TẬP ĐỌC: NGƯỜI M Ẹ HIỀN

I. Mục tiêu: ( SGV )
- GD hs biết yêu thương, kính trọng thầy cô giáo
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ sgk, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động học

 Tiết 1
A. Bài cũ: Gọi hs đọc bài: Thời khoá biểu
- Nhận xét, ghi điểm
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
2.1. GV đọc mẩu toàn bài
2.2. Hướng dẫn luyện đọc:
a. Đọc từng câu:
- Yêu cầu hs đọc
- Tìm tiếng từ khó đọc

- Luyện phát âm
b. Đọc từngđoạn:
- Yêu cầu hs đọc
- Treo bảng phụ, hướng dẫn đọc câu dài
- Tìm hiểu nghĩa các từ mới: gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem
Giải thích thêm: thì thầm, vùng vẫy
c. Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Yêu cầu hs đọc theo nhóm
GV theo dõi
d. Thi đọc:
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc
GV theo dõi
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt

e. Đọc đồng thanh:
- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh 1 lần

Tiết 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu hs lớp đọc thàn tiếng, đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi
? Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu?
- Gọi 2hs nhắc lại lời thì thầm của Nam
? Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào?
? Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cô giáo đã làm gì?
? Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ thế nào?



? Cô giáo làm gì khi Nam khóc?
- Treo tranh minh hoạ cho hs thấy hình ảnh của cô giáo đang dịu dàng xoa đầu Nam an ủi
? Lần trước bị bác bảo vệ giữ lại, Nam khóc vì sợ. Làn này vì sao Nam khóc?
? Người mẹ hiền trong bài là ai?
4. Luyện đọc lại:
- Yêu các nhóm tự phân vai: người dẫn chuyện, bác bảo vệ, cô giáo, Nam và Minh thi đọc lại toàn bộ câu chuyện.
- Theo dõi, nhận xét tuyên dương

5. Củng cố, dặn dò:
- 1 hs đọc lại toàn bài
? Vì sao cô giáo trong bài được gọi là:“ Người mẹ hiền”?
- Lớp hát bài: “Cô và mẹ” của Phạm Tuyên
- Nhận xét giờ học
- Dặn: Quan sát tranh, tập kể lại câu chuyện này.





- 2hs đọc


- Nghe

- Lớp đọc thầm


- Nối tiếp đọc từng câu
- Tìm và nêu: chỗ, lách, vùng vẫy, sợ,...
- Cá nhân,lớp

- Nối tiếp đọc từng đoạn
- Luyện đọc
- Nêu ý kiến

- Lắng nghe

- Các nhóm luyện đọc


- Đại diện các nhóm thi đọc
Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt


- Đọc đồng thanh



- Đọc bài, suy nghĩ trả lời câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời
- 2hs thể hiện
- Đọc thầm trả lời

- Làm việc theo cặp để trao đổi ý kiến: cô rất dịu dàng, thương yêu học trò/ cô bình tĩnh và nhẹ nhàng khi thấy học trò bị khuyết điểm
- Nêu ý kiến
- Quan sát tranh

- Vì đau và rất xấu hổ

- Cô giáo

- Các nhóm phân vai và luyện đọc
Thi đọc giữa các nhóm, lớp theo dõi, nhận xét nhóm, cá nhân đọc tốt

- Đọc bài
- Nêu ý kiến

- Hát
- Lắng nghe, ghi nhớ