Tìm kiếm Giáo án
Tuần 25. Tập chép: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Trọng Nhân
Ngày gửi: 21h:37' 21-03-2021
Dung lượng: 93.0 KB
Số lượt tải: 35
Nguồn:
Người gửi: Trương Trọng Nhân
Ngày gửi: 21h:37' 21-03-2021
Dung lượng: 93.0 KB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích:
0 người
Chính tả
Tập chép: Sơn Tinh, Thủy Tinh
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hs nắm được cách viết hoa tên riêng.
- Chép chính xác đoạn 1 bài chính tả Sơn Tinh Thủy Tinh, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- HS biết phân biệt các tiếng có thanh dễ sai thanh hỏi/ thanh ngã.
2. Kỹ năng:
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có thanh dễ sai: thanh hỏi/ thanh ngã
3. Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận, thẩm mỹ, ý thức rèn vở sạch, chữ đẹp cho học sinh.
II. Đồ dùng học tập :
1. Giáo viên: - Bài giảng powerpoint.
- Bảng lớp viết nội dung bài tập 2b
- Sách Tiếng Việt 2, tập 2.
2. Học sinh: - Vở ghi
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
20’
7’
3’
1. Ổn định lớp:
Trước khi bắt đầu tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng khởi động bằng một bài hát nhé.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét bài của tiết trước: Thầy kiểm tra tập thì thấy lớp mình viết bài rất là tốt, các bạn viết đúng, chữ viết đều nét, giữ vở sạch .
- Tuy nhiên cũng có rất nhiều bạn mắc những lỗi sai này như:
huơ vòi -> hua vòi
quặp chặt -> quập chật
lững thững -> lửng thửng.
- Các con lấy bảng con viết các từ sau: đập tan, quặp chặt, huơ vòi, lững thững.
- Lấy hai bảng con của HS lên nhận xét.
- Yêu cầu HS nhận xét bài của các bạn trên bảng.
- GV nhận xét và tuyên dương học sinh.
GV Nhận xét: Qua phần kiểm tra bài cũ, thầy nhận thấy các con đã viết đúng các từ hay sai, chữ viết sạch đẹp. thầy tuyên dương cả lớp. Các con tự thưởng cho mình một tràng pháo tay nào
3. Dạy - học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài
- Trong tiết tập đọc trước chúng ta đã biết nguyên nhân vì sao hằng năm nước ta lại chịu rất nhiều thiên tai, lũ lụt rồi. Nhiệm vụ của chúng ta sẽ chép lại chính xác đoạn 1 trong bài Sơn Tinh, Thủy Tinh. Sau đó, chúng ta sẽ cùng làm một số bài tập chính tả phân biệt thanh hỏi/ thanh ngã, tr và ch.
3.2. Hướng dẫn học sinh viết chính tả
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
Mục tiêu: Hs nắm được nội dung bài viết, viết đúng đoạn văn. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.
a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết
- GV đọc mẫu lại đoạn 1 lần 1.
- Gọi 2 HS lần lượt đọc lại đoạn 1. Các bạn khác đọc thầm.
- Đoạn 1 này có những nhân vật nào?
- Đoạn 1 này giới thiệu với chúng ta điều gì?
- GV nhận xét
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Hs quan sát kĩ bài viết mẫu trên màn hình và nêu cách trình bày một đoạn văn.
- Trong đoạn văn này có mấy câu?
- Trong bài này có những chữ nào cần viết hoa. Vì sao?
- Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu câu phải viết như thế nào?
- Sau dấu chấm chúng ta viết như thế nào?
- Đoạn văn này có những dấu câu nào?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Trong đoạn 1 này có những từ nào khó viết.
- Gv ghi lên bảng
- Gạch dưới bộ phận dễ sai.
- Cho học sinh đọc lại các từ khó.
- Đọc lại các tiếng trên cho Hs viết vào bảng
Tập chép: Sơn Tinh, Thủy Tinh
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hs nắm được cách viết hoa tên riêng.
- Chép chính xác đoạn 1 bài chính tả Sơn Tinh Thủy Tinh, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- HS biết phân biệt các tiếng có thanh dễ sai thanh hỏi/ thanh ngã.
2. Kỹ năng:
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có thanh dễ sai: thanh hỏi/ thanh ngã
3. Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận, thẩm mỹ, ý thức rèn vở sạch, chữ đẹp cho học sinh.
II. Đồ dùng học tập :
1. Giáo viên: - Bài giảng powerpoint.
- Bảng lớp viết nội dung bài tập 2b
- Sách Tiếng Việt 2, tập 2.
2. Học sinh: - Vở ghi
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
20’
7’
3’
1. Ổn định lớp:
Trước khi bắt đầu tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng khởi động bằng một bài hát nhé.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét bài của tiết trước: Thầy kiểm tra tập thì thấy lớp mình viết bài rất là tốt, các bạn viết đúng, chữ viết đều nét, giữ vở sạch .
- Tuy nhiên cũng có rất nhiều bạn mắc những lỗi sai này như:
huơ vòi -> hua vòi
quặp chặt -> quập chật
lững thững -> lửng thửng.
- Các con lấy bảng con viết các từ sau: đập tan, quặp chặt, huơ vòi, lững thững.
- Lấy hai bảng con của HS lên nhận xét.
- Yêu cầu HS nhận xét bài của các bạn trên bảng.
- GV nhận xét và tuyên dương học sinh.
GV Nhận xét: Qua phần kiểm tra bài cũ, thầy nhận thấy các con đã viết đúng các từ hay sai, chữ viết sạch đẹp. thầy tuyên dương cả lớp. Các con tự thưởng cho mình một tràng pháo tay nào
3. Dạy - học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài
- Trong tiết tập đọc trước chúng ta đã biết nguyên nhân vì sao hằng năm nước ta lại chịu rất nhiều thiên tai, lũ lụt rồi. Nhiệm vụ của chúng ta sẽ chép lại chính xác đoạn 1 trong bài Sơn Tinh, Thủy Tinh. Sau đó, chúng ta sẽ cùng làm một số bài tập chính tả phân biệt thanh hỏi/ thanh ngã, tr và ch.
3.2. Hướng dẫn học sinh viết chính tả
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
Mục tiêu: Hs nắm được nội dung bài viết, viết đúng đoạn văn. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.
a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết
- GV đọc mẫu lại đoạn 1 lần 1.
- Gọi 2 HS lần lượt đọc lại đoạn 1. Các bạn khác đọc thầm.
- Đoạn 1 này có những nhân vật nào?
- Đoạn 1 này giới thiệu với chúng ta điều gì?
- GV nhận xét
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Hs quan sát kĩ bài viết mẫu trên màn hình và nêu cách trình bày một đoạn văn.
- Trong đoạn văn này có mấy câu?
- Trong bài này có những chữ nào cần viết hoa. Vì sao?
- Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu câu phải viết như thế nào?
- Sau dấu chấm chúng ta viết như thế nào?
- Đoạn văn này có những dấu câu nào?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Trong đoạn 1 này có những từ nào khó viết.
- Gv ghi lên bảng
- Gạch dưới bộ phận dễ sai.
- Cho học sinh đọc lại các từ khó.
- Đọc lại các tiếng trên cho Hs viết vào bảng
 









Các ý kiến mới nhất