I. Mục Tiêu:
1.Kiến thức : HS hiểu quy tắc nhân phân số.
2. Kĩ năng : Có kĩ năng nhân và rút gọn phân số khi cần thiết.
3.Thái độ : Vận dụng làm bài tập.
II. Chuẩn Bị:
- GV: VD, phấn màu.
- HS: Xem lại phép trừ hai số nguyên.
III. Phương Pháp Dạy Học :
- Đặt và giải quyết vấn đề, tái hiện, vấn đáp, gợi mở, thảo luận.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 :
6A2 :
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Hãy nhắc lại quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu và khác dấu.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (16’)

GV cho HS làm ?1.
HS làm ?1 xong, GV cho HS phát biểu thành quy tắc nhân hai phân số.


GV cho VD.


GV cho HS làm ?2.





GV chia lớp thành 6 nhóm và cho HS thảo luận làm bài


HS làm ?1.
HS phát biểu quy tắc nhân hai phân số.



HS chú ý theo dõi.


HS làm ?2.






HS thảo luận.
1. Quy tắc:







VD: A =
?2: a)
b)


?3: a)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

tập ?3. Mỗi bài sẽ có hai nhóm thảo luận.





( Nhận xét.
Hoạt động 2: (12’)
Ta đã biết, một số nguyên có thể viết dưới dạng một phân số có mẫu là 1.
GV lấy VD một số nguyên nhân với một phân số và thực hiện phép tính cho HS theo dõi.




GV cho HS lên bảng làm bài tập ?4.





( Nhận xét, chốt ý.


Các nhóm nhận xét chéo.





HS chú ý theo dõi.










HS lên bảng làm, các em khác làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.

b)

c)

2. Nhận xét:
Ta có:








?4: a)
b)

c)


4. Củng Cố ( 8’)
- GV cho HS nhắc lại quy tắc nhân hai phân số.
- Cho HS làm bài tập 69 (SGK/36).
( HS và GV nhận xét.
5. Dặn Dò Và Hướng Dẫn Về Nhà: ( 3’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài70, 71 (SGK/37).
- Xem trước bài 11.
6. Rút Kinh Nghiệm :