Chương I. §11. Chia đa thức cho đơn thức

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Giáp (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:01' 15-10-2014
Dung lượng: 42.5 KB
Số lượt tải: 47
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Giáp (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:01' 15-10-2014
Dung lượng: 42.5 KB
Số lượt tải: 47
Số lượt thích:
0 người
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - HS biết được quy tắc chia đa thức cho đa thức . khi nào thì đa thức chia hết cho đa thức .
2. Kỹ năng: - Vận dụng được quy tắc vào việc giải bài tập
3. Thái độ: - Cẩn thận , nhanh nhẹn , chính xác .
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, phấn màu, thước thẳng
- HS: SGK
III . Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A1………………………………………………………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
- Cho đơn thức 3xy2, hãy viết một đa thức có các hạng tử đều chia hết cho 3xy2.
- Chia các hạng tử của đa thức đó cho 3xy2.
- Cộng các kết quả lại với nhau.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (17’)
- GV: Từ việc kiểm tra bài cũ, GV giới thiệu quy tắc chia đa thức cho đơn thức.
- GV: làm mẫu VD1.
- GV: lưu ý cho HS khi tính toán ta bỏ bớt các bước tính toán trung gian.
- GV: HD cho HS làm VD2, 3 giống như đã làm với ví dụ 1.
- HS: chú ý theo dõi và nhắc lại quy tắc.
- HS: chú ý theo dõi.
- HS: chú ý nghe giảng
- HS: Hai HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
1. Quy tắc:
QT ( sgk )
VD 1: Thực hiện phép chia
(15x2y5 + 12x3y2 – 6xy3):3xy2
= 5xy3 + 4x2 – 2y
VD 2: Thực hiện phép chia (30x4y3 – 25x2y3 – 3x4y4):5x2y3
= 6x2 – 5 – x2y
VD 3: Thực hiện phép chia
(-2x5 + 3x2 – 4x3):2x2
= -x3 + – 2x
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (5’)
- GV: cho HS thảo luận theo nhóm VD4b.
- GV: yêu cầu HS nhận xét kết quả chéo nhóm
- GV: nhận xét chung và cho điểm
- GV: cho đại diên nhóm có cách làm và kết quả đúng lên bảng trình bày .
- GV: chốt lại cách thực hiện phép chia cho HS
- HS
Thảo luận nhóm
Nhận xét
Đại diện nhóm trình bày .
- HS: chú ý theo dõi
2. Áp dụng:
VD 4: a.Thực hiện phép chia
(4x4 – 8x2y2 + 12x5y):(-4x2)
Giải:
Vì
=
Nên
(4x4 – 8x2y2 + 12x5y):(-4x2)
= -x2 + 2y2 – 3x3y
Cách giải trên là hoàn toàn đúng.
4. Củng Cố: (13’)
- GV cho HS làm các bài tập 64bc; 65.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhàø: (2’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm bài tập 66
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 








Các ý kiến mới nhất