Chính tả
ĐƯỜNG ĐI SA PA

I. MỤC TIÊU
Nhớ và viết đúng, đẹp, đoạn từ: “Hôm sau chúng tôi đi SAPA… đất nước ta” trong bài “Đường đi SAPA”
Rèn viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp
Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Bài tập 2a hoặc 2b trong bảng phụ
Bài tập 3a hoặc 3b vào nháp ép
Các từ cần kiểm tra bài cũ viết sẵn vào nháp ép
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Khởi động : (1’) Hát
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Kiểm tra HS đọc và viết các từ cần chú ý phân biệt của tiết chính tả trước: lếch thếch, trắng bệch, sống chết, dính bết
Nhận xét chữ viết của từng HS.
3. Bài mới :(31’)
a. Giới thiệu bài(1’)
Trong tiết chính tả hôm nay các em nhớ viết đoạn cuối trong bài “Đường đi Sa Pa” và làm các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi hoặc v/d/gi
b. Phát triển hoạt động: (30’)
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả(25’)
MT: HS nắm được cách viết
PP: đàm thoại, giảng giải, thực hành
- GV đọc mẫu bài văn
Trao đổi về nội dung đoạn văn
- Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần nhớ để viết.
Phong cảnh Sa Pa thay đổi như thế nào?



Vì sao SaPa được gọi là “món quà tặng diệu kỳ” của thiên nhiên?
Hướng dẫn viết từ khó
- GV yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết và luyện đọc
- GV chốt từ khó: thoắt cái, khoảnh khắc, mưa tuyết, hây hẩy, nồng nàn, hiếm quý…
- GV yêu cầu HS viết từ khó vào bảng con
HS viết chính tả
- Yêu cầu HS nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút, cách để vở.
- GV theo dõi, nhắc nhở, uốn nắn, giúp đỡ.
Chấm bài- nhận xét bài viết của HS
- GV thu 1 số bài, chấm và nhận xét cách trình bày, chữ viết và lỗi chính tả.
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
(8 ‘)
MT: HS hiểu nghĩa của từ để làm đúng bài.
PP: luyện tập động não-thực hành
- GV lựa chọn phần a của bài tập 2a để phù hợp với lớp và yêu cầu HS làm
- GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung mỗi bài tập và cho các em hoạt động theo nhóm 4.
GV sửa bài, nhận xét kết quả của từng nhóm
Ví dụ:
Bài 2a:
ra lệnh, ra vào, rà mìn, rà soát, cây rạ, đói rã;
Rong chơi, ròng ròng, rong biển, bán hàng rong.
Nhà rông, rộng, rống lên…
Rữa, rửa, rựa…
Bài 3a: thế giới-rộng-biên giới- dài
Bài 3b: thư viện-lưu giữ-bằng vàng-đại dương-thế giới



HS viết các từ vào bảng con.











Hoạt động cá nhân , nhóm



- HS lắng nghe
- HS đọc thuộc lòng đoạn văn theo yêu cầu và mời bạn nhận xét.
Phong cảnh SaPa thay đổi theo thời gian trong 1 ngày. Ngày thay đổi mùa liên tục: mùa thu, mùa đông, mùa xuân.
Vì Sa Pa có phong cảnh rất đẹp và sự thay đổi mùa trong 1 ngày ở đây thật lạ lùng và hiếm có.


- HS thảo luận nhóm đôi và nêu từ khó, các bạn khác bổ sung.


- HS viết bảng con.


- HS nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút, cách để vở.
- HS viết bài theo trí nhớ



- HS nộp vở và theo dõi

Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm




- HS làm bài theo yêu cầu của GV, sửa bài cả lớp nhận xét.



- HS theo dõi, sửa bài


4. Củng cố – dặn dò (4 phút)
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc và ghi nhớ các câu văn ở bài tập 3, đặt câu với các từ vừa tìm được ở bài 2 vào vở.
- Chuẩn bị bài:Nghe lời chim nói (đọc kĩ bài và viết các từ khó dễ lẫn lộn vào vở nháp).


- HS theo dõi
- HS về làm bài theo dặn dò của GV


- HS chuẩn bị bài