Ngày soạn: 20/02/2016
Ngày giảng: 24/02/2016
Tiết 25- Bài 23 :
TÁC DỤNG TỪ,TÁC DỤNG HÓA HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ
CỦA DÒNG ĐIỆN

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Mô tả một TN hoặc hoạt động của một thiết bị thể hiện tác dụng từ của một dòng điện.
- Mô tả TN hoặc một ứng dụng trong thực tế về một tác dụng hoá học của dòng điện.
2. Kĩ năng:
- Nêu được các biểu hiện do tác dụng sinh lí của dòng điện khi đi qua cơ thể người.
-Học sinh làm thành thạo các thí nghiệm, vận dụng kiến thức vào giải bài tập.
- Ham hiểu biết, có ý thức sử dụng điện an toàn.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc trong học tập. Có ý thức vận dụng vào thực tế
- Hình thành cho học sinh năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề...
II. CHUẨN BỊ
1. Tài liệu giảng dạy
+ Giáo viên: Nghiên cứu SGK, SGV, các tài liệu tham khảo
+ Học sinh: SGK, SBT, VBT
2. Dụng cụ thí nghiệm:
* Chuẩn bị cho cả lớp:
+ 1 kim nam châm, 1 nam châm thẳng, 1 vài vật nhỏ bằng sắt, thép.
+ 1 chuông điện, 1 bộ nguồn 6V( 4 pin 1,5V)
+ 1 ắc qui 12V hoặc bộ chỉnh lưu hạ thế dùng lấy ra nguồn 1 chiều 12V,
1 bình điện phân đựng dung dịch CuSO4
+ 1 công tắc, 1 bóng đèn loại 6V
+ 6 dây dẫn có vỏ bọc cách điện.
+ Tranh vẽ phóng to H23.2 ( chuông điện )
* Chuẩn bị cho mỗi nhóm:
+ 1 nam châm điện dùng pin;
+ 2 pin 1,5V trong đế lắp pin;
+ 1 công tắc, 5 đoạn dây dẫn có vỏ bọc cách điện;
+ 1 kim nam châm được đặt trên mũi nhọn;
+ Nếu có điều kiện có thể chuẩn bị cho mỗi nhóm 1 chuông điện, 1 bình điện phân (nhỏ)
III.Tiến trình bài dạy :
1.Kiểm tra bài cũ:
Câu 1:Phát biểu nội dung kết luận về tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện?
Câu 2:Giải thích tại sao dây tóc bóng đèn thường làm bằng vonfram?
Đáp án:
Câu 1: Dòng điện đi qua mọi vật dẫn thong thường đều làm cho mọi vật dẫn nóng lên, nếu vật dẫn nóng lên tới nhiệt độ cao thì nó phát sáng. Dòng điện có thể làm sáng bong đèn bút thử điện và đèn điôt phát quang mặc dù các đèn này chưa nóng tới nhiệt độ cao.
Câu 2: Bộ phận dây tóc của bóng đèn thường làm bằng Von fram để không bị nóng chảy. nhiệt độ nóng chảy của vonfram lớn hơn nhiệt độ dây tóc bóng đèn khi đèn sáng bình thường
2.Giới thiệu bài mới
Đặt vấn đề
GV cho HS quan sát ảnh chụp cần cẩu dùng nam châm điện ở đầu chương 3
- Nam châm điện là gì? Nó hoạt động dựa vào tác dụng nào của dòng điện? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời câu hỏi đó.
3.Nội dung bài mới

Hoạt động 1:Tìm hiểu nam châm điện
MT:HS mô tả được cấu tạo và hoạt đông của nam cham điện

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


GV: Trước hết chúng ta nhớ lại tính chất từ của nam châm đã học ở lớp 5. Hãy cho biết nam châm có tính chất gì?

GV: đưa ra 1 nam châm đã được sơn màu để đánh dấu 2 cực.

GV: Tại sao người ta lại sơn màu khác nhau trên 2 nửa của thanh nam châm

GV: các cực của nam châm tương tác với nhau như thế nào.

GV: dùng mạch H23.1( SGK-63) giới thiệu về nam châm điện sau đó yêu cầu HS mắc mạch điện như H23.1 theo nhóm( nếu có điều kiện )

-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1






- Yêu cầu HS hoàn thành phần kết luận.



-Yêu cầu HS so sánh tính chất của nam châm và nam châm điện


-Yêu cầu HS nhận xét

-GV thống nhất ý kiến
* Tích hợp môi trường
-Dòng điện gây ra xung quanh nó một từ trường.Các đường dây điện cao áp có thể gây ra những điện từ trường mạnh,những người dân sống quanh đường điện cao thế có thể chị ảnh hưởng của từ trường này.Dưới tác dụng của từ trường mạnh,các vật đặt trong nó có thể bị nhiễm điện do hưởng ứng,sự nhiễm điện do hưởng ứng đó có thể