TẬP ĐỌC
Tiết 91, 92 : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I - MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Đọc lưu loát cả bài, đọc đúng các câu khó, dễ lẫn. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật.
2. Kĩ năng :- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc,...
- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng như thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.( TL được CH 1,2,3,4; HS khá, giỏi TLCH5)
3. Thái độ : HS biết được Bác Hồ luôn dành tình yêu ba la cho các cháu thiếu nhi và mọi vật xung quanh.
II - ĐỒ DÙNG :
1. Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. Bảng phụ.
2. Học sinh: Bút, vở.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


1’

5’









2’






2’





5’









5’


























5’



5’



2’




20’










































12’





5’














1’


A. Ôn định tổ chức:
B. Kiểm tra bài cũ :






C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :





2. Luyện đọc :
a. Đọc mẫu.





b. Đọc từng câu








c. Đọc từng đoạn trước lớp.


























d. Đọc từng đoạn trong nhóm

e. Thi đọc giữa các nhóm.


g. Cả lớp đọc đồng thanh



3. Tìm hiểu bài










































4. Luyện đọc lại .




D. Củng cố














E. Dặn dò.

 Tiết 1

Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ: Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi:
+ Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu ?
+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ ?
- Nhận xét .

- GV treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Muốn biết Bác Hồ và chú cần vụ nói chuyện gì về chiếc rễ đa, chúng ta cùng tìm hiểu bài : Chiếc rễ đa tròn.
- Ghi đầu bài lên bảng

- GV đọc lần 1: Giọng người kể chậm rãi. Giọn Bác ôn tồn dịu dàng. Giọng chú cần vụ ngạc nhiên.
- Gọi HS khá đọc.

- Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh lỗi cho HS (nếu có).
- Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS.
* Luyện phát âm :
thường lệ, ngoằn ngoèo, làm nó, nên làm, lá tròn,...
- GV đọc mẫu và gọi HS đọc.
+Câu chyện này có thể chia thành mấy đoạn. Từng đoạn từ đâu đến đâu?
+ Đoạn 1 : Buổi sớm hôm ấy...mọc tiếp nhé.
+ Đoạn 2: Theo lời Bác ...,rồi chú sẽ biết .
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
- Gọi HS đọc từng đoạn.
* Luyện câu khó đọc:
- Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.//
- Nói rồi,/ Bác cuộn chiếc rẽ thành một vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống