TUẦN 15.(SH)
TIẾT 43 §2. TẬP HỢP Z CÁC SỐ NGUYÊN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
- Học sinh biết được tập hợp các số nguyên, điểm biểu diễn số nguyên a trên trục số. Số đối của số nguyên.
- Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên để nói về các đại lượng có hai hướng ngược nhau.
- Bước đầu có ý thức liên hệ bài học với thực tiễn.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh:
Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tính toán, năng lực hợp tác
II. CHUẨN BỊ CỦA GV,HS:
GV: SGK, thước thẳng có chia đơn vị. Hình vẽ trục số nằm ngang, thẳng đứng. Hình vẽ 39/70 SGK. Bảng phụ ghi đề các bài tập ? và các bài tập củng cố.
HS: Đọc trước và chuẩn bị các ?
III. Tổ chức hoạt động của học sinh
1.Dẫn dắt vào bài (khởi động)
HS1: Cho ví dụ thực tế có số nguyên âm và giải thích ý nghĩa của các số đó?
GV nhận xét, ĐVĐ?
2. Hình thành kiến thức:
* *Số nguyên.
GV: Giới thiệu:
- Tập hợp gồm các số nguyên âm, nguyên dương, số 0 là tập hợp các số nguyên. Ký hiệu: Z. Viết: Z = {..; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; ...}





♦ Củng cố: Làm bài 6/ 70 SGK.
Điền đúng (Đ), sai (S) vào ô vuông các câu.
- 4
N ; 4
N ; 0
Z
5
N ; - 1
N ; 1
N
GV: Hỏi: Cho biết tập hợp N và tập hợp Z có quan hệ như thế nào?
HS: N
Z
GV: Minh họa bằng hình vẽ.





GV: Giới thiệu: Chú ý và nhận xét SGK.
HS: đọc chú ý SGK.
GV: Cho HS đọc ví dụ vẽ hình 38/ 69 SGK.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
♦ Củng cố: Làm ?1, ?2, ?3.
HS: Bài ?1. Điểm C được biểu là +4km, D là -1km, E là -4km
- Bài ?2. Câu a, b chú ốc sên đều cách A 1m
nhưng kết quả thực tế lại khác nhau:
+ Trường hợp a: Cách A 1m về phía trên.
+ Trường hợp b: Cách A 1m về phía dưới.
?3.Đáp số của ?2 là: a) +1m ; b) - 1m
* *Số đối
GV: Dựa vào hình vẽ trục số giới thiệu khái niệm số đối như SGK.


♦ Củng cố: Làm ?4
HS: Quan sát hình vẽ trục số và trả lời tại chỗ.
1. Số nguyên:
- Các số tự nhiên khác 0 gọi là số nguyên dương.
- Các số -1; -2; -3; ... gọi là số nguyên âm.
- Tập hợp các số nguyên gồm các số nguyên dương, số 0,các số nguyên âm.
Ký hiệu: Z
Z = {..; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; ...}













+ Chú ý: (SGK)
+ Nhận xét: (SGK)
Ví dụ: (SGK)

- Làm?1


- Làm ?2.


- Làm ?3
2. Số đối:
Trên trục số, hai điểm cách đều điểm 0 và nằm hai phía của điểm 0 là hai số đối nhau.
Ví dụ: 1 và -1; 2 và -2; 3 và -3... là các cặp số đối nhau.
Cách đọc: SGK
- Làm ?4

3. Luyện tập. Củng cố: (theo từng hoạt động)
- Nhắc lại số nguyên âm, số nguyên dương, tập hợp số nguyên, ký hiệu và số đối.
4. Hoạt động về nhà, tìm tòi:
- Học thuộc bài và làm các bài tập 7, 9/70; 71 SGK.Xem bài 3
IV. Rút kinh nghiệm:

Tiết 44 :§3. THỨ TỰ TRONG Z. LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
- HS biết so sánh hai số nguyên
- Tìm được gía trị tuyệt đối của một số nguyên.
- Rèn tính cẩn thận, ý thức hợp tác trong hoạt động thu thập thông tin trong
2