TẬP ĐỌC: LUYỆN ĐỌC CHIẾC BÚT MỰC

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lâm Thi Mai Phương
Ngày gửi: 21h:16' 25-07-2009
Dung lượng: 30.0 KB
Số lượt tải: 19
Nguồn:
Người gửi: Lâm Thi Mai Phương
Ngày gửi: 21h:16' 25-07-2009
Dung lượng: 30.0 KB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích:
0 người
TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC: CHIẾC BÚT MỰC
Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to và hay bài: Chiếc bút mực.
- Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật.
- GD hs có ý thức đọc tốt .
II .Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐÔNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A .Bài cũ :
- Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc :
- Gọi 1hs đọc lại toàn bài
- GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu
-Yêu cầu hs đọc từng đoạn
- GV hướng dẫn hs đọc đúng ở 1 số câu dài, cách thể hiện giọng các nhân vật (nhất là đối với hs yếu)
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc
- Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ
* Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong
nhóm
* Thi đọc :
- Tổ chức cho hs thi đọc theo từng nhóm đối tượng
- Tổ chức thi đọc phân vai theo 3 đối tượng
Vai người dẫn, vai cô giáo, Mai và Lan
- Nhận xét, tuyên dương
3 .Củng cố , dặn dò :
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học
- Luyện đọc ở nhà
- 2hs nêu
- Lắng nghe
- Đọc bài, lớp đọc thầm
- Luyện phát âm
- 4hs đọc
- HS luyện đọc
- Vỗ tay động viên
- Các nhóm luyện đọc
- Thi đọc giữa các nhóm
- Nhận xét nhóm, cá nhân đọc tốt
- Thi đọc
Lớp theo dõi, nhận xét
- Nghe, ghi nhớ
Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to và hay bài: Chiếc bút mực.
- Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật.
- GD hs có ý thức đọc tốt .
II .Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐÔNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A .Bài cũ :
- Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc :
- Gọi 1hs đọc lại toàn bài
- GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu
-Yêu cầu hs đọc từng đoạn
- GV hướng dẫn hs đọc đúng ở 1 số câu dài, cách thể hiện giọng các nhân vật (nhất là đối với hs yếu)
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc
- Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ
* Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong
nhóm
* Thi đọc :
- Tổ chức cho hs thi đọc theo từng nhóm đối tượng
- Tổ chức thi đọc phân vai theo 3 đối tượng
Vai người dẫn, vai cô giáo, Mai và Lan
- Nhận xét, tuyên dương
3 .Củng cố , dặn dò :
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học
- Luyện đọc ở nhà
- 2hs nêu
- Lắng nghe
- Đọc bài, lớp đọc thầm
- Luyện phát âm
- 4hs đọc
- HS luyện đọc
- Vỗ tay động viên
- Các nhóm luyện đọc
- Thi đọc giữa các nhóm
- Nhận xét nhóm, cá nhân đọc tốt
- Thi đọc
Lớp theo dõi, nhận xét
- Nghe, ghi nhớ
 








Các ý kiến mới nhất