Thứ 2 ngày 11 tháng 3 năm 2019
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tập đọc: (Tiết 51)
Bài: NGHĨA THẦY TRÒ

I. MỤC TÊU
-Hiểu các từ ngữ khó trong bài. Hiểu nội dung: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
-Biết đọc lưu loát, diễn cảm bài văn; giọng đọc nhẹ nhàng, trang trọng.
-Có thái độ nghiêm túc, tích cực tham gia xây dựng bài.
- Giáo dục học sinh biết tôn trọng, kính yêu thầy cô giáo, biết ơn những người đã dạy mình nên người.
- Phát triển năng lực: năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên:
+ Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK.
+ Bảng phụ viết đoạn văn hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm, nội dung 3 đoạn, nội dung của bài.
- Học sinh: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

5 phút
































22 phút


























































































































































8 phút


































5 phút
1. Hoạt động khởi động
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Truyền điện” đọc thuộc lòng bài thơ “Cửa sông”.
- GV phổ biến luật chơi: GV mời 1 HS đọc khổ thơ thứ nhất, sau khi đọc xong có thể chỉ bất kì 1 bạn khác đọc tiếp khổ thơ thứ 2. Cứ tiếp tục như vậy cho tới khi nào đọc hết bài thơ “Cửa sông”.
- GV cho HS chơi (thi đọc).
- GV hỏi: Qua hình ảnh cửa sông tác giả muốn nói lên điều gì?


- GV nhận xét, tuyên dương

* Giới thiệu bài mới:
- GV đính tranh và hỏi:
+ Em hãy miêu tả về bức tranh?
- GV giới thiệu vào bài: Trong tranh là hình ảnh nguời thầy và những học trò. Và đó cũng chính là hình ảnh mà tác giả muốn nói về một truyền thống tốt đẹp mà dân tộc ta từ ngàn xưa luôn vun đắp giữ gìn đó là truyền thống “Tôn sư trọng đạo”. Để các em biết thêm một nghĩa cử đẹp của truyền thống tôn sư trọng đạo thì tiết học hôm nay cô và các em cùng nhau tìm hiểu bài “Nghĩa thầy trò”.
- GV ghi tên bài và yêu cầu học sinh nhắc lại
2. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV gọi 1 HS đọc tốt đọc bài văn.
- GV hỏi: Bài văn có thể chia làm mấy đoạn?




- GV nhận xét, tuyên dương
- GV gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- GV và HS nhận xét.
- GV hỏi: Em hãy nêu một số từ khó đọc trong bài ?
- GV theo dõi rút ra các từ khó đọc như: tề tựu, sáng sủa, sưởi nắng, bảo ban, nghiêng đầu, vỡ lòng,…
- GV hướng dẫn HS phát âm đúng các từ ngữ khó.
- GV cho 2 – 3 HS đọc lại các từ ngữ khó.
- GV gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- GV giúp HS hiểu nghĩa một số từ khó hiểu như: Cụ giáo Chu, môn sinh, áo dài thâm, sập, vái, tạ, cụ đồ, vỡ lòng













- GV nhận xét và giải thích để HS hiểu các từ đó.
- GV hướng dẫn cách đọc: toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, trang trọng. + Lời thầy giáo Chu nói với học trò: ồn tồn, thân mật.
+ Lời thầy nói với cụ đồ già