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC

GV giớithiệucáchđặttênchotậphợp, cho HS làmquenvớikíhiệucủatậphợpsốtựnhiên.

GV trìnhbàycho HS biếtcáchviếtmộttậphợpbằngcáchliệtkê, kháiniệmphầntửcủatậphợp, cáckíhiệuliênquanđếntậphợp, mộtsốchú ý khiviếttậphợp
HS theodõi.



GVyêucầu HS làm ?1, ?2 (sgk).
HS làmbàitập.

GV giớithiệucho HS cáchviếttậphợpbằngcáchchỉratínhchấtđặctrưng,từđótổnghợpcáccáchviếtmộttậphợpvàyêucầu HS làmbàitập 1/sgk.
HS theodõivàthựchiệnyêucầucủa GV.
GV giớithiệucách minh họatậphợpbằngvòngkín.
HS theodõi.
GV yêucầu HS làmbàitập 4 (sgk).
Cáchviết – Cáckíhiệu
Têntậphợpthườnglàcácchữcái in hoa.
Quyước: tậphợpcácsốtựnhiênkíhiệulàN.
N = {0; 1; 2; 3; 4; 5; …}
Vd1:Gọi A làtậphợpcácsốtựnhiênnhỏhơn 5, ta viết:
A = {0; 1; 2; 3; 4} hoặc
A = {1; 0; 3; 2; 4}, …,khiđóphầntửcủatậphợp A là 0, 1, 2, 3, 4.
Kíhiệu: 1 ∈ A, đọclà …
5 ∉ A, đọclà …
Chú ý: (sgk)
Vd 2: ?1, ?2 (sgk)

A = {x ∈N∕ x < 5}
Cáccáchviếtmộttậphợp: (sgk).
Vd 3: bàitập 1 (sgk)




Biểudiễntậphợpbằngvòngkín:




A

Củngcố
Củngcốcho HS kháiniệmtậphợp, cáchviếtvàcáckíhiệuliênquanđếntậphợp.
Hướngdẫnvềnhà.
Làmbàitập 2, 3, 4 (sgk).
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY