Trường:TiểuhọcTôHiệu
Lớp: 5D
Mônsoạn: Tậpđọc
Bàisoạn: PhongcảnhđềnHùng
Ngàysoạn: 20/02/2019
Ngàydạy: 25/02/2019
Ngườisoạn: TrầnThịHoàngHà

Thứhaingày 25 tháng 02 năm 2019
Tậpđọc:
PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG
MỤC TIÊU:
Kiếnthức: + Đọclưuloáttoànbài, đọcđúngcáctừngữkhóphátâm.
Kĩnăng:
+ Biếtcáchđọcbàivănvớinhịpđiệuchậmrãi, giọngtrầm, thathiết, nhấngiọngtừngữmiêutảvẻđẹpuynghiêmcủađềnHùng.
+ Hiểunội dung, ý nghĩacủabài; cáctừngữ, câu, đoạntrongbài, hiểu ý chínhcủabài: Ca ngợivẻđẹptránglệcủađềnHùngvàvùngđấtTổđồngthờibàytỏniềmthànhkínhthiêngliêngcủamỗi con ngườitrướccộinguồndântộc.
Tháiđộ:
+ Biếttựhào, bàytỏniềmthànhkínhthiêngliêngcủamỗi con ngườivềcộinguồncủadântộc. Biết ca ngợivẻđẹpcủađềnHùngvàvùngđấttổ.
ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
GV: Tranh, ảnhminhhọabàiđọctrong SGK, bàigiảng PowerPoint.
HS: SGK, bútchìvàcácđồdùnghọctậpkhác.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Kiểmtrabàicũ:
GV gọi HS đọcbàivàtrảlờicâuhỏi:
+ Tìmnhững chi tiếtchothấyngườiliênlạctrongbài“Hộpthưmật”rấtkhéoléo?
+ Nêu ý nghĩacủabàihọc.
GV nhậnxét.
Bàimới:
Giớithiệubàimới:
- GV cho HS quansáttranhvàyêucầu HS môtảlạinhữnggìnhìnthấytrongbứctranh.
- GV giớithiệubàimới.
Hoạtđộng 1:Luyệnđọc
- Mụctiêu: HS đọclưuloát, trôichảycáctừngữ, câu, đoạn.
- Cáchtiếnhành:
+ GV gọi 1 HS đứnglênđọc to toànbài, cảlớpđọcthầm.
+ GV yêucầucác HS khácnhậnxét, góp ý chobàiđọccủabạn.
+ GV nhậnxétvàsửalỗicáchđọccho HS.
+ GV hỏi: Bàivănđược chia làmmấyđoạn? Gồmnhữngđoạnnào?
Bàivănđược chia làm 3 đoạn, gồm:
Đoạn 1: Từđầuđếnchínhgiữa.
Đoạn 2: Tiếptheođếnxanhmát.
Đoạn 3: Phầncònlại.
+ GV yêucầu 3 HS đọcnốitiếptheo 3 đoạnđã chia.

+ GV nhậnxétvàtuyêndươngnhữngemđọcđúng, sửalỗisaichonhữngemphátâmchưađúng.
+ GV yêucầu HS tìmnhữngtừkhóđọctrongbài. GV hướngdẫncáchđọcđúngcho HS.
+ GV cho HS luyệnđọccáctừkhó: (sừngsững, cuồncuộn, lưngchừng,…).
+ GV yêucầu HS đọclại 3 đoạnvàgiảithíchnhữngtừkhóhiểu (chi, bứchoành phi, ngọcphả,giangsơn…).
+ GV nhậnxét.
+ GV hỏi: Vớibàitậpđọcnàycầnđọcvớigiọngđọcnhưthếnào?
+ GV kếtluậnvàhướngdẫn HS đọcbài: Đọctoànbàivớinhịpđiệukhoanthai, trangtrọng. NhấnmạnhnhữngtừngữmiêutảvẻđẹpuynghiêmcủađềnHùng:
Đoạn 1: Chótvót, bay dậpdờn, uynghiêm.
Đoạn 2: Ẩn, thậtlàđẹp, vòivọi, sừngsững, mảimiết, xanhmát.
Đoạn 3: Thề, tỏahươngthơm, trongxanh.
+ GV gọi2 HS đứnglênđọcbàitheogiọngđọcvừahướngdẫn, cảlớptheodõinhậnxétbạnđọc.
+ GV đọctoànbài.
Hoạtđộng 2:Tìmhiểubài
Mụctiêu: HS trảlờiđượccáccâuhỏitrong SGK đểhiểuđượcnội dung bàihọc.
Cáchtiếnhành:
+GV hỏi: Bàivănviếtvềcảnhvậtgì, ở nơinào?
+ GV hỏi: EmhãykểnhữnghiểubiếtcủamìnhvềcácvịvuaHùng?

