Tài liệu tích hợp

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Quang
Ngày gửi: 21h:50' 26-02-2014
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 129
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Quang
Ngày gửi: 21h:50' 26-02-2014
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 129
Số lượt thích:
0 người
NGUYỄN TRỌNG ĐỨC − TRẦN NGỌC ĐIỆP
ĐỖ ANH DŨNG − NGUYỄN LAN PHƯƠNG
TÀI LIỆU
GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÍ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
(Dành cho Giáo viên và Cán bộ quản lí giáo dục)
Hà Nội − 2012
MỤC LỤC
Trang
Phần I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
I. Kiến thức cơ bản về BĐKH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Biểu hiện, đặc điểm và nguyên nhân chính của sự BĐKH toàn cầu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Tác động của sự BĐKH đối với tự nhiên và mọi mặt hoạt động của con người . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Chiến lược ứng phó với biến đổi khí hậu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Hành động ứng phó với biến đổi khí hậu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Giáo dục, tuyên truyền phổ biến rộng rãi các giải pháp làm giảm thiểu BĐKH và thích ứng với những hậu quả do BĐKH tại các địa phương ..
II. Giáo dục ứng phó với BĐKH trong trường THCS . . .. .. .. . . .
1. Vai trò, nhiệm vụ của giáo dục phổ thông đối với giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Mục tiêu của giáo dục ứng phó với BĐKH trong trường THCS . . . . . .
3. Định hướng, yêu cầu của giáo dục ứng phó với BĐKH trong trường THCS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH trong trường THCS . . . . . . . . . .
Phần II. TÍCH HỢP GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIỂN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÍ . . . . . . . . . . . . .
1. Mục tiêu về giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Địa lí . . . . . . . . . .
2. Khả năng tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH vào môn Địa lí . . . . .
3. Giới thiệu địa chỉ tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH vào môn Địa lí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Gợi ý về tổ chức dạy học tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với BĐKH vào môn Địa lí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Một số bài soạn tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Địa lí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 6. Bài 27 . . . . . . . . . . . . . .
ĐỖ ANH DŨNG − NGUYỄN LAN PHƯƠNG
TÀI LIỆU
GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÍ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
(Dành cho Giáo viên và Cán bộ quản lí giáo dục)
Hà Nội − 2012
MỤC LỤC
Trang
Phần I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
I. Kiến thức cơ bản về BĐKH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Biểu hiện, đặc điểm và nguyên nhân chính của sự BĐKH toàn cầu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Tác động của sự BĐKH đối với tự nhiên và mọi mặt hoạt động của con người . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Chiến lược ứng phó với biến đổi khí hậu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Hành động ứng phó với biến đổi khí hậu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Giáo dục, tuyên truyền phổ biến rộng rãi các giải pháp làm giảm thiểu BĐKH và thích ứng với những hậu quả do BĐKH tại các địa phương ..
II. Giáo dục ứng phó với BĐKH trong trường THCS . . .. .. .. . . .
1. Vai trò, nhiệm vụ của giáo dục phổ thông đối với giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Mục tiêu của giáo dục ứng phó với BĐKH trong trường THCS . . . . . .
3. Định hướng, yêu cầu của giáo dục ứng phó với BĐKH trong trường THCS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH trong trường THCS . . . . . . . . . .
Phần II. TÍCH HỢP GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIỂN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÍ . . . . . . . . . . . . .
1. Mục tiêu về giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Địa lí . . . . . . . . . .
2. Khả năng tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH vào môn Địa lí . . . . .
3. Giới thiệu địa chỉ tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH vào môn Địa lí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Gợi ý về tổ chức dạy học tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với BĐKH vào môn Địa lí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Một số bài soạn tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Địa lí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 6. Bài 27 . . . . . . . . . . . . . .
 








Các ý kiến mới nhất