+ GV nhậnxét.
+ GV yêucầu HS đọcthầmvàhỏi: CácemhãytìmnhữngtừngữmiêutảcảnhđẹpcủathiênnhiênnơiđềnHùng.





+ GV nhậnxét, kếtluận:
+ GV hỏi: Nhữngcảnhvậtnào ở đềnHùnggợinhớnhữngtruyềnthuyếtvềsựnghiệpdựngnướcvàgiữnướccủadântộc? Hãykểtêncáctruyềnthuyếtđó.



+ GV hỏi: Emhiểuthếnàovềcâu ca daosau:
“Dù ai đingượcvềxuôi
NhớngàygiỗTổmùngmườithángba.”
+ GV nhậnxétvàkếtluận: Câu ca daotrênnhắcnhởmọingườidùcóđibấtcứđâu, làmbấtcứviệcgìcũngkhôngđượcquênngàygiỗTổ, khôngđượcquêncộinguồn.
+ GV hỏi: Qua bàivănemcảmnhậnđượcđiềugì?
+ GV rút ra ý nghĩabàihọc: Ca ngợivẻđẹptránglệcủađềnHùngvàvùngđấtTổđồngthờibàytỏniềmthànhkínhthiêngliêngcủamỗi con ngườitrướccộinguồndântộc.
+ GV yêucầu HS đọclại ý nghĩabàihọc.
Hoạtđộng 3:Luyệnđọclại
Mụctiêu: HS biếtđọcbàivănvớinhịpđiệuchậmrãi, trangtrọng, thathiết.
Cáchtiếnhành:
+ GV yêucầu 3 HS tiếpnốinhauđọclại 3 đoạncủabài. GV hướngdẫn HS đọcthểhiệnđúngnội dung từngđoạn.
+ GV chọnvàhướngdẫncảlớpluyệnđọcđoạn 2.
+ Giáo viên đọcmẫu:
Lăng củacác vua Hùngkề bênđềnThượng, ẩn trong rừng cây xanh xanh. Đứng ở đây, nhìn ra xa, phong cảnhthậtlàđẹp. Bên phải/làđỉnh Ba Vìvòivọi, nơi Mị Nương – con gái vua Hùngthứ 18 – theo Sơn Tinh vềtrấngiữnúi cao. Dãy Tam Đảonhưbứctườngxanh/sừngsữngchắnngangbêntrái/đỡlấymâytrờicuồncuộn. PhíaxaxalànúiSócSơn, nơiin dấuchânngựasắtPhùĐổng, ngườicó công giúpHùng Vương đánhthắnggiặc Ân xâm lược. Trướcmặt/làNgã Ba Hạc, nơigặpgỡgiữabadòngsônglớn/thángnămmảimiếtđắpbồiphùsachođồngbằngxanhmát.
+ GV cho HS luyệnđọcvàthiđọctrướclớp.
+ GV cho cảlớpnhậnxét.

Củngcố, dặndò
GV nhậnxéttiếthọc, tuyêndươngnhữngemtíchcựcphátbiểu. GV cho HS nhắclại ý nghĩabàihọc.
GV dặndò HS vềnhàluyệnđọcvàchuẩnbịchobàihọctiếptheo.

HS lắngnghe.
HStrảlờicâuhỏi.




HS lắngnghe.


HS quansátvàtrảlời.


HS lắngnghe.




HS đọc.

HS nhậnxét.



HS trảlời.

HS lắngnghevàđánhdấucácđoạn.



HS đọc. HS khácchú ý theodõilắngngheđểnhậnxétbàiđọccủabạn.
HS lắngnghe.


HS trảlời.


HS đọc.


HS đọc, HS khácnhậnxét.



HS trảlời.

HS lắngnghevàgạchchândướinhữngtừngữcầnnhấngiọng.









HS đọc, HS khácnhậnxét.








BàivăntảcảnhđềnHùng, ở núiNghĩaLĩnh, PhúThọ.
HS trảlời: VuaHùnglànhữngngườiđầutiênlập ra nhànướcVăn Lang.

HS đọcthầmvàtrảlời: Cónhữngkhómhảiđườngđâmbôngrựcđỏ, nhữngcánhbướmdậpdờn bay lượn, đỉnh Ba Vìvòivọi, dãy Tam Đảosừngsững, xaxalànúiSócSơn, trướcmặtlàNgã Ba Hạc, nhữngcâyđạithụ, câythônggià, giếngNgọctrongxanh.

HS lắngnghe.
HS trảlời:
+ Núi Ba Vì: TruyềnthuyếtSơnTinh – ThủyTinh.
+ NúiSócSơn: ThánhGióng.
+ Mốcđáthề: An DươngVương.
+ GiếngNgọc: MịChâu – TrọngThủy.
HS trảlời: Câu ca dao ca ngợitruyềnthốngtốtđẹpcủadântộc: Luônnhớvềnguồncội, thủychung.

HS lắngnghe.




HS trảlời.
HS lắngnghe.




HS đọc.